口語部分：
1.你們學(xué)校哪里需要提高，提高后有什么好處。
2.你認(rèn)為bicycle will be popular in the future嗎?
3. increasing attendanceon student art show。給學(xué)生發(fā)郵件通知，時(shí)間改在學(xué)期中而非學(xué)期末。女生同意，1.作為藝術(shù)系的學(xué)生，很需要看這種照片，現(xiàn)在用郵件通知，知道的人多了，去的人就多了。2.期末事太多，大伙兒都呆在屋里或者圖書館，如果改在其中，大家就有時(shí)間去了。
4.stimulus reduction。機(jī)經(jīng)中的。舉了那老師教小學(xué)班時(shí)一個(gè)叫STEVEN 的例子，一學(xué)生靠窗坐，總是在做作業(yè)的時(shí)候看窗外，不集中精力。后來老師就把座位調(diào)了rearrange，他就集中精力了，學(xué)習(xí)也好了。
5.男生想選講馬克吐溫的文學(xué)課，但是和他打籃球時(shí)間沖突a confliction between theclass and the basketball。方法一，換一門不太喜歡的課，這樣就可以打球了。方法二，仍然選講馬克吐溫的課，但是打球時(shí)間就會(huì)少半學(xué)期。
6.植物吸引蟲子來自我保護(hù)。兩種方法1.釋放化學(xué)物質(zhì)emit certain chemical。舉例一種植物，受到攻擊時(shí)釋放chemical，可以attract別的蟲子來消滅這種害蟲。2.friendly way，產(chǎn)生蟲子喜歡吃的東西，來keep the insect aroud.舉例一個(gè)植物釋放ants喜歡的東西，這樣周圍全是ant。當(dāng)植物遭受攻擊時(shí)，ant就會(huì)在蟲子攻擊植物之前把他們吃掉。
綜合寫作：政府出臺(tái)政策，限制捕撈瀕臨滅絕的manhadon魚（簡寫M）。閱讀說這政策根本不行，原因是1 條紋鱸 striped bass是natural predator,會(huì)捕食M，與其限制捕撈，不如去降低條紋鱸的數(shù)量。2限制捕撈會(huì)對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)生影響，M可以提供蛋白質(zhì)，livestock需要。3當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)依靠M，這樣會(huì)使許多人失去工作。
教授認(rèn)為政府的政策很好，bestway available. 1條紋鱸不僅是M的天敵，還是其他好多物種的天敵，所以不僅僅吃M，不會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境。2一種豆子soy bean里也有豐富的蛋白質(zhì)，完全可以用它來當(dāng)飼料。3政策會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)不好，這只是暫時(shí)的short term，如果魚被捕光，產(chǎn)業(yè)全部癱瘓collapse.
1.你們學(xué)校哪里需要提高，提高后有什么好處。
2.你認(rèn)為bicycle will be popular in the future嗎?
3. increasing attendanceon student art show。給學(xué)生發(fā)郵件通知，時(shí)間改在學(xué)期中而非學(xué)期末。女生同意，1.作為藝術(shù)系的學(xué)生，很需要看這種照片，現(xiàn)在用郵件通知，知道的人多了，去的人就多了。2.期末事太多，大伙兒都呆在屋里或者圖書館，如果改在其中，大家就有時(shí)間去了。
4.stimulus reduction。機(jī)經(jīng)中的。舉了那老師教小學(xué)班時(shí)一個(gè)叫STEVEN 的例子，一學(xué)生靠窗坐，總是在做作業(yè)的時(shí)候看窗外，不集中精力。后來老師就把座位調(diào)了rearrange，他就集中精力了，學(xué)習(xí)也好了。
5.男生想選講馬克吐溫的文學(xué)課，但是和他打籃球時(shí)間沖突a confliction between theclass and the basketball。方法一，換一門不太喜歡的課，這樣就可以打球了。方法二，仍然選講馬克吐溫的課，但是打球時(shí)間就會(huì)少半學(xué)期。
6.植物吸引蟲子來自我保護(hù)。兩種方法1.釋放化學(xué)物質(zhì)emit certain chemical。舉例一種植物，受到攻擊時(shí)釋放chemical，可以attract別的蟲子來消滅這種害蟲。2.friendly way，產(chǎn)生蟲子喜歡吃的東西，來keep the insect aroud.舉例一個(gè)植物釋放ants喜歡的東西，這樣周圍全是ant。當(dāng)植物遭受攻擊時(shí)，ant就會(huì)在蟲子攻擊植物之前把他們吃掉。
綜合寫作：政府出臺(tái)政策，限制捕撈瀕臨滅絕的manhadon魚（簡寫M）。閱讀說這政策根本不行，原因是1 條紋鱸 striped bass是natural predator,會(huì)捕食M，與其限制捕撈，不如去降低條紋鱸的數(shù)量。2限制捕撈會(huì)對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)生影響，M可以提供蛋白質(zhì)，livestock需要。3當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)依靠M，這樣會(huì)使許多人失去工作。
教授認(rèn)為政府的政策很好，bestway available. 1條紋鱸不僅是M的天敵，還是其他好多物種的天敵，所以不僅僅吃M，不會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境。2一種豆子soy bean里也有豐富的蛋白質(zhì)，完全可以用它來當(dāng)飼料。3政策會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)不好，這只是暫時(shí)的short term，如果魚被捕光，產(chǎn)業(yè)全部癱瘓collapse.