同學(xué)們，告訴你們一個(gè)秘密，我有一間“移動(dòng)的教室?！眲e急，等我慢慢講給你。
我家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，是媽媽騎自行車送我，由于路上時(shí)間長(zhǎng)，我和媽媽想了個(gè)辦法，利用這段時(shí)間來預(yù)習(xí)老師講的內(nèi)容，比如老師講古詩(shī)，我就和媽媽在路上背古詩(shī)，我不會(huì)的地方媽媽就提醒我，用不了一會(huì)兒，我就背下來了。如果有英語(yǔ)課，我就試著在路上和媽媽對(duì)話，這樣一來，在上課的時(shí)候就可以對(duì)答如流了。放學(xué)回家復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容，要是學(xué)過生字，我就會(huì)給媽媽默寫在黑板上，說起黑板，你們會(huì)問道：“哪來的黑板呀？”告訴你吧，媽媽的后背就是“黑板”，“粉筆”就是我的手指，這樣可以加深記憶，媽媽不用回頭看，就知道我寫的對(duì)不對(duì)，媽媽這塊“黑板”讓我學(xué)到了不少知識(shí)呢！
有時(shí)，我們?cè)诼飞险f說笑笑，例如：講故事，玩詞語(yǔ)接龍的游戲，說一些家里學(xué)校的事，可開心了。
就是這間“移動(dòng)的教室”里，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)到了課外的知識(shí)，更懂得媽媽的良苦用心，我愛這間教室，更愛我的媽媽。
我家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，是媽媽騎自行車送我，由于路上時(shí)間長(zhǎng)，我和媽媽想了個(gè)辦法，利用這段時(shí)間來預(yù)習(xí)老師講的內(nèi)容，比如老師講古詩(shī)，我就和媽媽在路上背古詩(shī)，我不會(huì)的地方媽媽就提醒我，用不了一會(huì)兒，我就背下來了。如果有英語(yǔ)課，我就試著在路上和媽媽對(duì)話，這樣一來，在上課的時(shí)候就可以對(duì)答如流了。放學(xué)回家復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容，要是學(xué)過生字，我就會(huì)給媽媽默寫在黑板上，說起黑板，你們會(huì)問道：“哪來的黑板呀？”告訴你吧，媽媽的后背就是“黑板”，“粉筆”就是我的手指，這樣可以加深記憶，媽媽不用回頭看，就知道我寫的對(duì)不對(duì)，媽媽這塊“黑板”讓我學(xué)到了不少知識(shí)呢！
有時(shí)，我們?cè)诼飞险f說笑笑，例如：講故事，玩詞語(yǔ)接龍的游戲，說一些家里學(xué)校的事，可開心了。
就是這間“移動(dòng)的教室”里，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)到了課外的知識(shí)，更懂得媽媽的良苦用心，我愛這間教室，更愛我的媽媽。