韓語考試即將到來，在最后的復(fù)習(xí)中注意不要忽略語法的鞏固。下面我們總結(jié)了韓語語法中較為基礎(chǔ)和重要的知識，希望能幫助大家更有效的復(fù)習(xí)。
에
基本用法
用于非活動體體詞之后，主要表示場所、地點、時間以及行動作用的對象。
1. 表示場所、地點
① 表示存在的地點，如：
아버지께서는 서울에 계십니다. 父親住在漢城。
② 表示行動達(dá)到的地點或目的地，如：
저는 제주도에 가 보고 싶습니다. 我很想去濟(jì)州島看看。
為什么想去제주도呢？因為對中國公民是免簽證的哦～
2. 表示行動發(fā)生的時間，做時間狀語，如：
우리는 내일 아침에 도서관 갑니다. 我們明天早上去圖書館。
3. 表示行動涉及的間接客體，做間接賓語，如：
나무에 물을 준다. 給樹澆水。
4. 表示行動、狀態(tài)的對象，如：
이 약은 위병에 제일입니다. 這藥對胃病。
5. 表示行動的促使者或事情產(chǎn)生的原因，如：
옷이 비에 홈뻑 잦었다. 衣服被雨水淋透了。
語法是深入復(fù)習(xí)的重要依據(jù)，考生可根據(jù)以上韓語語法基礎(chǔ)指南進(jìn)行語法的回顧與鞏固。
에
基本用法
用于非活動體體詞之后，主要表示場所、地點、時間以及行動作用的對象。
1. 表示場所、地點
① 表示存在的地點，如：
아버지께서는 서울에 계십니다. 父親住在漢城。
② 表示行動達(dá)到的地點或目的地，如：
저는 제주도에 가 보고 싶습니다. 我很想去濟(jì)州島看看。
為什么想去제주도呢？因為對中國公民是免簽證的哦～
2. 表示行動發(fā)生的時間，做時間狀語，如：
우리는 내일 아침에 도서관 갑니다. 我們明天早上去圖書館。
3. 表示行動涉及的間接客體，做間接賓語，如：
나무에 물을 준다. 給樹澆水。
4. 表示行動、狀態(tài)的對象，如：
이 약은 위병에 제일입니다. 這藥對胃病。
5. 表示行動的促使者或事情產(chǎn)生的原因，如：
옷이 비에 홈뻑 잦었다. 衣服被雨水淋透了。
語法是深入復(fù)習(xí)的重要依據(jù)，考生可根據(jù)以上韓語語法基礎(chǔ)指南進(jìn)行語法的回顧與鞏固。