光陰似箭，日月如梭，小學(xué)六年級轉(zhuǎn)眼間就快要過去了，校園給我們留下了太多美好的記憶。
走進(jìn)校園門口，看到的是兩棵筆直的大松樹，它又粗又高，粗的連兩個(gè)人手拉手也抱不過來，高的連在5樓學(xué)習(xí)的我們都可以清楚地看見。它的年歲很大，據(jù)說有五十多歲了，我們都很喜歡它，所以都護(hù)著它，它也像一個(gè)戰(zhàn)士一樣守護(hù)著校園。
操場很大，有200米的跑道，寬闊的主席臺(tái)，還有很多運(yùn)動(dòng)器械。每天下課，我們就在操場上盡情玩樂，健康成長。那一年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)老師讓我跑4×100米，我站到了指定位置，過了一會(huì)兒我拿住棒跑了起來。我和右邊6號道上的人不相上下，不久就見到了第四棒徐陽，我沒剎住，不小心撞了他一下，他調(diào)整了一下，又連忙拿著棒跑了。操場記錄了我們經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
操場下面還有一個(gè)花壇，里面有各種各樣的花，漂亮極了：有牡丹花、月季花、玫瑰花、水仙花……散發(fā)著不同的香味，讓人流連忘返。各種花有各種不同的姿態(tài)：有的亭亭玉立，含苞待放；有的舒花展瓣，盡放花香；還有的只是一個(gè)小骨朵，隨風(fēng)搖擺。那，學(xué)校響應(yīng)創(chuàng)建森林五連的號召，發(fā)給我們每人一顆杜鵑花，讓我們每個(gè)人回去栽好。我們像個(gè)寶貝似的捧著趕緊回家栽了下去。這些花堅(jiān)強(qiáng)極了，不論四季如畫，還是風(fēng)云善變，它們?nèi)园寥坏赝α⒅啦坏皖^。
我在學(xué)校的里里外外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，每走一步，仿佛都可拾起以往的一段記憶。教室里，老師認(rèn)認(rèn)真真講課文；辦公室里，老師奮筆疾書寫文件；操場上，與伙伴們蹦蹦跳跳比賽跑……在我眼里，學(xué)校走到哪里都能感到文化與快樂……
走進(jìn)校園門口，看到的是兩棵筆直的大松樹，它又粗又高，粗的連兩個(gè)人手拉手也抱不過來，高的連在5樓學(xué)習(xí)的我們都可以清楚地看見。它的年歲很大，據(jù)說有五十多歲了，我們都很喜歡它，所以都護(hù)著它，它也像一個(gè)戰(zhàn)士一樣守護(hù)著校園。
操場很大，有200米的跑道，寬闊的主席臺(tái)，還有很多運(yùn)動(dòng)器械。每天下課，我們就在操場上盡情玩樂，健康成長。那一年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)老師讓我跑4×100米，我站到了指定位置，過了一會(huì)兒我拿住棒跑了起來。我和右邊6號道上的人不相上下，不久就見到了第四棒徐陽，我沒剎住，不小心撞了他一下，他調(diào)整了一下，又連忙拿著棒跑了。操場記錄了我們經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
操場下面還有一個(gè)花壇，里面有各種各樣的花，漂亮極了：有牡丹花、月季花、玫瑰花、水仙花……散發(fā)著不同的香味，讓人流連忘返。各種花有各種不同的姿態(tài)：有的亭亭玉立，含苞待放；有的舒花展瓣，盡放花香；還有的只是一個(gè)小骨朵，隨風(fēng)搖擺。那，學(xué)校響應(yīng)創(chuàng)建森林五連的號召，發(fā)給我們每人一顆杜鵑花，讓我們每個(gè)人回去栽好。我們像個(gè)寶貝似的捧著趕緊回家栽了下去。這些花堅(jiān)強(qiáng)極了，不論四季如畫，還是風(fēng)云善變，它們?nèi)园寥坏赝α⒅啦坏皖^。
我在學(xué)校的里里外外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，每走一步，仿佛都可拾起以往的一段記憶。教室里，老師認(rèn)認(rèn)真真講課文；辦公室里，老師奮筆疾書寫文件；操場上，與伙伴們蹦蹦跳跳比賽跑……在我眼里，學(xué)校走到哪里都能感到文化與快樂……