青海新聞網(wǎng)訊 5月17日，西海都市報社區(qū)聯(lián)絡(luò)站和西寧市城中區(qū)禮讓街辦事處聯(lián)合舉辦的“決勝2012——高考沖刺”系列公益講座首場講座正式啟動，講座共吸引了80多位家長和考生的參與。來自西寧四中的高級語文教師裘老師、高級數(shù)學(xué)教師王老師、虎臺中學(xué)柴達木路分校高級英語教師王老師及近年來深受考生家長歡迎、具有十多年高考填報志愿經(jīng)驗的欒松訓(xùn)等助考生備戰(zhàn)高考，幫助考生規(guī)劃高考沖刺復(fù)習(xí)的幾個階段，讓考生不走彎路，實現(xiàn)2012高考輕松拿高分。講座上，考生連呼“實用”。
◆語數(shù)外老師傳授備考“秘籍”
此次講座吸引了很多家長參與，家長們都備好了紙筆。“這幾天孩子都在學(xué)校里備戰(zhàn)高考，這場講座我是受孩子委托前來聽講的，這次是語數(shù)外三門課的講座，老師講的這些內(nèi)容很重要，我要一字不落地給孩子記下來，希望能對孩子有所幫助?！币晃患议L對記者說。
西寧四中語文高級教師裘老師先為考生和家長分析了2012年高考語文命題趨勢，裘老師說，語文學(xué)科千萬不能忽視，要抓住語文學(xué)科的采分點。裘老師從如何開展語文沖刺復(fù)習(xí)及特點展開講解；高級數(shù)學(xué)教師王老師為考生講解了數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的幾大要點內(nèi)容；高級英語教師王老師以英語高考中的各種題型、熱點，如何備考、難度分析等學(xué)生們想知道的問題，一一展開分析。“老師講的內(nèi)容都非常及時而且實用?！笨忌±钫f。
◆填報志愿早準備
具有十多年高考填報志愿經(jīng)驗的欒松訓(xùn)老師一直受到家長和考生的熱捧，而他這也是提前來為家長和考生講解高考填報志愿的提前準備工作。很多家長說，今天講填報志愿并不早，往年看到很多親戚朋友的孩子因為填報志愿失誤，后導(dǎo)致孩子“高分低就”或者是沒有大學(xué)上，教訓(xùn)很慘重。作為2012年高考考生家長，現(xiàn)在開始就得研究填報志愿了，如何提高志愿填報的成功率，這關(guān)乎著孩子的未來，未雨綢繆無論如何是錯不了的。
欒老師說，高考志愿填報是一個從信息搜集、資料準備到自我認識、綜合考量的復(fù)雜過程，是考生人生經(jīng)歷中的重要選擇。只有認真考量考生的平時考試成績、身體狀況、優(yōu)惠照顧、經(jīng)濟狀況、職業(yè)傾向這幾方面考試的自身問題，以及詳細了解所選專業(yè)的基本情況、專業(yè)情況、招生簡章、錄取分數(shù)，才能找到合適考生的專業(yè)。欒松訓(xùn)提醒家長，家長填報高考志愿要熟悉2012年青海省高考招生政策，了解報考院校的實力和專業(yè)水平，仔細閱讀報考院校2012招生章程，科學(xué)分析報考院校從2009年至2011年錄取數(shù)據(jù)，掌握不同批次(類別)的錄取規(guī)則，才能幫助孩子進入理想的大學(xué)。講座中，青海省心理咨詢協(xié)會的心理咨詢師馬美玲還針對家長和考生出現(xiàn)的考前心理問題展開了疏導(dǎo)。老師們還特地留出時間和考生及家長互動?！敖裉斓闹v座真是助了我一臂之力，收獲真是太大了。”考生娜娜說。
高考語文復(fù)習(xí)三大策略
西寧四中語文高級教師裘老師說：高考優(yōu)異成績的取得，忌盲目練習(xí)，只做不思；忌以多取勝。在高考復(fù)習(xí)備考中，緊要的是兩個字：一曰巧，一曰思。巧，是化繁為簡；思，是激活全篇。
一、有關(guān)基礎(chǔ)知識
①將基礎(chǔ)知識(語音、字形、同義詞辨析、成語、病句、文言文閱讀)安排時，既要注意專題性，又要注意分散性。
②基礎(chǔ)知識中許多能力點的落實需要記憶，但不能盲目記憶。
③對于病句，要著重注意例句。對精選出來的例句要堅持“一辨(感性)一析(理性)一改(操作)”三步走策略。通過三步走策略，精耕細作，務(wù)求辨得準、析得清、改得正，從而真正做到精選精練，以一當(dāng)十。
二、有關(guān)閱讀理解
高考中選擇的閱讀文本，首先一定飽含浸透著作者的情致與思考，作為考生，面對文字，考生要張開耳目，用心感受。
張開耳目，考生才能有效且充分應(yīng)對撲面而來的句子，才能有效進入文本，與作者的心思相起伏相出沒。在高考的沖刺階段，考生如果盲目做題、機械備考，考生面對鮮活文本，一下子會迷失在語言的森林里，這樣的備考狀態(tài)，是要不得的。
三、有關(guān)寫作
在整個忙碌緊張的備考中，考生應(yīng)當(dāng)敞開心靈，不斷吸納新鮮材料，用心體悟?？忌鷳?yīng)該由一個只知埋頭做練習(xí)，兩耳不聞窗外事的考生還原塑造成心靈活躍、思維敏捷、靈動鮮活的人。這樣筆下才能有見識有深情有覺悟，才能不虛偽不應(yīng)付不將文章寫得花里胡哨實則空無一物。
高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)三大重要攻略
●重視課本，把基礎(chǔ)落到實處
盡管當(dāng)前高考數(shù)學(xué)試卷不再刻意追求知識點的覆蓋面，高級數(shù)學(xué)教師王老師說，但凡是《考試說明》中規(guī)定的知識點，在復(fù)習(xí)時一個都不能遺漏。況且，某個知識點，連續(xù)幾年不考的概率很小。從歷年高考數(shù)學(xué)試題中可以明顯看出，選擇題1-6題屬于送分題，主要考查數(shù)學(xué)的基本概念、基本知識和基本的計算解題方法。所以第一階段的復(fù)習(xí)，必須扎根課本，回到基礎(chǔ)中去，對課本中的概念、法則、性質(zhì)、定理、公理、公式等進行梳理?？忌⒁鈴膶W(xué)科整體意義上建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)，形成完整的知識體系，掌握知識之間內(nèi)在聯(lián)系與規(guī)律，應(yīng)該適度地選做一些與其他知識綜合的題目，可以選做近幾年來高考中以集合為背景的題目。
●突出重點，加大對主干知識的復(fù)習(xí)力度
高考突出的考查點是高中數(shù)學(xué)的主干知識，因此考生在復(fù)習(xí)中要加大對這些知識點的復(fù)習(xí)力度。從歷年的高考試題中可以發(fā)現(xiàn)，高考試題幾乎都是以函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、不等式、圓錐曲線、空間線面關(guān)系及其計算、概率統(tǒng)計這幾個主干知識點為中心展開的。
●學(xué)后而思，思后再學(xué)，學(xué)思結(jié)合考生要養(yǎng)成“學(xué)后而思，思后再學(xué)，學(xué)思結(jié)合”的良好習(xí)慣。有的考生做了很多題目，卻仍然不能做到舉一反三，甚至舉三不能反一，其真正的原因，是考生沒有養(yǎng)成思考、總結(jié)的習(xí)慣，他們知道自己的不足，卻不知為什么不足。數(shù)學(xué)試題的命題形式和知識背景可以千變?nèi)f化，而其中運用的數(shù)學(xué)思想方法卻往往是相通的。一個數(shù)學(xué)題目的解答或許相當(dāng)冗長，但除去具體的推理和運算，其中蘊涵的思想方法卻往往就那么一兩種，把握了它，就抓住了解題的方向和關(guān)鍵。這就需要考生經(jīng)常去思考、總結(jié)。事實上，只有考生通過自己的思考，用自己的語言對知識進行提煉和歸納，學(xué)到的知識才能保持長久。
如何更好地復(fù)習(xí)外語
既然英語高考命題方向很明確，詞數(shù)有限，文章的體裁、題材都有限，那么在有限的時間內(nèi)大幅度提升英語成績還是有可能的。因此，英語王老師建議學(xué)生從以下幾個方面做起：
★心態(tài)上調(diào)整。相信自己，離高考還有一段時間，只要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，還是能大幅度提升英語成績的。
★詞匯的積累。例如完形填空，考點幾乎全部集中在動詞、名次、形容詞和副詞上，那么考生以后不管在記憶單詞還是在做完形填空方面的訓(xùn)練時多注意積累，例如說考生今天看到這個動詞，就不一定非得今天把它記住，而是把這些?？嫉膭釉~歸納一下，寫在某張紙上，日積月累，用多了，記錄多了，每次記錄都是復(fù)習(xí)。
★題型上探索。每個題目都有其特點，也有相應(yīng)的解題策略，有一些題目即使不看文章的內(nèi)容，答案也很明顯。但是考生要具備學(xué)習(xí)英語的一種思想，任何一個題目一個答案都有存在的意義，需要考生仔細分析，不可能讀一遍文章，答案就明晰了，每個題目的答案只要用適當(dāng)?shù)姆椒▉矸治觯€是能快速得出答案的。
◆語數(shù)外老師傳授備考“秘籍”
此次講座吸引了很多家長參與，家長們都備好了紙筆。“這幾天孩子都在學(xué)校里備戰(zhàn)高考，這場講座我是受孩子委托前來聽講的，這次是語數(shù)外三門課的講座，老師講的這些內(nèi)容很重要，我要一字不落地給孩子記下來，希望能對孩子有所幫助?！币晃患议L對記者說。
西寧四中語文高級教師裘老師先為考生和家長分析了2012年高考語文命題趨勢，裘老師說，語文學(xué)科千萬不能忽視，要抓住語文學(xué)科的采分點。裘老師從如何開展語文沖刺復(fù)習(xí)及特點展開講解；高級數(shù)學(xué)教師王老師為考生講解了數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的幾大要點內(nèi)容；高級英語教師王老師以英語高考中的各種題型、熱點，如何備考、難度分析等學(xué)生們想知道的問題，一一展開分析。“老師講的內(nèi)容都非常及時而且實用?！笨忌±钫f。
◆填報志愿早準備
具有十多年高考填報志愿經(jīng)驗的欒松訓(xùn)老師一直受到家長和考生的熱捧，而他這也是提前來為家長和考生講解高考填報志愿的提前準備工作。很多家長說，今天講填報志愿并不早，往年看到很多親戚朋友的孩子因為填報志愿失誤，后導(dǎo)致孩子“高分低就”或者是沒有大學(xué)上，教訓(xùn)很慘重。作為2012年高考考生家長，現(xiàn)在開始就得研究填報志愿了，如何提高志愿填報的成功率，這關(guān)乎著孩子的未來，未雨綢繆無論如何是錯不了的。
欒老師說，高考志愿填報是一個從信息搜集、資料準備到自我認識、綜合考量的復(fù)雜過程，是考生人生經(jīng)歷中的重要選擇。只有認真考量考生的平時考試成績、身體狀況、優(yōu)惠照顧、經(jīng)濟狀況、職業(yè)傾向這幾方面考試的自身問題，以及詳細了解所選專業(yè)的基本情況、專業(yè)情況、招生簡章、錄取分數(shù)，才能找到合適考生的專業(yè)。欒松訓(xùn)提醒家長，家長填報高考志愿要熟悉2012年青海省高考招生政策，了解報考院校的實力和專業(yè)水平，仔細閱讀報考院校2012招生章程，科學(xué)分析報考院校從2009年至2011年錄取數(shù)據(jù)，掌握不同批次(類別)的錄取規(guī)則，才能幫助孩子進入理想的大學(xué)。講座中，青海省心理咨詢協(xié)會的心理咨詢師馬美玲還針對家長和考生出現(xiàn)的考前心理問題展開了疏導(dǎo)。老師們還特地留出時間和考生及家長互動?！敖裉斓闹v座真是助了我一臂之力，收獲真是太大了。”考生娜娜說。
高考語文復(fù)習(xí)三大策略
西寧四中語文高級教師裘老師說：高考優(yōu)異成績的取得，忌盲目練習(xí)，只做不思；忌以多取勝。在高考復(fù)習(xí)備考中，緊要的是兩個字：一曰巧，一曰思。巧，是化繁為簡；思，是激活全篇。
一、有關(guān)基礎(chǔ)知識
①將基礎(chǔ)知識(語音、字形、同義詞辨析、成語、病句、文言文閱讀)安排時，既要注意專題性，又要注意分散性。
②基礎(chǔ)知識中許多能力點的落實需要記憶，但不能盲目記憶。
③對于病句，要著重注意例句。對精選出來的例句要堅持“一辨(感性)一析(理性)一改(操作)”三步走策略。通過三步走策略，精耕細作，務(wù)求辨得準、析得清、改得正，從而真正做到精選精練，以一當(dāng)十。
二、有關(guān)閱讀理解
高考中選擇的閱讀文本，首先一定飽含浸透著作者的情致與思考，作為考生，面對文字，考生要張開耳目，用心感受。
張開耳目，考生才能有效且充分應(yīng)對撲面而來的句子，才能有效進入文本，與作者的心思相起伏相出沒。在高考的沖刺階段，考生如果盲目做題、機械備考，考生面對鮮活文本，一下子會迷失在語言的森林里，這樣的備考狀態(tài)，是要不得的。
三、有關(guān)寫作
在整個忙碌緊張的備考中，考生應(yīng)當(dāng)敞開心靈，不斷吸納新鮮材料，用心體悟?？忌鷳?yīng)該由一個只知埋頭做練習(xí)，兩耳不聞窗外事的考生還原塑造成心靈活躍、思維敏捷、靈動鮮活的人。這樣筆下才能有見識有深情有覺悟，才能不虛偽不應(yīng)付不將文章寫得花里胡哨實則空無一物。
高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)三大重要攻略
●重視課本，把基礎(chǔ)落到實處
盡管當(dāng)前高考數(shù)學(xué)試卷不再刻意追求知識點的覆蓋面，高級數(shù)學(xué)教師王老師說，但凡是《考試說明》中規(guī)定的知識點，在復(fù)習(xí)時一個都不能遺漏。況且，某個知識點，連續(xù)幾年不考的概率很小。從歷年高考數(shù)學(xué)試題中可以明顯看出，選擇題1-6題屬于送分題，主要考查數(shù)學(xué)的基本概念、基本知識和基本的計算解題方法。所以第一階段的復(fù)習(xí)，必須扎根課本，回到基礎(chǔ)中去，對課本中的概念、法則、性質(zhì)、定理、公理、公式等進行梳理?？忌⒁鈴膶W(xué)科整體意義上建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)，形成完整的知識體系，掌握知識之間內(nèi)在聯(lián)系與規(guī)律，應(yīng)該適度地選做一些與其他知識綜合的題目，可以選做近幾年來高考中以集合為背景的題目。
●突出重點，加大對主干知識的復(fù)習(xí)力度
高考突出的考查點是高中數(shù)學(xué)的主干知識，因此考生在復(fù)習(xí)中要加大對這些知識點的復(fù)習(xí)力度。從歷年的高考試題中可以發(fā)現(xiàn)，高考試題幾乎都是以函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、不等式、圓錐曲線、空間線面關(guān)系及其計算、概率統(tǒng)計這幾個主干知識點為中心展開的。
●學(xué)后而思，思后再學(xué)，學(xué)思結(jié)合考生要養(yǎng)成“學(xué)后而思，思后再學(xué)，學(xué)思結(jié)合”的良好習(xí)慣。有的考生做了很多題目，卻仍然不能做到舉一反三，甚至舉三不能反一，其真正的原因，是考生沒有養(yǎng)成思考、總結(jié)的習(xí)慣，他們知道自己的不足，卻不知為什么不足。數(shù)學(xué)試題的命題形式和知識背景可以千變?nèi)f化，而其中運用的數(shù)學(xué)思想方法卻往往是相通的。一個數(shù)學(xué)題目的解答或許相當(dāng)冗長，但除去具體的推理和運算，其中蘊涵的思想方法卻往往就那么一兩種，把握了它，就抓住了解題的方向和關(guān)鍵。這就需要考生經(jīng)常去思考、總結(jié)。事實上，只有考生通過自己的思考，用自己的語言對知識進行提煉和歸納，學(xué)到的知識才能保持長久。
如何更好地復(fù)習(xí)外語
既然英語高考命題方向很明確，詞數(shù)有限，文章的體裁、題材都有限，那么在有限的時間內(nèi)大幅度提升英語成績還是有可能的。因此，英語王老師建議學(xué)生從以下幾個方面做起：
★心態(tài)上調(diào)整。相信自己，離高考還有一段時間，只要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，還是能大幅度提升英語成績的。
★詞匯的積累。例如完形填空，考點幾乎全部集中在動詞、名次、形容詞和副詞上，那么考生以后不管在記憶單詞還是在做完形填空方面的訓(xùn)練時多注意積累，例如說考生今天看到這個動詞，就不一定非得今天把它記住，而是把這些?？嫉膭釉~歸納一下，寫在某張紙上，日積月累，用多了，記錄多了，每次記錄都是復(fù)習(xí)。
★題型上探索。每個題目都有其特點，也有相應(yīng)的解題策略，有一些題目即使不看文章的內(nèi)容，答案也很明顯。但是考生要具備學(xué)習(xí)英語的一種思想，任何一個題目一個答案都有存在的意義，需要考生仔細分析，不可能讀一遍文章，答案就明晰了，每個題目的答案只要用適當(dāng)?shù)姆椒▉矸治觯€是能快速得出答案的。