在學(xué)習(xí)的道路上，我取得過多次成功：期末考試得了全年級(jí)第一，英語競(jìng)賽得了獎(jiǎng)。但令我最開心的是我的作文發(fā)表了。想起這件事的前因后果，讓我久久難以忘懷。
2月29日，我在上網(wǎng)時(shí)，無意之中看到了小學(xué)生創(chuàng)新作文網(wǎng)。好奇的我打開網(wǎng)站，看到可以加入會(huì)員的告示，懷著試一試的心情，注冊(cè)了小學(xué)生創(chuàng)新作文網(wǎng)的會(huì)員。小學(xué)生創(chuàng)新作文網(wǎng)上的作文不計(jì)其數(shù)，使我產(chǎn)生了也要發(fā)表作文的念頭。于是，我把光標(biāo)按向發(fā)表作文，選擇了一個(gè)漂亮的版面，把我精心挑選的四篇作文打在上面，按存盤，哈，大功告成。一天、兩天、三天……一個(gè)星期過去了，我的作文連影子都沒有。爸爸、媽媽和我都像熱鍋上的螞蟻，急得不可開交。；
一天，我正在家做作業(yè)，出差在外的爸爸一個(gè)電話打來，說我的作文發(fā)表了。我急忙打開電腦，果然如此，四篇都發(fā)表了，其中《家鄉(xiāng)的閘橋》、《牙疼》還進(jìn)了精品展示。我太高興了，同時(shí)，我想如果我們班的同學(xué)都來參加，那該多好??！于是我把這一消息告訴了我周圍的同學(xué)，動(dòng)員他們也來成為小學(xué)生創(chuàng)新作文網(wǎng)的會(huì)員，也在上面發(fā)表作文，大家一起交流，共同提高。
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一天，我正在家做作業(yè)，出差在外的爸爸一個(gè)電話打來，說我的作文發(fā)表了。我急忙打開電腦，果然如此，四篇都發(fā)表了，其中《家鄉(xiāng)的閘橋》、《牙疼》還進(jìn)了精品展示。我太高興了，同時(shí)，我想如果我們班的同學(xué)都來參加，那該多好??！于是我把這一消息告訴了我周圍的同學(xué)，動(dòng)員他們也來成為小學(xué)生創(chuàng)新作文網(wǎng)的會(huì)員，也在上面發(fā)表作文，大家一起交流，共同提高。