高考數(shù)學復習三大重要攻略
●重視課本，把基礎落到實處
盡管當前高考數(shù)學試卷不再刻意追求知識點的覆蓋面，高級數(shù)學教師王老師說，但凡是《考試說明》中規(guī)定的知識點，在復習時一個都不能遺漏。況且，某個知識點，連續(xù)幾年不考的概率很小。從歷年高考數(shù)學試題中可以明顯看出，選擇題1-6題屬于送分題，主要考查數(shù)學的基本概念、基本知識和基本的計算解題方法。所以第一階段的復習，必須扎根課本，回到基礎中去，對課本中的概念、法則、性質(zhì)、定理、公理、公式等進行梳理?？忌⒁鈴膶W科整體意義上建構知識網(wǎng)絡，形成完整的知識體系，掌握知識之間內(nèi)在聯(lián)系與規(guī)律，應該適度地選做一些與其他知識綜合的題目，可以選做近幾年來高考中以集合為背景的題目。
●突出重點，加大對主干知識的復習力度
高考突出的考查點是高中數(shù)學的主干知識，因此考生在復習中要加大對這些知識點的復習力度。從歷年的高考試題中可以發(fā)現(xiàn)，高考試題幾乎都是以函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、不等式、圓錐曲線、空間線面關系及其計算、概率統(tǒng)計這幾個主干知識點為中心展開的。
●學后而思，思后再學，學思結合考生要養(yǎng)成“學后而思，思后再學，學思結合”的良好習慣。有的考生做了很多題目，卻仍然不能做到舉一反三，甚至舉三不能反一，其真正的原因，是考生沒有養(yǎng)成思考、總結的習慣，他們知道自己的不足，卻不知為什么不足。數(shù)學試題的命題形式和知識背景可以千變?nèi)f化，而其中運用的數(shù)學思想方法卻往往是相通的。一個數(shù)學題目的解答或許相當冗長，但除去具體的推理和運算，其中蘊涵的思想方法卻往往就那么一兩種，把握了它，就抓住了解題的方向和關鍵。這就需要考生經(jīng)常去思考、總結。事實上，只有考生通過自己的思考，用自己的語言對知識進行提煉和歸納，學到的知識才能保持長久。
●重視課本，把基礎落到實處
盡管當前高考數(shù)學試卷不再刻意追求知識點的覆蓋面，高級數(shù)學教師王老師說，但凡是《考試說明》中規(guī)定的知識點，在復習時一個都不能遺漏。況且，某個知識點，連續(xù)幾年不考的概率很小。從歷年高考數(shù)學試題中可以明顯看出，選擇題1-6題屬于送分題，主要考查數(shù)學的基本概念、基本知識和基本的計算解題方法。所以第一階段的復習，必須扎根課本，回到基礎中去，對課本中的概念、法則、性質(zhì)、定理、公理、公式等進行梳理?？忌⒁鈴膶W科整體意義上建構知識網(wǎng)絡，形成完整的知識體系，掌握知識之間內(nèi)在聯(lián)系與規(guī)律，應該適度地選做一些與其他知識綜合的題目，可以選做近幾年來高考中以集合為背景的題目。
●突出重點，加大對主干知識的復習力度
高考突出的考查點是高中數(shù)學的主干知識，因此考生在復習中要加大對這些知識點的復習力度。從歷年的高考試題中可以發(fā)現(xiàn)，高考試題幾乎都是以函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、不等式、圓錐曲線、空間線面關系及其計算、概率統(tǒng)計這幾個主干知識點為中心展開的。
●學后而思，思后再學，學思結合考生要養(yǎng)成“學后而思，思后再學，學思結合”的良好習慣。有的考生做了很多題目，卻仍然不能做到舉一反三，甚至舉三不能反一，其真正的原因，是考生沒有養(yǎng)成思考、總結的習慣，他們知道自己的不足，卻不知為什么不足。數(shù)學試題的命題形式和知識背景可以千變?nèi)f化，而其中運用的數(shù)學思想方法卻往往是相通的。一個數(shù)學題目的解答或許相當冗長，但除去具體的推理和運算，其中蘊涵的思想方法卻往往就那么一兩種，把握了它，就抓住了解題的方向和關鍵。這就需要考生經(jīng)常去思考、總結。事實上，只有考生通過自己的思考，用自己的語言對知識進行提煉和歸納，學到的知識才能保持長久。