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部編版六年級語文上冊第六單元測試卷及答案 部編版六年級語文下冊期中試卷及答案篇一
考試時間：100分鐘；
命題人：六年級語文組 一、選擇題 1．下列加點字的讀音完全正確的一項是()a.肆虐(niè)蕎(qiáo)麥遨(áo)游 b.承載(zài)鐵鍬(qiāo)拐杖(zhànɡ)c.蹚(tāng)水 威脅(xié)村郭(ɡē)d.璀(cuī)璨 礦(kuànɡ)產(chǎn) 盤踞(jù)2．下列詞語中沒有錯別字的一項是()a.晶瑩狀觀半徑 b.危脅顛簸生態(tài) c.貢獻地質(zhì)搖藍 d.無私例如開采 3．下列詞語中“資”的意思是“提供”的一項是()a.資源 b.以資參考 c.資格 d.天資聰穎 4．依次填入下列句子橫線處的詞語恰當?shù)囊豁検?)①人類不能______地球被破壞以后再移居到別的星球上去。
②他______早日與親人團聚。
③經(jīng)過不懈的努力，我們的______終于要實現(xiàn)了。
④實現(xiàn)“中國夢”，黨和國家對我們少年兒童寄予了殷切的______。
⑤土地承載著農(nóng)民的______。
a.指望盼望愿望期望希望 b.愿望盼望希望指望期望 c.指望愿望盼望希望期望 d.希望指望愿望盼望期望 5．下列文學常識有誤的一項是()a.五音：宮、商、角、徵、羽 b.五谷：稻、麥、黍、菽、稷 c.五行：金、木、水、火、土 d.五彩：黃、青、赤、紫、黑 6．唐朝詩人杜牧與下列哪位詩人并稱為“小李杜”？()a.李煜 b.李商隱 c.李賀 d.李白 7．下列句子中沒有語病的一項是()a.我們要不斷改進學習方法，提高學習效率。
b.不愛護環(huán)境的人，是一種極其惡劣的品質(zhì)。
c.近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。
d.經(jīng)過宣傳教育，群眾普遍的覺悟提高了。
8．下列句子中與“他喜歡彈琴”意思不一樣的一項是()a.難道他不喜歡彈琴嗎？ b.他喜歡彈琴嗎？ c.他是喜歡彈琴的。
d.他不能不喜歡彈琴。
9．《三黑和土地》一文屬于哪種文體？()a.詩歌 b.記敘文 c.演講稿 d.散文 10．下列四組句子中，不能用“雖然……但是……”連接的一項是()a.爺爺已經(jīng)很老了。爺爺堅持每天做運動。
b.地球很可愛。地球太容易破碎了。
c.這件衣服很漂亮。這件衣服太貴了。
d.天空中有美麗的月亮。天空中有閃爍的星星。
11．在制作環(huán)保手抄報時，方方準備選一條標語抄在手抄報上，下列適用的一項是()a.一粥一飯，當思來處不易；
半絲半縷，恒念物力維艱。
b.眼淚無法洗去痛苦。
c.同頂一片藍天，共護一方水土。
d.有所期諾，纖毫必償；
有所期約，時刻不易。
12．下列帶點字讀音全部正確的一項是（）。
a．風靡（mí）
疙瘩（gē）
輻射（fū）
b．軌道（guǐ）
廢墟（xū）
攢集（zu?n）
c．海盜（dào）
挨揍（còu）
分析（xī）
d．矗立（chù）
培養(yǎng)（péi）
氣氛（fēn）
13．下列詞語書寫全部正確的是()a．豁然開朗 風靡全班 威風凜凜 技高一儔 b．別出新栽 赫赫戰(zhàn)績 嫦娥奔月 可見一班 c．橫貫東西 樂聲幽揚 青松翠柏 迥然不同 d．井然有序 青松翠柏 和諧統(tǒng)一 龍飛鳳舞 14．下列句子中加點詞的運用，錯誤的一項是（）
a．這次辯論比賽，經(jīng)過一節(jié)課的辯論，我們兩隊勢均力敵，可最后還是我方技高一籌，拿下了冠軍。
b．火星和地球迥然不同，火星表面沒有空氣，也沒有水，雖然都是圍著太陽轉(zhuǎn)動，但兩者性質(zhì)卻完全不一樣。
c．埃及胡夫金字塔修的非常好，墻壁嚴絲合縫，就像是一整塊石頭。
d．看他威風凜凜，談吐不俗，一定是一位有為的年輕人。
15．下面詞語搭配不完全正確的一組是（）。
a．擺開場子 暴露秘密 b．觀測天體 檢測行李 c．提供能源 抵御災難 d．拍攝照片 處理政務 16．下面對加點詞語解釋錯誤的一項是（）。
a．她還會用許多奇異的故事逗引孩童們。（用言語、行動逗弄對方以取樂）
b．懷疑容易成癮，一旦冒出頭，往往像積亂云擴散般，以驚人的速度蔓延開來。（像蔓草一樣向周圍擴展）
c．我一邊找著一邊嘟囔：“不會真丟了吧？”（連續(xù)不斷地自言自語）
d．一個人必須有一個真實的自我，一顆飽滿的靈魂。（勻稱好看）
17．下面句子的說法正確的是()a.“桌面上是一道道豁開的裂縫，像黃河長江，一不小心，鉛筆就從裂縫里掉下去了?！边@個句子只運用了比喻的修辭方法。
b.“那‘斗士’便顯出一副呆頭呆腦的傻樣子，挺著肚子凈挨揍。”這句話中的引號表示強調(diào)作用。
c.“于是，有了許許多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛會……”這里的省略號表示意猶未盡。
d.“地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時56分4秒?！边@句話運用的是列數(shù)字的說明方法。
18．填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當?shù)囊豁検?)周末,我最喜歡逛熱鬧的花鳥市場,這里簡直是動植物的世界,有色彩斑斕的金魚,。
a．有歡快歌唱的小鳥,有鮮花散發(fā)著陣陣清香。
b．有鮮花散發(fā)著陣陣清香,有小鳥在歡快地歌唱。
c．有歡快歌唱的小鳥,有散發(fā)著陣陣清香的鮮花。
d．有散發(fā)著陣陣清香的鮮花,有小鳥在歡快地歌唱。
19．下面句子沒有語病的一句是（）
a．大家都注意衛(wèi)生，全校同學的健康和疾病就有了保障。
b．我?guī)Я苏n本、筆、紙等文具，到校。
c．在公共場所，我們應當維護清潔。
d．我一定聽取大家的意見，改正缺點。
20．下列句中標點符號正確的一組是()a．就這樣，反復地積、反復地彎、反復地落、反復地彈？不論雪下得多大，雪松始終完好無損。
b．這一奇異的景觀始終是個謎，誰也不知道謎底是什么? c．山谷的西坡長滿松、柏、柘、女貞等雜樹，而東坡只有雪松。
d．一位旅行者說，“我敢肯定、東坡也曾長過雜樹，只是由于不會彎曲才被大雪摧毀了?！? 21．下列竹節(jié)人玩具制作指南，排列正確的一項是（）
①用小鋼鋸把毛筆桿鋸成寸把長的一截，當作竹節(jié)人的腦袋和身軀。②用一根納鞋底線把它們串在一起。
③用小錐子再在上面鉆一對小孔，供裝手臂用。④用小鋼鋸把毛筆桿鋸成八截短的，當作竹節(jié)人的四肢。
a.①④③② b.①③④② c.④①②③ d.④②①③ 二、判斷題 22．判斷題。正確的打“√”，錯誤的打“×”。
1．地球是一個半徑約為6400米的星球。（____）
2．水資源、土地資源、生物資源、礦產(chǎn)資源都屬于可再生資源。（____）
3．“它(瀑布)在群山之中無奈地低下了頭，像生命垂危的老人，奄奄一息?！边@句話運用了比喻和擬人的手法。（____）
4．“他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西”，這句話中的“另一種東西”指老人創(chuàng)造的綠洲以及他綠化家園、造福后代的精神。（____）
三、
填空題 23．讀拼音，寫詞語。
tiānyá héǎikāngkǎilànyòngmùdǔ（______）（______）（______）（______）（______）
24．根據(jù)語境填寫詩句。
本單元我們學了三首古詩，古詩的內(nèi)容很豐富?！癬_______________，________________”兩句描寫了氣勢磅礴的黃河；
“__________________，__________________”兩句描寫了江南花紅柳綠，酒旗迎風招展的美景；
“__________________，__________________”兩句則寫出了主人高雅的生活情趣。
25．指出下面句子運用的說明方法。
1.科學家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。（_______）
2.在群星璀璨的宇宙中，地球就像一葉扁舟。（_______）
四、語言表達 27．按要求完成句子練習。
1．地球是那樣美麗壯觀，和藹可親。(改成比喻句)________________________________________________________ 2．在地球資源枯竭的時候，我們不能移居到別的星球上去。(換一種說法，保持意思不變)________________________________________________________ 3．我的眼前又浮現(xiàn)出同學們關(guān)切的話語。(修改病句)________________________________________________________ 4．為小區(qū)公共草坪寫一條標語，提醒大家愛護草坪。不要用“愛護”“禁止”一類的詞語。
________________________________________________________ 非連續(xù)性文本閱讀。
材料一鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
材料二有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國消費者每年僅餐飲浪費的食物蛋白和脂肪就分別達八百萬噸和三百萬噸，每年浪費的食物總量折合糧食約五百億公斤，接近全國糧食總量的十分之一。即使保守推算，每年最少倒掉約兩億人一年的口糧。與此同時，饑餓卻仍是人類的頭號殺手。全球平均每年有一千萬人因饑餓喪生，每六秒就有一名兒童因饑餓而死亡。
28．材料一是______代詩人________的作品，題目是《____________》。
29．材料一要表達的主題是()a.崇敬勞動者。
b.贊揚勞動者。
c.珍惜土地。
d.珍惜糧食。
30．下列名句與材料一中的古詩表達的意思相近的一項是()a.一粥一飯，當思來處不易；
半絲半縷，恒念物力維艱。
b.由儉入奢易，由奢入儉難。
c.靜以修身，儉以養(yǎng)德。
d.辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀。
31．材料二表達的主要意思是()a.我國餐飲浪費嚴重。
b.我國每年浪費的食物總量接近全國糧食總量的十分之一。
c.全球每年有不少人因饑餓喪生。
d.通過列舉餐飲浪費的數(shù)據(jù)與因饑餓喪生的人數(shù)，號召人們珍惜糧食。
32．有些人請客擺闊氣，認為餐桌上的菜剩得越多越有面子，請你勸說幾句。
__________________________________________ 八、現(xiàn)代文閱讀 “綠島豐碑”谷文昌 在福建省東山縣有個很特別的現(xiàn)象：每到清明節(jié)，這里的許多老百姓總是會“先祭谷公，后祭祖宗”。那么這位“谷公”是誰呢？他不是什么神仙，僅僅是一名普通的共產(chǎn)黨員。他就是原東山縣委書記谷文昌。
中華人民共和國成立前東山島東南部風沙肆虐，狂風起時飛沙漫天，吞噬田園，埋沒房舍，嚴重破壞生產(chǎn)，威脅人們的生存。1950年，伴隨著東山島的解放，谷文昌來到了東山。他在探望飽受風沙侵擾的百姓時，關(guān)切地說：“不治服這風沙災害，東山人民是沒法過好日子的。要治窮，得先除害！”他研究制訂了治理風沙的計劃，并與縣委一班人先后八次組織干部群眾筑堤攔沙、挑土壓沙、植草固沙、種樹防沙……但這些舉措的收效不大。他發(fā)誓：“不治服風沙，就讓風沙把我埋掉！” 1958年春，谷文昌向全縣發(fā)出號召：“上戰(zhàn)禿頭山，下戰(zhàn)飛沙灘，綠化全海島，建設(shè)新東山！”谷文昌帶領(lǐng)全縣老百姓掀起了轟轟烈烈的造林運動，短時間內(nèi)栽種了20萬株木麻黃樹。但是沒想到，這一年氣溫突然下降，持續(xù)了一個多月的倒春寒把大部分樹苗都凍死了。谷文昌一面呈請林業(yè)部進口木麻黃樹種子，一面派干部到廣東學習木麻黃樹種植技術(shù)。之后，他還親自建立了試驗苗圃和試驗林地。功夫不負有心人，在谷文昌同志的帶領(lǐng)和參與下，東山縣的大面積試驗林初步種植成功。
至1964年，東山全縣造林約54.7平方千米，400座小山丘和20多平方千米的荒沙灘基本綠化，141千米的海岸線筑起了“綠色長城”。谷文昌還發(fā)動群眾挖塘打井，修筑水庫，開發(fā)利用地下水資源，使東山的旱情得到了緩解。
谷文昌在東山縣一干就是14年。14年中，他使一年四季飛沙走石的東山縣境內(nèi)變得處處有綠色地帶，從根本上治服了一直侵擾人們的沙患。
1990年，東山縣人民為谷文昌建造了一座半身雕像。
由于谷文昌的繼任者們和人民群眾鍥而不舍地植樹造林、改造自然環(huán)境，昔日山禿地荒的海島，如今已變成了馳名海內(nèi)外的“東海綠洲”。
38．谷文昌帶領(lǐng)東山的干部群眾治服風沙用了()a.8年 b.10年 c.14年 d.20年 39．東山縣的干部群眾戰(zhàn)勝風沙的辦法是()a.栽花種草 b.挑土壓沙 c.種植木麻黃樹 d.筑堤攔沙 40．下列句子能反映谷文昌帶領(lǐng)東山人民治理風沙取得巨大成就的一項是()a.他研究制訂了治理風沙的計劃，并與縣委一班人先后八次組織干部群眾筑堤攔沙、挑土壓沙、植草固沙、種樹防沙…… b.至1964年，東山全縣造林約54.7平方千米，400座小山丘和20多平方千米的荒沙灘基本綠化，141千米的海岸線筑起了“綠色長城”。
c.谷文昌向全縣發(fā)出號召：“上戰(zhàn)禿頭山，下戰(zhàn)飛沙灘，綠化全海島，建設(shè)新東山！” d.谷文昌在東山縣一干就是14年。
41．谷文昌是怎樣帶領(lǐng)東山的干部群眾治理風沙的？ ______________________________________________ 42．你怎么理解“綠島豐碑”？ ___________________________________________ 九、書面表達 48．根據(jù)你的觀察、體驗，就學?；蚰闵畹膮^(qū)域在環(huán)境保護方面存在的問題，給全校或當?shù)氐木用駥懸环獬h書。
要求：1.做到格式正確。2.重點寫清楚倡議的內(nèi)容。3.書寫工整、規(guī)范。
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考試時間：100分鐘；
命題人：xxx 注意事項：
1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息 2．請將答案正確填寫在答題卡上 第i卷（選擇題)請點擊修改第i卷的文字說明 一、選擇題 1．下列加點字的讀音完全正確的一項是()a.肆虐(niè)蕎(qiáo)麥遨(áo)游 b.承載(zài)鐵鍬(qiāo)拐杖(zhànɡ)c.蹚(tāng)水 威脅(xié)村郭(ɡē)d.璀(cuī)璨 礦(kuànɡ)產(chǎn) 盤踞(jù)【答案】b 2．下列詞語中沒有錯別字的一項是()a.晶瑩狀觀半徑 b.危脅顛簸生態(tài) c.貢獻地質(zhì)搖藍 d.無私例如開采 【答案】d 3．下列詞語中“資”的意思是“提供”的一項是()a.資源 b.以資參考 c.資格 d.天資聰穎 【答案】b 4．依次填入下列句子橫線處的詞語恰當?shù)囊豁検?)①人類不能______地球被破壞以后再移居到別的星球上去。
②他______早日與親人團聚。
③經(jīng)過不懈的努力，我們的______終于要實現(xiàn)了。
④實現(xiàn)“中國夢”，黨和國家對我們少年兒童寄予了殷切的______。
⑤土地承載著農(nóng)民的______。
a.指望盼望愿望期望希望 b.愿望盼望希望指望期望 c.指望愿望盼望希望期望 d.希望指望愿望盼望期望 【答案】a 5．下列文學常識有誤的一項是()a.五音：宮、商、角、徵、羽 b.五谷：稻、麥、黍、菽、稷 c.五行：金、木、水、火、土 d.五彩：黃、青、赤、紫、黑 【答案】d 6．唐朝詩人杜牧與下列哪位詩人并稱為“小李杜”？()a.李煜 b.李商隱 c.李賀 d.李白 【答案】b 7．下列句子中沒有語病的一項是()a.我們要不斷改進學習方法，提高學習效率。
b.不愛護環(huán)境的人，是一種極其惡劣的品質(zhì)。
c.近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。
d.經(jīng)過宣傳教育，群眾普遍的覺悟提高了。
【答案】a 8．下列句子中與“他喜歡彈琴”意思不一樣的一項是()a.難道他不喜歡彈琴嗎？ b.他喜歡彈琴嗎？ c.他是喜歡彈琴的。
d.他不能不喜歡彈琴。
【答案】b 9．《三黑和土地》一文屬于哪種文體？()a.詩歌 b.記敘文 c.演講稿 d.散文 【答案】d 10．下列四組句子中，不能用“雖然……但是……”連接的一項是()a.爺爺已經(jīng)很老了。爺爺堅持每天做運動。
b.地球很可愛。地球太容易破碎了。
c.這件衣服很漂亮。這件衣服太貴了。
d.天空中有美麗的月亮。天空中有閃爍的星星。
【答案】d 11．在制作環(huán)保手抄報時，方方準備選一條標語抄在手抄報上，下列適用的一項是()a.一粥一飯，當思來處不易；
半絲半縷，恒念物力維艱。
b.眼淚無法洗去痛苦。
c.同頂一片藍天，共護一方水土。
d.有所期諾，纖毫必償；
有所期約，時刻不易。
【答案】c 12．下列帶點字讀音全部正確的一項是（）。
a．風靡（mí）
疙瘩（gē）
輻射（fū）
b．軌道（guǐ）
廢墟（xū）
攢集（zu?n）
c．海盜（dào）
挨揍（còu）
分析（xī）
d．矗立（chù）
培養(yǎng)（péi）
氣氛（fēn）
【答案】d 13．下列詞語書寫全部正確的是()a．豁然開朗 風靡全班 威風凜凜 技高一儔 b．別出新栽 赫赫戰(zhàn)績 嫦娥奔月 可見一班 c．橫貫東西 樂聲幽揚 青松翠柏 迥然不同 d．井然有序 青松翠柏 和諧統(tǒng)一 龍飛鳳舞 【答案】d 14．下列句子中加點詞的運用，錯誤的一項是（）
a．這次辯論比賽，經(jīng)過一節(jié)課的辯論，我們兩隊勢均力敵，可最后還是我方技高一籌，拿下了冠軍。
b．火星和地球迥然不同，火星表面沒有空氣，也沒有水，雖然都是圍著太陽轉(zhuǎn)動，但兩者性質(zhì)卻完全不一樣。
c．埃及胡夫金字塔修的非常好，墻壁嚴絲合縫，就像是一整塊石頭。
d．看他威風凜凜，談吐不俗，一定是一位有為的年輕人。
【答案】d 15．下面詞語搭配不完全正確的一組是（）。
a．擺開場子 暴露秘密 b．觀測天體 檢測行李 c．提供能源 抵御災難 d．拍攝照片 處理政務 【答案】b 16．下面對加點詞語解釋錯誤的一項是（）。
a．她還會用許多奇異的故事逗引孩童們。（用言語、行動逗弄對方以取樂）
b．懷疑容易成癮，一旦冒出頭，往往像積亂云擴散般，以驚人的速度蔓延開來。（像蔓草一樣向周圍擴展）
c．我一邊找著一邊嘟囔：“不會真丟了吧？”（連續(xù)不斷地自言自語）
d．一個人必須有一個真實的自我，一顆飽滿的靈魂。（勻稱好看）
【答案】d 17．下面句子的說法正確的是()a.“桌面上是一道道豁開的裂縫，像黃河長江，一不小心，鉛筆就從裂縫里掉下去了?！边@個句子只運用了比喻的修辭方法。
b.“那‘斗士’便顯出一副呆頭呆腦的傻樣子，挺著肚子凈挨揍?！边@句話中的引號表示強調(diào)作用。
c.“于是，有了許許多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛會……”這里的省略號表示意猶未盡。
d.“地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時56分4秒。”這句話運用的是列數(shù)字的說明方法。
【答案】d 18．填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當?shù)囊豁検?)周末,我最喜歡逛熱鬧的花鳥市場,這里簡直是動植物的世界,有色彩斑斕的金魚,。
a．有歡快歌唱的小鳥,有鮮花散發(fā)著陣陣清香。
b．有鮮花散發(fā)著陣陣清香,有小鳥在歡快地歌唱。
c．有歡快歌唱的小鳥,有散發(fā)著陣陣清香的鮮花。
d．有散發(fā)著陣陣清香的鮮花,有小鳥在歡快地歌唱。
【答案】c 19．下面句子沒有語病的一句是（）
a．大家都注意衛(wèi)生，全校同學的健康和疾病就有了保障。
b．我?guī)Я苏n本、筆、紙等文具，到校。
c．在公共場所，我們應當維護清潔。
d．我一定聽取大家的意見，改正缺點。
【答案】d 20．下列句中標點符號正確的一組是()a．就這樣，反復地積、反復地彎、反復地落、反復地彈？不論雪下得多大，雪松始終完好無損。
b．這一奇異的景觀始終是個謎，誰也不知道謎底是什么? c．山谷的西坡長滿松、柏、柘、女貞等雜樹，而東坡只有雪松。
d．一位旅行者說，“我敢肯定、東坡也曾長過雜樹，只是由于不會彎曲才被大雪摧毀了。” 【答案】c 21．下列竹節(jié)人玩具制作指南，排列正確的一項是（）
①用小鋼鋸把毛筆桿鋸成寸把長的一截，當作竹節(jié)人的腦袋和身軀。②用一根納鞋底線把它們串在一起。
③用小錐子再在上面鉆一對小孔，供裝手臂用。④用小鋼鋸把毛筆桿鋸成八截短的，當作竹節(jié)人的四肢。
a.①④③② b.①③④② c.④①②③ d.④②①③ 【答案】b 第ii卷（非選擇題)請點擊修改第ii卷的文字說明 二、判斷題 22．判斷題。正確的打“√”，錯誤的打“×”。
1．地球是一個半徑約為6400米的星球。（____）
2．水資源、土地資源、生物資源、礦產(chǎn)資源都屬于可再生資源。（____）
3．“它(瀑布)在群山之中無奈地低下了頭，像生命垂危的老人，奄奄一息。”這句話運用了比喻和擬人的手法。（____）
4．“他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西”，這句話中的“另一種東西”指老人創(chuàng)造的綠洲以及他綠化家園、造福后代的精神。（____）
【答案】× × √ √ 三、填空題 23．讀拼音，寫詞語。
tiānyá héǎikāngkǎilànyòngmùdǔ（______）（______）（______）（______）（______）
【答案】天涯 和藹 慷慨 濫用 目睹 24．根據(jù)語境填寫詩句。
本單元我們學了三首古詩，古詩的內(nèi)容很豐富。“________________，________________”兩句描寫了氣勢磅礴的黃河；
“__________________，__________________”兩句描寫了江南花紅柳綠，酒旗迎風招展的美景；
“__________________，__________________”兩句則寫出了主人高雅的生活情趣。
【答案】九曲黃河萬里沙 浪淘風簸自天涯 千里鶯啼綠映紅 水村山郭酒旗風 茅檐長掃凈無苔 花木成畦手自栽 25．指出下面句子運用的說明方法。
1.科學家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。（_______）
2.在群星璀璨的宇宙中，地球就像一葉扁舟。（_______）
【答案】列數(shù)字 打比方 26．按拼音寫出下面句子中的字詞。
1.“嫦娥四號”探測器在天河基地著陸，這次的精準著陸將幫助中國揭開月球背面 的秘密，也為我們探索shànɡ（___）未開發(fā)的其他星球打下了基礎(chǔ)。
2.小弟弟被地上的一根ɡùn（___）棒絆倒了，p?。╛__）在地上哭泣，我連忙把他 抱起來。
3.由于天氣干zào（___），姐姐的臉上長了幾個小ɡē dɑ（___）（___），她的心情十分 jǔ sànɡ（___）（___）。
【答案】尚 棍 趴 燥 疙 瘩 沮 喪 四、語言表達 27．按要求完成句子練習。
1．地球是那樣美麗壯觀，和藹可親。(改成比喻句)________________________________________________________ 2．在地球資源枯竭的時候，我們不能移居到別的星球上去。(換一種說法，保持意思不變)________________________________________________________ 3．我的眼前又浮現(xiàn)出同學們關(guān)切的話語。(修改病句)________________________________________________________ 4．為小區(qū)公共草坪寫一條標語，提醒大家愛護草坪。不要用“愛護”“禁止”一類的詞語。
________________________________________________________ 【答案】地球像溫情的母親，是那樣美麗壯觀，和藹可親。
在地球資源枯竭的時候，難道我們能移居到別的星球上去嗎？ 我的耳邊又響起同學們關(guān)切的話語。
草坪青青，踏之何忍？ 非連續(xù)性文本閱讀。
材料一鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
材料二有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國消費者每年僅餐飲浪費的食物蛋白和脂肪就分別達八百萬噸和三百萬噸，每年浪費的食物總量折合糧食約五百億公斤，接近全國糧食總量的十分之一。即使保守推算，每年最少倒掉約兩億人一年的口糧。與此同時，饑餓卻仍是人類的頭號殺手。全球平均每年有一千萬人因饑餓喪生，每六秒就有一名兒童因饑餓而死亡。
28．材料一是______代詩人________的作品，題目是《____________》。
29．材料一要表達的主題是()a.崇敬勞動者。
b.贊揚勞動者。
c.珍惜土地。
d.珍惜糧食。
30．下列名句與材料一中的古詩表達的意思相近的一項是()a.一粥一飯，當思來處不易；
半絲半縷，恒念物力維艱。
b.由儉入奢易，由奢入儉難。
c.靜以修身，儉以養(yǎng)德。
d.辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀。
31．材料二表達的主要意思是()a.我國餐飲浪費嚴重。
b.我國每年浪費的食物總量接近全國糧食總量的十分之一。
c.全球每年有不少人因饑餓喪生。
d.通過列舉餐飲浪費的數(shù)據(jù)與因饑餓喪生的人數(shù)，號召人們珍惜糧食。
32．有些人請客擺闊氣，認為餐桌上的菜剩得越多越有面子，請你勸說幾句。
__________________________________________ 【答案】 28． 唐 李紳 憫農(nóng)二首(其二)29．d 30．a(chǎn) 31．d 32．糧食來之不易，請客夠吃就行。愛惜糧食，厲行節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，吃光盤中餐這并不失面子。如果能用多余的糧食去拯救饑餓的人，那才是最有面子。
五、信息匹配 33．給加點的字選擇正確的解釋。
1.裁:①用刀、剪等分割片狀物。②把不用的或多余的去掉;削減。③控制;抑止。④判斷;衡量。⑤安排取舍(多用于文學藝術(shù))。⑥文章的體制、格式。
獨裁（____）
別出心裁（____）
體裁（____）
2.御:①駕駛車馬。②封建社會指上級對下級的管理或支配。③封建社會指與皇帝有關(guān)的。④抵擋。
御敵（____）
御車（____）
御駕親征（____）
3.供:①奉獻。②祭祀用的東西。③受審者陳述案情。④供給;供應。
供不應求（____）
供品（____）
招供（____）
【答案】③ ⑤ ⑥ ④ ① ③ ④ ② ③ 34．在下列句子后的括號里填上它所運用的修辭手法的序號。
①夸張 ②擬人 ③比喻 ④排比 ⑤設(shè)問 ⑥反問 1.桂子花開，十里飄香。（_____）
2.啄木鳥大夫認真地給小樹治病。（____）
3.蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。（______）
4.咱們不是早就分好工了嗎？（______）
5.敵人的飛機在嘆息。
（______）
6.他拿的是什么呢？噢，一定是一本新書。（______）
【答案】① ② ③ ⑥ ② ⑤ 六、句型轉(zhuǎn)換 35．按要求改寫句子。
1.這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,不能不令人驚嘆。
改陳述句: _______________________________________________ 改感嘆句: ______________________________________________ 改反問句: ______________________________________________ 2.我怎么敢和都督開玩笑？（改為陳述句）
__________________________________________________________ 3.我對老師們的勇敢，從心底里感到無限的敬佩。（改為雙重否定句）
______________________________________________ 4.這本書是你的。（改為反問句）
________________________________________________ 5.我時常懷著深深的感謝之情，思念著張老師。（縮句）
______________________________________________ 6.風吹小樹。（請擴句，要擴充兩處以上）
_____________________________________________ 7.昨天傍晚下了一夜的大雪。（修改病句）
_______________________________________ 【答案】這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,令人驚嘆。
這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,真令人驚嘆啊!這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,難道不令人驚嘆嗎? 我不敢和都督開玩笑。
我對老師們的勇敢，不能不從心底里感到無限的敬佩。
這本書難道不是你的嗎？ 我思念著張老師。
溫柔的風吹著小樹搖頭晃腦。
昨天下了一夜的大雪。
七、古詩閱讀 古詩閱讀 《觀書有感》
________________，__________________。
________________？ ________________。
36．默寫古詩。
37．這首詩告訴我們學習如同汲取源頭活水，這樣才能不斷的充實自己。作者是我國歷史上著名的儒學家和教育家朱熹，人稱儒學“二圣”。他編訂了歷史上的“四書”，四書是指《______》《______》《______》《______》。
【答案】 36．半畝方塘一鑒開 天光云彩共徘徊 問渠那得清如許 為有源頭活水來 37． 大學 中庸 論語 孟子 八、現(xiàn)代文閱讀 “綠島豐碑”谷文昌 在福建省東山縣有個很特別的現(xiàn)象：每到清明節(jié)，這里的許多老百姓總是會“先祭谷公，后祭祖宗”。那么這位“谷公”是誰呢？他不是什么神仙，僅僅是一名普通的共產(chǎn)黨員。他就是原東山縣委書記谷文昌。
中華人民共和國成立前東山島東南部風沙肆虐，狂風起時飛沙漫天，吞噬田園，埋沒房舍，嚴重破壞生產(chǎn)，威脅人們的生存。1950年，伴隨著東山島的解放，谷文昌來到了東山。他在探望飽受風沙侵擾的百姓時，關(guān)切地說：“不治服這風沙災害，東山人民是沒法過好日子的。要治窮，得先除害！”他研究制訂了治理風沙的計劃，并與縣委一班人先后八次組織干部群眾筑堤攔沙、挑土壓沙、植草固沙、種樹防沙……但這些舉措的收效不大。他發(fā)誓：“不治服風沙，就讓風沙把我埋掉！” 1958年春，谷文昌向全縣發(fā)出號召：“上戰(zhàn)禿頭山，下戰(zhàn)飛沙灘，綠化全海島，建設(shè)新東山！”谷文昌帶領(lǐng)全縣老百姓掀起了轟轟烈烈的造林運動，短時間內(nèi)栽種了20萬株木麻黃樹。但是沒想到，這一年氣溫突然下降，持續(xù)了一個多月的倒春寒把大部分樹苗都凍死了。谷文昌一面呈請林業(yè)部進口木麻黃樹種子，一面派干部到廣東學習木麻黃樹種植技術(shù)。之后，他還親自建立了試驗苗圃和試驗林地。功夫不負有心人，在谷文昌同志的帶領(lǐng)和參與下，東山縣的大面積試驗林初步種植成功。
至1964年，東山全縣造林約54.7平方千米，400座小山丘和20多平方千米的荒沙灘基本綠化，141千米的海岸線筑起了“綠色長城”。谷文昌還發(fā)動群眾挖塘打井，修筑水庫，開發(fā)利用地下水資源，使東山的旱情得到了緩解。
谷文昌在東山縣一干就是14年。14年中，他使一年四季飛沙走石的東山縣境內(nèi)變得處處有綠色地帶，從根本上治服了一直侵擾人們的沙患。
1990年，東山縣人民為谷文昌建造了一座半身雕像。
由于谷文昌的繼任者們和人民群眾鍥而不舍地植樹造林、改造自然環(huán)境，昔日山禿地荒的海島，如今已變成了馳名海內(nèi)外的“東海綠洲”。
38．谷文昌帶領(lǐng)東山的干部群眾治服風沙用了()a.8年 b.10年 c.14年 d.20年 39．東山縣的干部群眾戰(zhàn)勝風沙的辦法是()a.栽花種草。
b.挑土壓沙。
c.種植木麻黃樹。
d.筑堤攔沙。
40．下列句子能反映谷文昌帶領(lǐng)東山人民治理風沙取得巨大成就的一項是()a.他研究制訂了治理風沙的計劃，并與縣委一班人先后八次組織干部群眾筑堤攔沙、挑土壓沙、植草固沙、種樹防沙…… b.至1964年，東山全縣造林約54.7平方千米，400座小山丘和20多平方千米的荒沙灘基本綠化，141千米的海岸線筑起了“綠色長城”。
c.谷文昌向全縣發(fā)出號召：“上戰(zhàn)禿頭山，下戰(zhàn)飛沙灘，綠化全海島，建設(shè)新東山！” d.谷文昌在東山縣一干就是14年。
41．谷文昌是怎樣帶領(lǐng)東山的干部群眾治理風沙的？ ______________________________________________ 42．你怎么理解“綠島豐碑”？ ___________________________________________ 【答案】 38．c 39．c 40．b 41．他研究制訂了治理風沙的計劃，并與縣委一班人先后八次組織干部群眾筑堤攔沙、挑土壓沙、植草固沙、種樹防沙…… 42．1958年春，谷文昌帶領(lǐng)全縣老百姓栽種了20萬株木麻黃樹，盡管因倒春寒，大部分樹苗被凍死，但他仍然呈請林業(yè)部進口木麻黃樹種子，并派干部到廣東學習木麻黃樹種植技術(shù)，最終取得了成功。
課外閱讀。
三十年的重量 余秋雨 ①時至歲末,要我參加的多種社會文化活動突然擁塞在一起,因此我也變得“重要”起來,一位朋友甚至夸張地說,他幾乎能從報紙的新聞上排出我最近的日程表。難道真是這樣了?我只感到渾身空蕩蕩、虛飄飄。
②實在想不到,在接不完的電話中,生愣愣地插進來一個蒼老的聲音。待對方報清了名字,我不由自主握著話筒站起身來:那是我30年前讀中學時的語文老師穆尼先生。他在電話中說,30年前的春節(jié),我曾與同班同學曹齊合作,畫了一張賀年片送給他。那張賀年片已在“文革”初抄家時遺失,老人說:“你們能不能補畫一張送我,作為我晚年最珍貴的收藏?”老人的聲音,誠懇得有點顫抖。
③放下電話,我立即斷定,這將是我繁忙的歲末活動中最有意義的一件事。
④我呆坐在書桌前,腦海中出現(xiàn)了歡樂而清苦的中學生活。那時候,中學教師中很奇異地隱藏著許多出色的學者。記得初中一年級教我們自修課的督課老師竟是著名學者鄭逸梅先生,現(xiàn)在說起來簡直有一種奢侈感。到高中換了一所學校,依然學者林立。我的英語老師孫玨先生對英語和中國古典文學的雙重造詣,即便在今天的大學教師中也不多見。穆尼先生也是一位見過世面的人,至少當時我們就在舊書店里見到他在青年時代出版的三四本著作,不知什么原因躲在中學里當個語文教師。記得就在他教我們語文時,我的作文在全市比賽中得了大獎,引得外校教師紛紛到我們班來聽課。穆尼老師來勁了,課程內(nèi)容越講越深,而且專挑一些特別難的問題當場向我提問,我?guī)缀跻淮我泊鸩怀鰜?情景十分尷尬。我在心中抱怨:穆尼老師,你明知道有那么多人聽課,向我提這么難的問題為什么不事先打個招呼呢!后來終于想通:這便是學者,半點技巧也不會。
⑤哪怕是再稚嫩的目光,也能約略辨識學問和人格的亮度。我當時才十四五歲吧,一直傻傻地想著感激這些老師的辦法。憑孩子們的直覺,這些老師當時似乎都受著或多或少的政治牽累,日子過得很不順心。到放寒假,終于有了主意,全班同學約定在大年初一到所有任課老師家拜年。那時的中學生是買不起賀年片的,只能湊幾張白紙自己繪制,然后成群結(jié)隊地一家家徒步送去。說好了,什么也不能吃老師家的,怯生生地敲開門,慌忙捧上土土的賀年片,囁囁地說上幾句就走。老師不少,走得渾身冒汗。節(jié)日的街道上,一隊匆匆的少年朝拜者。
⑥我和曹齊代表全班同學繪制賀年片。曹齊當時就畫得比我好,總該是畫得多一點,我負責寫字。不管畫什么,寫什么,也超不過十多歲的中學生的水平。但是,就是那點稚拙的涂畫,竟深深地鐫刻在一位長者的心扉,把30多年的歲月都刻穿了。
⑦今日的曹齊,已是一位知名的書畫家,在一家美術(shù)出版社供職。我曾看到書法選集乃至月歷上印有他的作品,畫廊上也有他的畫展。當他一聽到穆尼老師的要求,和我一樣,把手上的工作立即停止,選出一張上好宣紙,恭恭敬敬畫上一幅賀年清供,然后迅速送到我的學院。我早已磨好濃濃的一硯墨,在畫幅上端滿滿寫上事情的始末,蓋上印章,再送去精細裱裝?，F(xiàn)在,這卷書畫已送穆尼老師手上。
⑧老師,請原諒,我們已經(jīng)忘記了30年前的筆墨,失落了那番不能復制的純凈,只得用兩只中年人的手,卷一卷30年的酸甜苦辣給你。在你面前,為你執(zhí)筆,我們頭上一切名號、頭銜全都抖落了,只剩下兩個赤誠的學生。只有在這種情況下,我們才能超拔煩囂,感悟到某種跨越時空的人間至情。
⑨憑借著這種至情,我有資格以30年前的中學生的身份對今天的青少年朋友說:記住,你們或許已在創(chuàng)造著某種永恒。你們每天所做的事情中,有一些立即就會后悔,有一些卻有穿越幾十年的重量。
43．第①段中寫“我只感到渾身空蕩蕩、虛飄飄”,作者意欲說明什么? _________________________________ 44．第④至第⑥段在記敘的順序上屬于哪種記敘方法? __________________________________ 45．第④段中記敘了一件什么事?表現(xiàn)了穆尼老師怎樣的品質(zhì)? ______________________________________ 46．如何理解第⑧段中的“感悟到某種跨越時空的人間至情”? ______________________________________ 47．下列表述不正確的選項是（）
a．第②段中“老人的聲音,誠懇得有點顫抖”表現(xiàn)了穆尼老師索要賀年卡片的熱切心情。
b．為老師補一張賀年卡,是作者心目中占有重要地位的事,因此,“這將是我繁忙的歲末活動中最有意義的一件事”。
c．第④段中作者列舉幾位中學時代老師的學識的目的是表達自己的自豪和自得之情。
d．第⑤段開頭一句在結(jié)構(gòu)上有承上啟下的作用。
e.“三十年的重量”這一標題擬得好,它具體地掂量出了師生間情意的分量。
【答案】 43．說明作者不愿作為“名流”在歲末頻繁的社會活動中露面。
44．插敘。
45．穆尼老師在觀摩課上用特別難的問題提問“我”。表現(xiàn)了穆尼老師的誠實和正直。
46．師生感情是純真的,而且歷久彌深。
47．ce 九、書面表達 48．根據(jù)你的觀察、體驗，就學?；蚰闵畹膮^(qū)域在環(huán)境保護方面存在的問題，給全?；虍?shù)氐木用駥懸环獬h書。
要求：1.做到格式正確。2.重點寫清楚倡議的內(nèi)容。3.書寫工整、規(guī)范。
【答案】略 49．習作天地 親愛的同學，什么會讓你的生活更美好呢?成許是一首音樂或許是一本書，或許是一朵花。也可以是一次旅行，一次和朋友的交談，一次失敗的教訓………請以“ 讓生活更美好”為題，寫一篇作文，不少于500字。
【答案】略
「部編版」小學六年級語文第六單元質(zhì)量檢測試卷及參考答案
部編版六（上）第六單元質(zhì)量檢測試卷,「含參考答」
「部編人教版」小學六年級上語文第一單元質(zhì)量檢測試卷「含參考答案」
部編版四年級上語文第一單元質(zhì)量檢測試卷
部編版六年級上語文第六單元達標檢測卷「含答案」
部編版六年級語文上冊第六單元測試卷及答案 部編版六年級語文下冊期中試卷及答案篇一
考試時間：100分鐘；
命題人：六年級語文組 一、選擇題 1．下列加點字的讀音完全正確的一項是()a.肆虐(niè)蕎(qiáo)麥遨(áo)游 b.承載(zài)鐵鍬(qiāo)拐杖(zhànɡ)c.蹚(tāng)水 威脅(xié)村郭(ɡē)d.璀(cuī)璨 礦(kuànɡ)產(chǎn) 盤踞(jù)2．下列詞語中沒有錯別字的一項是()a.晶瑩狀觀半徑 b.危脅顛簸生態(tài) c.貢獻地質(zhì)搖藍 d.無私例如開采 3．下列詞語中“資”的意思是“提供”的一項是()a.資源 b.以資參考 c.資格 d.天資聰穎 4．依次填入下列句子橫線處的詞語恰當?shù)囊豁検?)①人類不能______地球被破壞以后再移居到別的星球上去。
②他______早日與親人團聚。
③經(jīng)過不懈的努力，我們的______終于要實現(xiàn)了。
④實現(xiàn)“中國夢”，黨和國家對我們少年兒童寄予了殷切的______。
⑤土地承載著農(nóng)民的______。
a.指望盼望愿望期望希望 b.愿望盼望希望指望期望 c.指望愿望盼望希望期望 d.希望指望愿望盼望期望 5．下列文學常識有誤的一項是()a.五音：宮、商、角、徵、羽 b.五谷：稻、麥、黍、菽、稷 c.五行：金、木、水、火、土 d.五彩：黃、青、赤、紫、黑 6．唐朝詩人杜牧與下列哪位詩人并稱為“小李杜”？()a.李煜 b.李商隱 c.李賀 d.李白 7．下列句子中沒有語病的一項是()a.我們要不斷改進學習方法，提高學習效率。
b.不愛護環(huán)境的人，是一種極其惡劣的品質(zhì)。
c.近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。
d.經(jīng)過宣傳教育，群眾普遍的覺悟提高了。
8．下列句子中與“他喜歡彈琴”意思不一樣的一項是()a.難道他不喜歡彈琴嗎？ b.他喜歡彈琴嗎？ c.他是喜歡彈琴的。
d.他不能不喜歡彈琴。
9．《三黑和土地》一文屬于哪種文體？()a.詩歌 b.記敘文 c.演講稿 d.散文 10．下列四組句子中，不能用“雖然……但是……”連接的一項是()a.爺爺已經(jīng)很老了。爺爺堅持每天做運動。
b.地球很可愛。地球太容易破碎了。
c.這件衣服很漂亮。這件衣服太貴了。
d.天空中有美麗的月亮。天空中有閃爍的星星。
11．在制作環(huán)保手抄報時，方方準備選一條標語抄在手抄報上，下列適用的一項是()a.一粥一飯，當思來處不易；
半絲半縷，恒念物力維艱。
b.眼淚無法洗去痛苦。
c.同頂一片藍天，共護一方水土。
d.有所期諾，纖毫必償；
有所期約，時刻不易。
12．下列帶點字讀音全部正確的一項是（）。
a．風靡（mí）
疙瘩（gē）
輻射（fū）
b．軌道（guǐ）
廢墟（xū）
攢集（zu?n）
c．海盜（dào）
挨揍（còu）
分析（xī）
d．矗立（chù）
培養(yǎng)（péi）
氣氛（fēn）
13．下列詞語書寫全部正確的是()a．豁然開朗 風靡全班 威風凜凜 技高一儔 b．別出新栽 赫赫戰(zhàn)績 嫦娥奔月 可見一班 c．橫貫東西 樂聲幽揚 青松翠柏 迥然不同 d．井然有序 青松翠柏 和諧統(tǒng)一 龍飛鳳舞 14．下列句子中加點詞的運用，錯誤的一項是（）
a．這次辯論比賽，經(jīng)過一節(jié)課的辯論，我們兩隊勢均力敵，可最后還是我方技高一籌，拿下了冠軍。
b．火星和地球迥然不同，火星表面沒有空氣，也沒有水，雖然都是圍著太陽轉(zhuǎn)動，但兩者性質(zhì)卻完全不一樣。
c．埃及胡夫金字塔修的非常好，墻壁嚴絲合縫，就像是一整塊石頭。
d．看他威風凜凜，談吐不俗，一定是一位有為的年輕人。
15．下面詞語搭配不完全正確的一組是（）。
a．擺開場子 暴露秘密 b．觀測天體 檢測行李 c．提供能源 抵御災難 d．拍攝照片 處理政務 16．下面對加點詞語解釋錯誤的一項是（）。
a．她還會用許多奇異的故事逗引孩童們。（用言語、行動逗弄對方以取樂）
b．懷疑容易成癮，一旦冒出頭，往往像積亂云擴散般，以驚人的速度蔓延開來。（像蔓草一樣向周圍擴展）
c．我一邊找著一邊嘟囔：“不會真丟了吧？”（連續(xù)不斷地自言自語）
d．一個人必須有一個真實的自我，一顆飽滿的靈魂。（勻稱好看）
17．下面句子的說法正確的是()a.“桌面上是一道道豁開的裂縫，像黃河長江，一不小心，鉛筆就從裂縫里掉下去了?！边@個句子只運用了比喻的修辭方法。
b.“那‘斗士’便顯出一副呆頭呆腦的傻樣子，挺著肚子凈挨揍。”這句話中的引號表示強調(diào)作用。
c.“于是，有了許許多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛會……”這里的省略號表示意猶未盡。
d.“地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時56分4秒?！边@句話運用的是列數(shù)字的說明方法。
18．填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當?shù)囊豁検?)周末,我最喜歡逛熱鬧的花鳥市場,這里簡直是動植物的世界,有色彩斑斕的金魚,。
a．有歡快歌唱的小鳥,有鮮花散發(fā)著陣陣清香。
b．有鮮花散發(fā)著陣陣清香,有小鳥在歡快地歌唱。
c．有歡快歌唱的小鳥,有散發(fā)著陣陣清香的鮮花。
d．有散發(fā)著陣陣清香的鮮花,有小鳥在歡快地歌唱。
19．下面句子沒有語病的一句是（）
a．大家都注意衛(wèi)生，全校同學的健康和疾病就有了保障。
b．我?guī)Я苏n本、筆、紙等文具，到校。
c．在公共場所，我們應當維護清潔。
d．我一定聽取大家的意見，改正缺點。
20．下列句中標點符號正確的一組是()a．就這樣，反復地積、反復地彎、反復地落、反復地彈？不論雪下得多大，雪松始終完好無損。
b．這一奇異的景觀始終是個謎，誰也不知道謎底是什么? c．山谷的西坡長滿松、柏、柘、女貞等雜樹，而東坡只有雪松。
d．一位旅行者說，“我敢肯定、東坡也曾長過雜樹，只是由于不會彎曲才被大雪摧毀了?！? 21．下列竹節(jié)人玩具制作指南，排列正確的一項是（）
①用小鋼鋸把毛筆桿鋸成寸把長的一截，當作竹節(jié)人的腦袋和身軀。②用一根納鞋底線把它們串在一起。
③用小錐子再在上面鉆一對小孔，供裝手臂用。④用小鋼鋸把毛筆桿鋸成八截短的，當作竹節(jié)人的四肢。
a.①④③② b.①③④② c.④①②③ d.④②①③ 二、判斷題 22．判斷題。正確的打“√”，錯誤的打“×”。
1．地球是一個半徑約為6400米的星球。（____）
2．水資源、土地資源、生物資源、礦產(chǎn)資源都屬于可再生資源。（____）
3．“它(瀑布)在群山之中無奈地低下了頭，像生命垂危的老人，奄奄一息?！边@句話運用了比喻和擬人的手法。（____）
4．“他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西”，這句話中的“另一種東西”指老人創(chuàng)造的綠洲以及他綠化家園、造福后代的精神。（____）
三、
填空題 23．讀拼音，寫詞語。
tiānyá héǎikāngkǎilànyòngmùdǔ（______）（______）（______）（______）（______）
24．根據(jù)語境填寫詩句。
本單元我們學了三首古詩，古詩的內(nèi)容很豐富?！癬_______________，________________”兩句描寫了氣勢磅礴的黃河；
“__________________，__________________”兩句描寫了江南花紅柳綠，酒旗迎風招展的美景；
“__________________，__________________”兩句則寫出了主人高雅的生活情趣。
25．指出下面句子運用的說明方法。
1.科學家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。（_______）
2.在群星璀璨的宇宙中，地球就像一葉扁舟。（_______）
四、語言表達 27．按要求完成句子練習。
1．地球是那樣美麗壯觀，和藹可親。(改成比喻句)________________________________________________________ 2．在地球資源枯竭的時候，我們不能移居到別的星球上去。(換一種說法，保持意思不變)________________________________________________________ 3．我的眼前又浮現(xiàn)出同學們關(guān)切的話語。(修改病句)________________________________________________________ 4．為小區(qū)公共草坪寫一條標語，提醒大家愛護草坪。不要用“愛護”“禁止”一類的詞語。
________________________________________________________ 非連續(xù)性文本閱讀。
材料一鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
材料二有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國消費者每年僅餐飲浪費的食物蛋白和脂肪就分別達八百萬噸和三百萬噸，每年浪費的食物總量折合糧食約五百億公斤，接近全國糧食總量的十分之一。即使保守推算，每年最少倒掉約兩億人一年的口糧。與此同時，饑餓卻仍是人類的頭號殺手。全球平均每年有一千萬人因饑餓喪生，每六秒就有一名兒童因饑餓而死亡。
28．材料一是______代詩人________的作品，題目是《____________》。
29．材料一要表達的主題是()a.崇敬勞動者。
b.贊揚勞動者。
c.珍惜土地。
d.珍惜糧食。
30．下列名句與材料一中的古詩表達的意思相近的一項是()a.一粥一飯，當思來處不易；
半絲半縷，恒念物力維艱。
b.由儉入奢易，由奢入儉難。
c.靜以修身，儉以養(yǎng)德。
d.辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀。
31．材料二表達的主要意思是()a.我國餐飲浪費嚴重。
b.我國每年浪費的食物總量接近全國糧食總量的十分之一。
c.全球每年有不少人因饑餓喪生。
d.通過列舉餐飲浪費的數(shù)據(jù)與因饑餓喪生的人數(shù)，號召人們珍惜糧食。
32．有些人請客擺闊氣，認為餐桌上的菜剩得越多越有面子，請你勸說幾句。
__________________________________________ 八、現(xiàn)代文閱讀 “綠島豐碑”谷文昌 在福建省東山縣有個很特別的現(xiàn)象：每到清明節(jié)，這里的許多老百姓總是會“先祭谷公，后祭祖宗”。那么這位“谷公”是誰呢？他不是什么神仙，僅僅是一名普通的共產(chǎn)黨員。他就是原東山縣委書記谷文昌。
中華人民共和國成立前東山島東南部風沙肆虐，狂風起時飛沙漫天，吞噬田園，埋沒房舍，嚴重破壞生產(chǎn)，威脅人們的生存。1950年，伴隨著東山島的解放，谷文昌來到了東山。他在探望飽受風沙侵擾的百姓時，關(guān)切地說：“不治服這風沙災害，東山人民是沒法過好日子的。要治窮，得先除害！”他研究制訂了治理風沙的計劃，并與縣委一班人先后八次組織干部群眾筑堤攔沙、挑土壓沙、植草固沙、種樹防沙……但這些舉措的收效不大。他發(fā)誓：“不治服風沙，就讓風沙把我埋掉！” 1958年春，谷文昌向全縣發(fā)出號召：“上戰(zhàn)禿頭山，下戰(zhàn)飛沙灘，綠化全海島，建設(shè)新東山！”谷文昌帶領(lǐng)全縣老百姓掀起了轟轟烈烈的造林運動，短時間內(nèi)栽種了20萬株木麻黃樹。但是沒想到，這一年氣溫突然下降，持續(xù)了一個多月的倒春寒把大部分樹苗都凍死了。谷文昌一面呈請林業(yè)部進口木麻黃樹種子，一面派干部到廣東學習木麻黃樹種植技術(shù)。之后，他還親自建立了試驗苗圃和試驗林地。功夫不負有心人，在谷文昌同志的帶領(lǐng)和參與下，東山縣的大面積試驗林初步種植成功。
至1964年，東山全縣造林約54.7平方千米，400座小山丘和20多平方千米的荒沙灘基本綠化，141千米的海岸線筑起了“綠色長城”。谷文昌還發(fā)動群眾挖塘打井，修筑水庫，開發(fā)利用地下水資源，使東山的旱情得到了緩解。
谷文昌在東山縣一干就是14年。14年中，他使一年四季飛沙走石的東山縣境內(nèi)變得處處有綠色地帶，從根本上治服了一直侵擾人們的沙患。
1990年，東山縣人民為谷文昌建造了一座半身雕像。
由于谷文昌的繼任者們和人民群眾鍥而不舍地植樹造林、改造自然環(huán)境，昔日山禿地荒的海島，如今已變成了馳名海內(nèi)外的“東海綠洲”。
38．谷文昌帶領(lǐng)東山的干部群眾治服風沙用了()a.8年 b.10年 c.14年 d.20年 39．東山縣的干部群眾戰(zhàn)勝風沙的辦法是()a.栽花種草 b.挑土壓沙 c.種植木麻黃樹 d.筑堤攔沙 40．下列句子能反映谷文昌帶領(lǐng)東山人民治理風沙取得巨大成就的一項是()a.他研究制訂了治理風沙的計劃，并與縣委一班人先后八次組織干部群眾筑堤攔沙、挑土壓沙、植草固沙、種樹防沙…… b.至1964年，東山全縣造林約54.7平方千米，400座小山丘和20多平方千米的荒沙灘基本綠化，141千米的海岸線筑起了“綠色長城”。
c.谷文昌向全縣發(fā)出號召：“上戰(zhàn)禿頭山，下戰(zhàn)飛沙灘，綠化全海島，建設(shè)新東山！” d.谷文昌在東山縣一干就是14年。
41．谷文昌是怎樣帶領(lǐng)東山的干部群眾治理風沙的？ ______________________________________________ 42．你怎么理解“綠島豐碑”？ ___________________________________________ 九、書面表達 48．根據(jù)你的觀察、體驗，就學?；蚰闵畹膮^(qū)域在環(huán)境保護方面存在的問題，給全校或當?shù)氐木用駥懸环獬h書。
要求：1.做到格式正確。2.重點寫清楚倡議的內(nèi)容。3.書寫工整、規(guī)范。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 絕密★啟用前 部編版六年級上語文第六單元質(zhì)量檢測試卷 參考答案 考試范圍：xxx；
考試時間：100分鐘；
命題人：xxx 注意事項：
1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息 2．請將答案正確填寫在答題卡上 第i卷（選擇題)請點擊修改第i卷的文字說明 一、選擇題 1．下列加點字的讀音完全正確的一項是()a.肆虐(niè)蕎(qiáo)麥遨(áo)游 b.承載(zài)鐵鍬(qiāo)拐杖(zhànɡ)c.蹚(tāng)水 威脅(xié)村郭(ɡē)d.璀(cuī)璨 礦(kuànɡ)產(chǎn) 盤踞(jù)【答案】b 2．下列詞語中沒有錯別字的一項是()a.晶瑩狀觀半徑 b.危脅顛簸生態(tài) c.貢獻地質(zhì)搖藍 d.無私例如開采 【答案】d 3．下列詞語中“資”的意思是“提供”的一項是()a.資源 b.以資參考 c.資格 d.天資聰穎 【答案】b 4．依次填入下列句子橫線處的詞語恰當?shù)囊豁検?)①人類不能______地球被破壞以后再移居到別的星球上去。
②他______早日與親人團聚。
③經(jīng)過不懈的努力，我們的______終于要實現(xiàn)了。
④實現(xiàn)“中國夢”，黨和國家對我們少年兒童寄予了殷切的______。
⑤土地承載著農(nóng)民的______。
a.指望盼望愿望期望希望 b.愿望盼望希望指望期望 c.指望愿望盼望希望期望 d.希望指望愿望盼望期望 【答案】a 5．下列文學常識有誤的一項是()a.五音：宮、商、角、徵、羽 b.五谷：稻、麥、黍、菽、稷 c.五行：金、木、水、火、土 d.五彩：黃、青、赤、紫、黑 【答案】d 6．唐朝詩人杜牧與下列哪位詩人并稱為“小李杜”？()a.李煜 b.李商隱 c.李賀 d.李白 【答案】b 7．下列句子中沒有語病的一項是()a.我們要不斷改進學習方法，提高學習效率。
b.不愛護環(huán)境的人，是一種極其惡劣的品質(zhì)。
c.近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。
d.經(jīng)過宣傳教育，群眾普遍的覺悟提高了。
【答案】a 8．下列句子中與“他喜歡彈琴”意思不一樣的一項是()a.難道他不喜歡彈琴嗎？ b.他喜歡彈琴嗎？ c.他是喜歡彈琴的。
d.他不能不喜歡彈琴。
【答案】b 9．《三黑和土地》一文屬于哪種文體？()a.詩歌 b.記敘文 c.演講稿 d.散文 【答案】d 10．下列四組句子中，不能用“雖然……但是……”連接的一項是()a.爺爺已經(jīng)很老了。爺爺堅持每天做運動。
b.地球很可愛。地球太容易破碎了。
c.這件衣服很漂亮。這件衣服太貴了。
d.天空中有美麗的月亮。天空中有閃爍的星星。
【答案】d 11．在制作環(huán)保手抄報時，方方準備選一條標語抄在手抄報上，下列適用的一項是()a.一粥一飯，當思來處不易；
半絲半縷，恒念物力維艱。
b.眼淚無法洗去痛苦。
c.同頂一片藍天，共護一方水土。
d.有所期諾，纖毫必償；
有所期約，時刻不易。
【答案】c 12．下列帶點字讀音全部正確的一項是（）。
a．風靡（mí）
疙瘩（gē）
輻射（fū）
b．軌道（guǐ）
廢墟（xū）
攢集（zu?n）
c．海盜（dào）
挨揍（còu）
分析（xī）
d．矗立（chù）
培養(yǎng)（péi）
氣氛（fēn）
【答案】d 13．下列詞語書寫全部正確的是()a．豁然開朗 風靡全班 威風凜凜 技高一儔 b．別出新栽 赫赫戰(zhàn)績 嫦娥奔月 可見一班 c．橫貫東西 樂聲幽揚 青松翠柏 迥然不同 d．井然有序 青松翠柏 和諧統(tǒng)一 龍飛鳳舞 【答案】d 14．下列句子中加點詞的運用，錯誤的一項是（）
a．這次辯論比賽，經(jīng)過一節(jié)課的辯論，我們兩隊勢均力敵，可最后還是我方技高一籌，拿下了冠軍。
b．火星和地球迥然不同，火星表面沒有空氣，也沒有水，雖然都是圍著太陽轉(zhuǎn)動，但兩者性質(zhì)卻完全不一樣。
c．埃及胡夫金字塔修的非常好，墻壁嚴絲合縫，就像是一整塊石頭。
d．看他威風凜凜，談吐不俗，一定是一位有為的年輕人。
【答案】d 15．下面詞語搭配不完全正確的一組是（）。
a．擺開場子 暴露秘密 b．觀測天體 檢測行李 c．提供能源 抵御災難 d．拍攝照片 處理政務 【答案】b 16．下面對加點詞語解釋錯誤的一項是（）。
a．她還會用許多奇異的故事逗引孩童們。（用言語、行動逗弄對方以取樂）
b．懷疑容易成癮，一旦冒出頭，往往像積亂云擴散般，以驚人的速度蔓延開來。（像蔓草一樣向周圍擴展）
c．我一邊找著一邊嘟囔：“不會真丟了吧？”（連續(xù)不斷地自言自語）
d．一個人必須有一個真實的自我，一顆飽滿的靈魂。（勻稱好看）
【答案】d 17．下面句子的說法正確的是()a.“桌面上是一道道豁開的裂縫，像黃河長江，一不小心，鉛筆就從裂縫里掉下去了?！边@個句子只運用了比喻的修辭方法。
b.“那‘斗士’便顯出一副呆頭呆腦的傻樣子，挺著肚子凈挨揍?！边@句話中的引號表示強調(diào)作用。
c.“于是，有了許許多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛會……”這里的省略號表示意猶未盡。
d.“地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時56分4秒。”這句話運用的是列數(shù)字的說明方法。
【答案】d 18．填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當?shù)囊豁検?)周末,我最喜歡逛熱鬧的花鳥市場,這里簡直是動植物的世界,有色彩斑斕的金魚,。
a．有歡快歌唱的小鳥,有鮮花散發(fā)著陣陣清香。
b．有鮮花散發(fā)著陣陣清香,有小鳥在歡快地歌唱。
c．有歡快歌唱的小鳥,有散發(fā)著陣陣清香的鮮花。
d．有散發(fā)著陣陣清香的鮮花,有小鳥在歡快地歌唱。
【答案】c 19．下面句子沒有語病的一句是（）
a．大家都注意衛(wèi)生，全校同學的健康和疾病就有了保障。
b．我?guī)Я苏n本、筆、紙等文具，到校。
c．在公共場所，我們應當維護清潔。
d．我一定聽取大家的意見，改正缺點。
【答案】d 20．下列句中標點符號正確的一組是()a．就這樣，反復地積、反復地彎、反復地落、反復地彈？不論雪下得多大，雪松始終完好無損。
b．這一奇異的景觀始終是個謎，誰也不知道謎底是什么? c．山谷的西坡長滿松、柏、柘、女貞等雜樹，而東坡只有雪松。
d．一位旅行者說，“我敢肯定、東坡也曾長過雜樹，只是由于不會彎曲才被大雪摧毀了。” 【答案】c 21．下列竹節(jié)人玩具制作指南，排列正確的一項是（）
①用小鋼鋸把毛筆桿鋸成寸把長的一截，當作竹節(jié)人的腦袋和身軀。②用一根納鞋底線把它們串在一起。
③用小錐子再在上面鉆一對小孔，供裝手臂用。④用小鋼鋸把毛筆桿鋸成八截短的，當作竹節(jié)人的四肢。
a.①④③② b.①③④② c.④①②③ d.④②①③ 【答案】b 第ii卷（非選擇題)請點擊修改第ii卷的文字說明 二、判斷題 22．判斷題。正確的打“√”，錯誤的打“×”。
1．地球是一個半徑約為6400米的星球。（____）
2．水資源、土地資源、生物資源、礦產(chǎn)資源都屬于可再生資源。（____）
3．“它(瀑布)在群山之中無奈地低下了頭，像生命垂危的老人，奄奄一息。”這句話運用了比喻和擬人的手法。（____）
4．“他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西”，這句話中的“另一種東西”指老人創(chuàng)造的綠洲以及他綠化家園、造福后代的精神。（____）
【答案】× × √ √ 三、填空題 23．讀拼音，寫詞語。
tiānyá héǎikāngkǎilànyòngmùdǔ（______）（______）（______）（______）（______）
【答案】天涯 和藹 慷慨 濫用 目睹 24．根據(jù)語境填寫詩句。
本單元我們學了三首古詩，古詩的內(nèi)容很豐富。“________________，________________”兩句描寫了氣勢磅礴的黃河；
“__________________，__________________”兩句描寫了江南花紅柳綠，酒旗迎風招展的美景；
“__________________，__________________”兩句則寫出了主人高雅的生活情趣。
【答案】九曲黃河萬里沙 浪淘風簸自天涯 千里鶯啼綠映紅 水村山郭酒旗風 茅檐長掃凈無苔 花木成畦手自栽 25．指出下面句子運用的說明方法。
1.科學家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。（_______）
2.在群星璀璨的宇宙中，地球就像一葉扁舟。（_______）
【答案】列數(shù)字 打比方 26．按拼音寫出下面句子中的字詞。
1.“嫦娥四號”探測器在天河基地著陸，這次的精準著陸將幫助中國揭開月球背面 的秘密，也為我們探索shànɡ（___）未開發(fā)的其他星球打下了基礎(chǔ)。
2.小弟弟被地上的一根ɡùn（___）棒絆倒了，p?。╛__）在地上哭泣，我連忙把他 抱起來。
3.由于天氣干zào（___），姐姐的臉上長了幾個小ɡē dɑ（___）（___），她的心情十分 jǔ sànɡ（___）（___）。
【答案】尚 棍 趴 燥 疙 瘩 沮 喪 四、語言表達 27．按要求完成句子練習。
1．地球是那樣美麗壯觀，和藹可親。(改成比喻句)________________________________________________________ 2．在地球資源枯竭的時候，我們不能移居到別的星球上去。(換一種說法，保持意思不變)________________________________________________________ 3．我的眼前又浮現(xiàn)出同學們關(guān)切的話語。(修改病句)________________________________________________________ 4．為小區(qū)公共草坪寫一條標語，提醒大家愛護草坪。不要用“愛護”“禁止”一類的詞語。
________________________________________________________ 【答案】地球像溫情的母親，是那樣美麗壯觀，和藹可親。
在地球資源枯竭的時候，難道我們能移居到別的星球上去嗎？ 我的耳邊又響起同學們關(guān)切的話語。
草坪青青，踏之何忍？ 非連續(xù)性文本閱讀。
材料一鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
材料二有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國消費者每年僅餐飲浪費的食物蛋白和脂肪就分別達八百萬噸和三百萬噸，每年浪費的食物總量折合糧食約五百億公斤，接近全國糧食總量的十分之一。即使保守推算，每年最少倒掉約兩億人一年的口糧。與此同時，饑餓卻仍是人類的頭號殺手。全球平均每年有一千萬人因饑餓喪生，每六秒就有一名兒童因饑餓而死亡。
28．材料一是______代詩人________的作品，題目是《____________》。
29．材料一要表達的主題是()a.崇敬勞動者。
b.贊揚勞動者。
c.珍惜土地。
d.珍惜糧食。
30．下列名句與材料一中的古詩表達的意思相近的一項是()a.一粥一飯，當思來處不易；
半絲半縷，恒念物力維艱。
b.由儉入奢易，由奢入儉難。
c.靜以修身，儉以養(yǎng)德。
d.辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀。
31．材料二表達的主要意思是()a.我國餐飲浪費嚴重。
b.我國每年浪費的食物總量接近全國糧食總量的十分之一。
c.全球每年有不少人因饑餓喪生。
d.通過列舉餐飲浪費的數(shù)據(jù)與因饑餓喪生的人數(shù)，號召人們珍惜糧食。
32．有些人請客擺闊氣，認為餐桌上的菜剩得越多越有面子，請你勸說幾句。
__________________________________________ 【答案】 28． 唐 李紳 憫農(nóng)二首(其二)29．d 30．a(chǎn) 31．d 32．糧食來之不易，請客夠吃就行。愛惜糧食，厲行節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，吃光盤中餐這并不失面子。如果能用多余的糧食去拯救饑餓的人，那才是最有面子。
五、信息匹配 33．給加點的字選擇正確的解釋。
1.裁:①用刀、剪等分割片狀物。②把不用的或多余的去掉;削減。③控制;抑止。④判斷;衡量。⑤安排取舍(多用于文學藝術(shù))。⑥文章的體制、格式。
獨裁（____）
別出心裁（____）
體裁（____）
2.御:①駕駛車馬。②封建社會指上級對下級的管理或支配。③封建社會指與皇帝有關(guān)的。④抵擋。
御敵（____）
御車（____）
御駕親征（____）
3.供:①奉獻。②祭祀用的東西。③受審者陳述案情。④供給;供應。
供不應求（____）
供品（____）
招供（____）
【答案】③ ⑤ ⑥ ④ ① ③ ④ ② ③ 34．在下列句子后的括號里填上它所運用的修辭手法的序號。
①夸張 ②擬人 ③比喻 ④排比 ⑤設(shè)問 ⑥反問 1.桂子花開，十里飄香。（_____）
2.啄木鳥大夫認真地給小樹治病。（____）
3.蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。（______）
4.咱們不是早就分好工了嗎？（______）
5.敵人的飛機在嘆息。
（______）
6.他拿的是什么呢？噢，一定是一本新書。（______）
【答案】① ② ③ ⑥ ② ⑤ 六、句型轉(zhuǎn)換 35．按要求改寫句子。
1.這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,不能不令人驚嘆。
改陳述句: _______________________________________________ 改感嘆句: ______________________________________________ 改反問句: ______________________________________________ 2.我怎么敢和都督開玩笑？（改為陳述句）
__________________________________________________________ 3.我對老師們的勇敢，從心底里感到無限的敬佩。（改為雙重否定句）
______________________________________________ 4.這本書是你的。（改為反問句）
________________________________________________ 5.我時常懷著深深的感謝之情，思念著張老師。（縮句）
______________________________________________ 6.風吹小樹。（請擴句，要擴充兩處以上）
_____________________________________________ 7.昨天傍晚下了一夜的大雪。（修改病句）
_______________________________________ 【答案】這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,令人驚嘆。
這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,真令人驚嘆啊!這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,難道不令人驚嘆嗎? 我不敢和都督開玩笑。
我對老師們的勇敢，不能不從心底里感到無限的敬佩。
這本書難道不是你的嗎？ 我思念著張老師。
溫柔的風吹著小樹搖頭晃腦。
昨天下了一夜的大雪。
七、古詩閱讀 古詩閱讀 《觀書有感》
________________，__________________。
________________？ ________________。
36．默寫古詩。
37．這首詩告訴我們學習如同汲取源頭活水，這樣才能不斷的充實自己。作者是我國歷史上著名的儒學家和教育家朱熹，人稱儒學“二圣”。他編訂了歷史上的“四書”，四書是指《______》《______》《______》《______》。
【答案】 36．半畝方塘一鑒開 天光云彩共徘徊 問渠那得清如許 為有源頭活水來 37． 大學 中庸 論語 孟子 八、現(xiàn)代文閱讀 “綠島豐碑”谷文昌 在福建省東山縣有個很特別的現(xiàn)象：每到清明節(jié)，這里的許多老百姓總是會“先祭谷公，后祭祖宗”。那么這位“谷公”是誰呢？他不是什么神仙，僅僅是一名普通的共產(chǎn)黨員。他就是原東山縣委書記谷文昌。
中華人民共和國成立前東山島東南部風沙肆虐，狂風起時飛沙漫天，吞噬田園，埋沒房舍，嚴重破壞生產(chǎn)，威脅人們的生存。1950年，伴隨著東山島的解放，谷文昌來到了東山。他在探望飽受風沙侵擾的百姓時，關(guān)切地說：“不治服這風沙災害，東山人民是沒法過好日子的。要治窮，得先除害！”他研究制訂了治理風沙的計劃，并與縣委一班人先后八次組織干部群眾筑堤攔沙、挑土壓沙、植草固沙、種樹防沙……但這些舉措的收效不大。他發(fā)誓：“不治服風沙，就讓風沙把我埋掉！” 1958年春，谷文昌向全縣發(fā)出號召：“上戰(zhàn)禿頭山，下戰(zhàn)飛沙灘，綠化全海島，建設(shè)新東山！”谷文昌帶領(lǐng)全縣老百姓掀起了轟轟烈烈的造林運動，短時間內(nèi)栽種了20萬株木麻黃樹。但是沒想到，這一年氣溫突然下降，持續(xù)了一個多月的倒春寒把大部分樹苗都凍死了。谷文昌一面呈請林業(yè)部進口木麻黃樹種子，一面派干部到廣東學習木麻黃樹種植技術(shù)。之后，他還親自建立了試驗苗圃和試驗林地。功夫不負有心人，在谷文昌同志的帶領(lǐng)和參與下，東山縣的大面積試驗林初步種植成功。
至1964年，東山全縣造林約54.7平方千米，400座小山丘和20多平方千米的荒沙灘基本綠化，141千米的海岸線筑起了“綠色長城”。谷文昌還發(fā)動群眾挖塘打井，修筑水庫，開發(fā)利用地下水資源，使東山的旱情得到了緩解。
谷文昌在東山縣一干就是14年。14年中，他使一年四季飛沙走石的東山縣境內(nèi)變得處處有綠色地帶，從根本上治服了一直侵擾人們的沙患。
1990年，東山縣人民為谷文昌建造了一座半身雕像。
由于谷文昌的繼任者們和人民群眾鍥而不舍地植樹造林、改造自然環(huán)境，昔日山禿地荒的海島，如今已變成了馳名海內(nèi)外的“東海綠洲”。
38．谷文昌帶領(lǐng)東山的干部群眾治服風沙用了()a.8年 b.10年 c.14年 d.20年 39．東山縣的干部群眾戰(zhàn)勝風沙的辦法是()a.栽花種草。
b.挑土壓沙。
c.種植木麻黃樹。
d.筑堤攔沙。
40．下列句子能反映谷文昌帶領(lǐng)東山人民治理風沙取得巨大成就的一項是()a.他研究制訂了治理風沙的計劃，并與縣委一班人先后八次組織干部群眾筑堤攔沙、挑土壓沙、植草固沙、種樹防沙…… b.至1964年，東山全縣造林約54.7平方千米，400座小山丘和20多平方千米的荒沙灘基本綠化，141千米的海岸線筑起了“綠色長城”。
c.谷文昌向全縣發(fā)出號召：“上戰(zhàn)禿頭山，下戰(zhàn)飛沙灘，綠化全海島，建設(shè)新東山！” d.谷文昌在東山縣一干就是14年。
41．谷文昌是怎樣帶領(lǐng)東山的干部群眾治理風沙的？ ______________________________________________ 42．你怎么理解“綠島豐碑”？ ___________________________________________ 【答案】 38．c 39．c 40．b 41．他研究制訂了治理風沙的計劃，并與縣委一班人先后八次組織干部群眾筑堤攔沙、挑土壓沙、植草固沙、種樹防沙…… 42．1958年春，谷文昌帶領(lǐng)全縣老百姓栽種了20萬株木麻黃樹，盡管因倒春寒，大部分樹苗被凍死，但他仍然呈請林業(yè)部進口木麻黃樹種子，并派干部到廣東學習木麻黃樹種植技術(shù)，最終取得了成功。
課外閱讀。
三十年的重量 余秋雨 ①時至歲末,要我參加的多種社會文化活動突然擁塞在一起,因此我也變得“重要”起來,一位朋友甚至夸張地說,他幾乎能從報紙的新聞上排出我最近的日程表。難道真是這樣了?我只感到渾身空蕩蕩、虛飄飄。
②實在想不到,在接不完的電話中,生愣愣地插進來一個蒼老的聲音。待對方報清了名字,我不由自主握著話筒站起身來:那是我30年前讀中學時的語文老師穆尼先生。他在電話中說,30年前的春節(jié),我曾與同班同學曹齊合作,畫了一張賀年片送給他。那張賀年片已在“文革”初抄家時遺失,老人說:“你們能不能補畫一張送我,作為我晚年最珍貴的收藏?”老人的聲音,誠懇得有點顫抖。
③放下電話,我立即斷定,這將是我繁忙的歲末活動中最有意義的一件事。
④我呆坐在書桌前,腦海中出現(xiàn)了歡樂而清苦的中學生活。那時候,中學教師中很奇異地隱藏著許多出色的學者。記得初中一年級教我們自修課的督課老師竟是著名學者鄭逸梅先生,現(xiàn)在說起來簡直有一種奢侈感。到高中換了一所學校,依然學者林立。我的英語老師孫玨先生對英語和中國古典文學的雙重造詣,即便在今天的大學教師中也不多見。穆尼先生也是一位見過世面的人,至少當時我們就在舊書店里見到他在青年時代出版的三四本著作,不知什么原因躲在中學里當個語文教師。記得就在他教我們語文時,我的作文在全市比賽中得了大獎,引得外校教師紛紛到我們班來聽課。穆尼老師來勁了,課程內(nèi)容越講越深,而且專挑一些特別難的問題當場向我提問,我?guī)缀跻淮我泊鸩怀鰜?情景十分尷尬。我在心中抱怨:穆尼老師,你明知道有那么多人聽課,向我提這么難的問題為什么不事先打個招呼呢!后來終于想通:這便是學者,半點技巧也不會。
⑤哪怕是再稚嫩的目光,也能約略辨識學問和人格的亮度。我當時才十四五歲吧,一直傻傻地想著感激這些老師的辦法。憑孩子們的直覺,這些老師當時似乎都受著或多或少的政治牽累,日子過得很不順心。到放寒假,終于有了主意,全班同學約定在大年初一到所有任課老師家拜年。那時的中學生是買不起賀年片的,只能湊幾張白紙自己繪制,然后成群結(jié)隊地一家家徒步送去。說好了,什么也不能吃老師家的,怯生生地敲開門,慌忙捧上土土的賀年片,囁囁地說上幾句就走。老師不少,走得渾身冒汗。節(jié)日的街道上,一隊匆匆的少年朝拜者。
⑥我和曹齊代表全班同學繪制賀年片。曹齊當時就畫得比我好,總該是畫得多一點,我負責寫字。不管畫什么,寫什么,也超不過十多歲的中學生的水平。但是,就是那點稚拙的涂畫,竟深深地鐫刻在一位長者的心扉,把30多年的歲月都刻穿了。
⑦今日的曹齊,已是一位知名的書畫家,在一家美術(shù)出版社供職。我曾看到書法選集乃至月歷上印有他的作品,畫廊上也有他的畫展。當他一聽到穆尼老師的要求,和我一樣,把手上的工作立即停止,選出一張上好宣紙,恭恭敬敬畫上一幅賀年清供,然后迅速送到我的學院。我早已磨好濃濃的一硯墨,在畫幅上端滿滿寫上事情的始末,蓋上印章,再送去精細裱裝?，F(xiàn)在,這卷書畫已送穆尼老師手上。
⑧老師,請原諒,我們已經(jīng)忘記了30年前的筆墨,失落了那番不能復制的純凈,只得用兩只中年人的手,卷一卷30年的酸甜苦辣給你。在你面前,為你執(zhí)筆,我們頭上一切名號、頭銜全都抖落了,只剩下兩個赤誠的學生。只有在這種情況下,我們才能超拔煩囂,感悟到某種跨越時空的人間至情。
⑨憑借著這種至情,我有資格以30年前的中學生的身份對今天的青少年朋友說:記住,你們或許已在創(chuàng)造著某種永恒。你們每天所做的事情中,有一些立即就會后悔,有一些卻有穿越幾十年的重量。
43．第①段中寫“我只感到渾身空蕩蕩、虛飄飄”,作者意欲說明什么? _________________________________ 44．第④至第⑥段在記敘的順序上屬于哪種記敘方法? __________________________________ 45．第④段中記敘了一件什么事?表現(xiàn)了穆尼老師怎樣的品質(zhì)? ______________________________________ 46．如何理解第⑧段中的“感悟到某種跨越時空的人間至情”? ______________________________________ 47．下列表述不正確的選項是（）
a．第②段中“老人的聲音,誠懇得有點顫抖”表現(xiàn)了穆尼老師索要賀年卡片的熱切心情。
b．為老師補一張賀年卡,是作者心目中占有重要地位的事,因此,“這將是我繁忙的歲末活動中最有意義的一件事”。
c．第④段中作者列舉幾位中學時代老師的學識的目的是表達自己的自豪和自得之情。
d．第⑤段開頭一句在結(jié)構(gòu)上有承上啟下的作用。
e.“三十年的重量”這一標題擬得好,它具體地掂量出了師生間情意的分量。
【答案】 43．說明作者不愿作為“名流”在歲末頻繁的社會活動中露面。
44．插敘。
45．穆尼老師在觀摩課上用特別難的問題提問“我”。表現(xiàn)了穆尼老師的誠實和正直。
46．師生感情是純真的,而且歷久彌深。
47．ce 九、書面表達 48．根據(jù)你的觀察、體驗，就學?；蚰闵畹膮^(qū)域在環(huán)境保護方面存在的問題，給全?；虍?shù)氐木用駥懸环獬h書。
要求：1.做到格式正確。2.重點寫清楚倡議的內(nèi)容。3.書寫工整、規(guī)范。
【答案】略 49．習作天地 親愛的同學，什么會讓你的生活更美好呢?成許是一首音樂或許是一本書，或許是一朵花。也可以是一次旅行，一次和朋友的交談，一次失敗的教訓………請以“ 讓生活更美好”為題，寫一篇作文，不少于500字。
【答案】略
「部編版」小學六年級語文第六單元質(zhì)量檢測試卷及參考答案
部編版六（上）第六單元質(zhì)量檢測試卷,「含參考答」
「部編人教版」小學六年級上語文第一單元質(zhì)量檢測試卷「含參考答案」
部編版四年級上語文第一單元質(zhì)量檢測試卷
部編版六年級上語文第六單元達標檢測卷「含答案」