未來(lái)的一師一附小
我大學(xué)畢業(yè)了，非常想念我的母?！粠熞桓叫?，因此想去看看。
踏進(jìn)一師一附小漂亮的大門，眼前的一切讓我驚呆了：原來(lái)的大操坪現(xiàn)在變成了茂盛的竹林，里面有活潑的小鳥，會(huì)跳舞的蝴蝶，爭(zhēng)相開(kāi)放的花朵。。。。。。仿佛像一幅美麗的畫。原來(lái)的風(fēng)雨操場(chǎng)變成了碧綠的人工湖，里面有自由自在的小魚兒，旁邊的柳樹也顯得特別柔美。原來(lái)的草坪變成了同學(xué)們的游玩點(diǎn)，什么秋千呀，雙杠呀，應(yīng)有盡有。同學(xué)們下課后，都到那里去玩，校園里還有新的電腦室、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)。
我真沒(méi)有想到，我母校的變化有這么大。于是又懷著好奇的心情，走進(jìn)教室。
教師里，有一位機(jī)器人老師正在教同學(xué)們上課，而老師卻坐在教室后面休閑的聽(tīng)課，這位機(jī)器人老師非常搞笑，一邊上課一邊做有趣的動(dòng)作。而且講的非常好！沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)課，因此同學(xué)們的成績(jī)都很好，不要老師操心。神奇的是，機(jī)器人老師打開(kāi)胸前的蓋子，就能出現(xiàn)所學(xué)的內(nèi)容的所有資料和圖片。
老師也不要批改作業(yè)，只需要“小幫手”（一種可以批改作業(yè)的機(jī)器人）就可以了。同學(xué)們考試時(shí)，老師也不要管，因?yàn)槊课焕蠋熡幸恢鼙O(jiān)視同學(xué)們的筆，如果同學(xué)們有作弊的現(xiàn)象，那支筆馬上會(huì)說(shuō)出是幾組幾號(hào)在作弊。這樣，老師就不會(huì)那么辛苦地工作了。
大家覺(jué)得未來(lái)的一師一附小會(huì)變成這樣嗎？
我大學(xué)畢業(yè)了，非常想念我的母?！粠熞桓叫?，因此想去看看。
踏進(jìn)一師一附小漂亮的大門，眼前的一切讓我驚呆了：原來(lái)的大操坪現(xiàn)在變成了茂盛的竹林，里面有活潑的小鳥，會(huì)跳舞的蝴蝶，爭(zhēng)相開(kāi)放的花朵。。。。。。仿佛像一幅美麗的畫。原來(lái)的風(fēng)雨操場(chǎng)變成了碧綠的人工湖，里面有自由自在的小魚兒，旁邊的柳樹也顯得特別柔美。原來(lái)的草坪變成了同學(xué)們的游玩點(diǎn)，什么秋千呀，雙杠呀，應(yīng)有盡有。同學(xué)們下課后，都到那里去玩，校園里還有新的電腦室、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)。
我真沒(méi)有想到，我母校的變化有這么大。于是又懷著好奇的心情，走進(jìn)教室。
教師里，有一位機(jī)器人老師正在教同學(xué)們上課，而老師卻坐在教室后面休閑的聽(tīng)課，這位機(jī)器人老師非常搞笑，一邊上課一邊做有趣的動(dòng)作。而且講的非常好！沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)課，因此同學(xué)們的成績(jī)都很好，不要老師操心。神奇的是，機(jī)器人老師打開(kāi)胸前的蓋子，就能出現(xiàn)所學(xué)的內(nèi)容的所有資料和圖片。
老師也不要批改作業(yè)，只需要“小幫手”（一種可以批改作業(yè)的機(jī)器人）就可以了。同學(xué)們考試時(shí)，老師也不要管，因?yàn)槊课焕蠋熡幸恢鼙O(jiān)視同學(xué)們的筆，如果同學(xué)們有作弊的現(xiàn)象，那支筆馬上會(huì)說(shuō)出是幾組幾號(hào)在作弊。這樣，老師就不會(huì)那么辛苦地工作了。
大家覺(jué)得未來(lái)的一師一附小會(huì)變成這樣嗎？