早上，我睜眼一看已經(jīng)七點(diǎn)了。我擔(dān)心會(huì)遲到，便匆匆洗漱完畢，抄起書(shū)包就往樓下沖。我一路狂奔到校，結(jié)果還是遲到了。我向值日生通報(bào)了班級(jí)，便灰溜溜地向教室走去。
一進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)氣氛不對(duì)，我這才知道，班上有一個(gè)同學(xué)弄傷了耳朵，由語(yǔ)數(shù)老師陪同去醫(yī)院了，上午的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課改為自習(xí)。聽(tīng)到這個(gè)消息，教室里一下子炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們有的在說(shuō)話，有的在玩，有的在看漫畫(huà)書(shū)，還有的居然在打架。班長(zhǎng)扯著嗓子吼了好幾聲也無(wú)濟(jì)于事，便索性混進(jìn)人堆里，和其他同學(xué)一起打打鬧鬧起來(lái)。還有一個(gè)同學(xué)趴在桌上大睡特睡，連口水流到桌上也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
渾渾噩噩地過(guò)了三節(jié)課，好不容易該上校本課了，我想：這下應(yīng)該不會(huì)再上自習(xí)了吧？誰(shuí)知，老師巡視一圈，見(jiàn)三分之二以上同學(xué)都沒(méi)帶課本，于是說(shuō)：“這么多人沒(méi)帶書(shū)啊！自習(xí)！”我無(wú)事可干，便只好發(fā)呆，任由同學(xué)們的嬉戲打鬧聲伴我度過(guò)了一節(jié)又一節(jié)無(wú)聊的自習(xí)課。
下午，我被老師抓去參加英語(yǔ)作文選拔賽。我很快就把作文寫(xiě)完，又反復(fù)默念了三遍，卻還沒(méi)到規(guī)定交卷的時(shí)間。我只好坐在位子上繼續(xù)發(fā)呆。墻上的大掛鐘走得格外慢，那分針慢吞吞的，半天也沒(méi)見(jiàn)挪動(dòng)一格，等得我都快急死了！等到老師一說(shuō)“交卷”，我變匆匆把卷子塞給老師，一溜煙跑出教室。
渾渾噩噩地過(guò)了無(wú)聊又無(wú)奈的一天，我想：但愿老師今后再也不要讓大家全天候自習(xí)了！
南昌大學(xué)附屬小學(xué)四年級(jí)：張涵之
一進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)氣氛不對(duì)，我這才知道，班上有一個(gè)同學(xué)弄傷了耳朵，由語(yǔ)數(shù)老師陪同去醫(yī)院了，上午的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課改為自習(xí)。聽(tīng)到這個(gè)消息，教室里一下子炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們有的在說(shuō)話，有的在玩，有的在看漫畫(huà)書(shū)，還有的居然在打架。班長(zhǎng)扯著嗓子吼了好幾聲也無(wú)濟(jì)于事，便索性混進(jìn)人堆里，和其他同學(xué)一起打打鬧鬧起來(lái)。還有一個(gè)同學(xué)趴在桌上大睡特睡，連口水流到桌上也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
渾渾噩噩地過(guò)了三節(jié)課，好不容易該上校本課了，我想：這下應(yīng)該不會(huì)再上自習(xí)了吧？誰(shuí)知，老師巡視一圈，見(jiàn)三分之二以上同學(xué)都沒(méi)帶課本，于是說(shuō)：“這么多人沒(méi)帶書(shū)啊！自習(xí)！”我無(wú)事可干，便只好發(fā)呆，任由同學(xué)們的嬉戲打鬧聲伴我度過(guò)了一節(jié)又一節(jié)無(wú)聊的自習(xí)課。
下午，我被老師抓去參加英語(yǔ)作文選拔賽。我很快就把作文寫(xiě)完，又反復(fù)默念了三遍，卻還沒(méi)到規(guī)定交卷的時(shí)間。我只好坐在位子上繼續(xù)發(fā)呆。墻上的大掛鐘走得格外慢，那分針慢吞吞的，半天也沒(méi)見(jiàn)挪動(dòng)一格，等得我都快急死了！等到老師一說(shuō)“交卷”，我變匆匆把卷子塞給老師，一溜煙跑出教室。
渾渾噩噩地過(guò)了無(wú)聊又無(wú)奈的一天，我想：但愿老師今后再也不要讓大家全天候自習(xí)了！
南昌大學(xué)附屬小學(xué)四年級(jí)：張涵之