我的理想是當(dāng)一名教師，是因?yàn)橛辛宋业呐^斗，20年后的我當(dāng)了一名語(yǔ)文老師。
我是一名受大家歡迎和肯定的語(yǔ)文老師，我講課的時(shí)候是非常有激情的，我在臺(tái)上讀著，講臺(tái)下面就響起雷鳴般的掌聲。
這外校的老師要來(lái)我們學(xué)校聽(tīng)課，學(xué)校吧這個(gè)天大的、關(guān)于本學(xué)校榮譽(yù)的任務(wù)交給了我。我這要給6年級(jí)的學(xué)生講這一節(jié)課，這一班的紀(jì)律特別好，當(dāng)我走到教室門(mén)口的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，同學(xué)們看見(jiàn)我來(lái)了，就用熱烈的掌聲來(lái)歡迎我的到來(lái)，開(kāi)始上課了，我一聲“上課”，同學(xué)們都整齊的站起來(lái)，當(dāng)我說(shuō)“請(qǐng)坐”的時(shí)候，同學(xué)們的椅子沒(méi)有發(fā)出一定點(diǎn)兒聲音的坐下了，我沖著同學(xué)們笑了笑，同學(xué)們的臉想花兒般的也像我走來(lái)。我們這講的是14課“買(mǎi)火柴的小女孩”，我給同學(xué)們范讀了一遍，當(dāng)我有意地往下看的時(shí)候，一部分同學(xué)的臉上滴下了晶瑩的淚珠，當(dāng)我讀完，提問(wèn)他們的時(shí)候，他們大大方方、有聲有色人的回答。當(dāng)我提出自認(rèn)為很難的問(wèn)題的時(shí)候的時(shí)候，那一雙雙小手齊刷刷地舉起來(lái)，不管你提問(wèn)哪個(gè)同學(xué)，他都會(huì)回答的很完美、很準(zhǔn)確。課文圓滿的學(xué)完了，我們學(xué)課后小詩(shī)"你別問(wèn)我，這是為什么"的時(shí)候，人才慢慢的涌現(xiàn)出來(lái)，那讀的比所有的老師都好。我們這節(jié)課上得非常好，得到了外校老師肯定的點(diǎn)頭。
我相信，只要我奔著理想跑，20年后的我一定是這樣的！
我是一名受大家歡迎和肯定的語(yǔ)文老師，我講課的時(shí)候是非常有激情的，我在臺(tái)上讀著，講臺(tái)下面就響起雷鳴般的掌聲。
這外校的老師要來(lái)我們學(xué)校聽(tīng)課，學(xué)校吧這個(gè)天大的、關(guān)于本學(xué)校榮譽(yù)的任務(wù)交給了我。我這要給6年級(jí)的學(xué)生講這一節(jié)課，這一班的紀(jì)律特別好，當(dāng)我走到教室門(mén)口的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，同學(xué)們看見(jiàn)我來(lái)了，就用熱烈的掌聲來(lái)歡迎我的到來(lái)，開(kāi)始上課了，我一聲“上課”，同學(xué)們都整齊的站起來(lái)，當(dāng)我說(shuō)“請(qǐng)坐”的時(shí)候，同學(xué)們的椅子沒(méi)有發(fā)出一定點(diǎn)兒聲音的坐下了，我沖著同學(xué)們笑了笑，同學(xué)們的臉想花兒般的也像我走來(lái)。我們這講的是14課“買(mǎi)火柴的小女孩”，我給同學(xué)們范讀了一遍，當(dāng)我有意地往下看的時(shí)候，一部分同學(xué)的臉上滴下了晶瑩的淚珠，當(dāng)我讀完，提問(wèn)他們的時(shí)候，他們大大方方、有聲有色人的回答。當(dāng)我提出自認(rèn)為很難的問(wèn)題的時(shí)候的時(shí)候，那一雙雙小手齊刷刷地舉起來(lái)，不管你提問(wèn)哪個(gè)同學(xué)，他都會(huì)回答的很完美、很準(zhǔn)確。課文圓滿的學(xué)完了，我們學(xué)課后小詩(shī)"你別問(wèn)我，這是為什么"的時(shí)候，人才慢慢的涌現(xiàn)出來(lái)，那讀的比所有的老師都好。我們這節(jié)課上得非常好，得到了外校老師肯定的點(diǎn)頭。
我相信，只要我奔著理想跑，20年后的我一定是這樣的！