六年級(jí)作文:[寫人作文]我的好朋友

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我有許多好朋友,但是讓我記憶猶新的就非陳可莫屬了。
    我們經(jīng)常在一起玩耍,為了逗我們高興,他還不惜扮演了一次鼻涕大王。在班里面,他的年齡是偏小的,個(gè)頭也是最矮的,所以我們給他起一個(gè)別致的綽號(hào)“小不點(diǎn)”,因?yàn)樗L(zhǎng)得矮,而且很搞笑,常常逗得我們滿地找牙,所以我們都愛(ài)和他一起玩。
    可是一次機(jī)會(huì),我和其他要好的朋友“分離”了。那就是讓幾個(gè)男生調(diào)到其他班里,以縮減男女生之間的比例。我爸爸媽媽強(qiáng)烈要求讓我調(diào)班,盡管我堅(jiān)決不同意離開(kāi)以我相處四年的同伴,可爸媽堅(jiān)持要給我換一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,最終在爸媽的一再堅(jiān)持和一手操作下,我被調(diào)到了一個(gè)新的班級(jí)。令我沒(méi)有想到的是,陳可竟然和我一樣調(diào)到了一個(gè)班,這靠的是什么?緣分!
    新的環(huán)境,真的讓我一時(shí)緩不過(guò)氣。一、作業(yè)的量大大提升了。二、同學(xué)之間太陌生,讓我一時(shí)懵懵懂懂,不知所措。但是,因?yàn)橛嘘惪傻呐惆?,我不再孤?dú)。再我的適應(yīng)期中間,陳可不斷的幫我介紹新同學(xué),因?yàn)樗容^容易熟悉新環(huán)境,比較容易結(jié)識(shí)新同學(xué)。盡管以前我認(rèn)為小小的陳可只是一個(gè)不太懂事的小孩子,但是現(xiàn)在看他的交往和溝通能力,讓我對(duì)他有了新的認(rèn)識(shí)。我看著他,眼中分明多了幾分敬仰,偶爾跟他寒暄幾句,心里面感覺(jué)很愜意。
    調(diào)到這個(gè)班之后,我和陳可之間的密切程度不斷的提高,我有一種說(shuō)不出的美感縈繞在心頭。陳可的身高也不再是他的煩惱,而是他能力和性格的象征——濃縮的都是精華,呵呵。在和陳可相處的一年半時(shí)間里,我逐步感受到了他的幽默風(fēng)趣,他的欣欣向榮,他的爭(zhēng)強(qiáng)好勝。再過(guò)半年,小學(xué)生活就要結(jié)束了,每一次見(jiàn)到他可能就是見(jiàn)他的最后幾面。我會(huì)珍惜這寶貴的小學(xué)生活,珍惜和陳可相處的日子。
    我和陳可是好幾年的老同學(xué)老朋友了,他一年級(jí)從一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的兒童,成長(zhǎng)成現(xiàn)在的幽默、風(fēng)趣、熱心的少年,每一個(gè)變化都給我留下了深刻的變化。
    我永遠(yuǎn)都會(huì)記得他,希望他不會(huì)忘了我。