宜昌市西陵區(qū)三江小學603班常子毅 指導老師：鄒慧瓊
“敵人用尖利的竹簽刺進江姐的手指甲縫里”一段段驚心動魄的文字緊扣我的心弦。在十一長假里，我讀了一本“紅色”書籍——《紅巖》。
這本書講述了重慶解放前夕殘酷的地下斗爭，在渣滓洞和白公館，被關押的革命先烈們受盡了屈辱，過著生不如死的生活。我清楚的記得：在茶園為保護同志機智冷靜地面對叛徒、在宴會上巧妙識破敵人的陰謀的許云峰、為保護泉水而英勇犧牲的龍光華；“瘋子”華子梁、不屈的羅世文等，他們在我幼小的心靈中留下了不可磨滅的印象。
我最印象深刻的情節(jié)還是充滿傳奇色彩的“雙槍老太婆”截獄的那一段，雖然她不是共產黨人，但我還是被她那一身英雄豪氣震撼了。革命先烈為什么那么拼死拼活？還不是為了我們后代能吃上飯、不受欺壓。突然想起獄中人們?yōu)榧o念許云峰而寫的詩：“噩耗傳來入禁宮，悲傷切齒眾心同。文山大節(jié)垂青史，葉挺孤忠有古風。十次苦刑猶罵賊，從容就義氣如虹。臨?？犊吒枞?，爭睹英雄萬巷空?！?是啊，這不僅是贊揚許云峰的，是贊揚所有為新中國成立而犧牲的革命烈士的！
“晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥爭鳴，天將破曉。 東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒?！边@是紅巖中新中國成立一個黎明的描寫。這一片生機勃勃的景象是無數位戰(zhàn)士用鮮血換來的，血染紅巖，我們才有今天的幸福生活。我們今天能在寬敞明亮的教室中學習，這何嘗不是革命烈士打拼的結果?所以，我們更要好好學習，建設更富強的中國，才不辜負革命先烈們用血肉砌成的江山！
“敵人用尖利的竹簽刺進江姐的手指甲縫里”一段段驚心動魄的文字緊扣我的心弦。在十一長假里，我讀了一本“紅色”書籍——《紅巖》。
這本書講述了重慶解放前夕殘酷的地下斗爭，在渣滓洞和白公館，被關押的革命先烈們受盡了屈辱，過著生不如死的生活。我清楚的記得：在茶園為保護同志機智冷靜地面對叛徒、在宴會上巧妙識破敵人的陰謀的許云峰、為保護泉水而英勇犧牲的龍光華；“瘋子”華子梁、不屈的羅世文等，他們在我幼小的心靈中留下了不可磨滅的印象。
我最印象深刻的情節(jié)還是充滿傳奇色彩的“雙槍老太婆”截獄的那一段，雖然她不是共產黨人，但我還是被她那一身英雄豪氣震撼了。革命先烈為什么那么拼死拼活？還不是為了我們后代能吃上飯、不受欺壓。突然想起獄中人們?yōu)榧o念許云峰而寫的詩：“噩耗傳來入禁宮，悲傷切齒眾心同。文山大節(jié)垂青史，葉挺孤忠有古風。十次苦刑猶罵賊，從容就義氣如虹。臨?？犊吒枞?，爭睹英雄萬巷空?！?是啊，這不僅是贊揚許云峰的，是贊揚所有為新中國成立而犧牲的革命烈士的！
“晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥爭鳴，天將破曉。 東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒?！边@是紅巖中新中國成立一個黎明的描寫。這一片生機勃勃的景象是無數位戰(zhàn)士用鮮血換來的，血染紅巖，我們才有今天的幸福生活。我們今天能在寬敞明亮的教室中學習，這何嘗不是革命烈士打拼的結果?所以，我們更要好好學習，建設更富強的中國，才不辜負革命先烈們用血肉砌成的江山！