光陰似箭，日月如梭，小學六年級轉眼間就快要過去了，校園給我們留下了太多美好的記憶。
走進校園門口，看到的是兩棵筆直的大松樹，它又粗又高，粗的連兩個人手拉手也抱不過來，高的連在5樓學習的我們都可以清楚地看見。它的年歲很大，據說有五十多歲了，我們都很喜歡它，所以都護著它，它也像一個戰(zhàn)士一樣守護著校園。
操場很大，有200米的跑道，寬闊的主席臺，還有很多運動器械。每天下課，我們就在操場上盡情玩樂，健康成長。那一年秋季運動會老師讓我跑4×100米，我站到了指定位置，過了一會兒我拿住棒跑了起來。我和右邊6號道上的人不相上下，不久就見到了第四棒徐陽，我沒剎住，不小心撞了他一下，他調整了一下，又連忙拿著棒跑了。操場記錄了我們經歷過的點點滴滴。
操場下面還有一個花壇，里面有各種各樣的花，漂亮極了：有牡丹花、月季花、玫瑰花、水仙花……散發(fā)著不同的香味，讓人流連忘返。各種花有各種不同的姿態(tài)：有的亭亭玉立，含苞待放；有的舒花展瓣，盡放花香；還有的只是一個小骨朵，隨風搖擺。那，學校響應創(chuàng)建森林五連的號召，發(fā)給我們每人一顆杜鵑花，讓我們每個人回去栽好。我們像個寶貝似的捧著趕緊回家栽了下去。這些花堅強極了，不論四季如畫，還是風云善變，它們仍傲然地挺立著，永不低頭。
我在學校的里里外外轉來轉去，每走一步，仿佛都可拾起以往的一段記憶。教室里，老師認認真真講課文；辦公室里，老師奮筆疾書寫文件；操場上，與伙伴們蹦蹦跳跳比賽跑……在我眼里，學校走到哪里都能感到文化與快樂……
走進校園門口，看到的是兩棵筆直的大松樹，它又粗又高，粗的連兩個人手拉手也抱不過來，高的連在5樓學習的我們都可以清楚地看見。它的年歲很大，據說有五十多歲了，我們都很喜歡它，所以都護著它，它也像一個戰(zhàn)士一樣守護著校園。
操場很大，有200米的跑道，寬闊的主席臺，還有很多運動器械。每天下課，我們就在操場上盡情玩樂，健康成長。那一年秋季運動會老師讓我跑4×100米，我站到了指定位置，過了一會兒我拿住棒跑了起來。我和右邊6號道上的人不相上下，不久就見到了第四棒徐陽，我沒剎住，不小心撞了他一下，他調整了一下，又連忙拿著棒跑了。操場記錄了我們經歷過的點點滴滴。
操場下面還有一個花壇，里面有各種各樣的花，漂亮極了：有牡丹花、月季花、玫瑰花、水仙花……散發(fā)著不同的香味，讓人流連忘返。各種花有各種不同的姿態(tài)：有的亭亭玉立，含苞待放；有的舒花展瓣，盡放花香；還有的只是一個小骨朵，隨風搖擺。那，學校響應創(chuàng)建森林五連的號召，發(fā)給我們每人一顆杜鵑花，讓我們每個人回去栽好。我們像個寶貝似的捧著趕緊回家栽了下去。這些花堅強極了，不論四季如畫，還是風云善變，它們仍傲然地挺立著，永不低頭。
我在學校的里里外外轉來轉去，每走一步，仿佛都可拾起以往的一段記憶。教室里，老師認認真真講課文；辦公室里，老師奮筆疾書寫文件；操場上，與伙伴們蹦蹦跳跳比賽跑……在我眼里，學校走到哪里都能感到文化與快樂……