2012年心理咨詢(xún)師考試輔導(dǎo)資料 不變性原則

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1. 不變性原則:海德是歸因理論的創(chuàng)始人。他認(rèn)為人們歸因時(shí),通常會(huì)尋找某一特定結(jié)果與特定原因間的不變聯(lián)系。如果某個(gè)特定的原因在許多情境下總是會(huì)帶來(lái)某種結(jié)果,一旦特定原因不存在,相應(yīng)的結(jié)果也就不出現(xiàn)。那么就可以把特定結(jié)果歸結(jié)于那個(gè)特定的原因。比如,一系列盜竊案的各種線索都指向同一個(gè)嫌疑人,無(wú)論什么情況下失竊,總有這個(gè)嫌疑人出現(xiàn),他不出現(xiàn)就沒(méi)有失竊。這時(shí)我們就很容易假定盜竊的就是這個(gè)人?;蛘撸灰腥思依镅b修時(shí)就會(huì)丟車(chē),沒(méi)人裝修就不丟車(chē)。那么以后就總把丟車(chē)和裝修聯(lián)系起來(lái)。
    2. 折扣原則:由凱利提出。他指出,如果也存在其他看起來(lái)合理的原因,那么某一原因引起某一特定結(jié)果的作用就會(huì)打折扣。比如,如果你丟錢(qián)時(shí)只有一個(gè)人在場(chǎng),那么這個(gè)人的嫌疑很大。而如果有幾個(gè)人在場(chǎng),那么要假定誰(shuí)的嫌疑就不容易了。
    3. 協(xié)變?cè)瓌t:凱利的三維理論。人們的歸因總涉及三方面因素:刺激客體、行為主體以及背景。被他認(rèn)為是面的歸因原則。
    根據(jù)三維理論,個(gè)體在歸因時(shí)需要三種信息:
    特異性信息:行為主體的反應(yīng)方式是否有特異性,是否只針對(duì)某一刺激客體做出反應(yīng)。
    共同性信息:不同的行為主體對(duì)同一刺激的反應(yīng)是否相同。
    一致性信息:行為主體在不同背景下做出的反應(yīng)是否一致。
    我們用麥克阿瑟的研究來(lái)解釋凱利的三維理論
    麥克阿瑟給被試一個(gè)假設(shè)的事件,利用特異性、共同性和一致性的變化,來(lái)考察被試對(duì)這一事件的歸因。
    假設(shè)的事件是一位叫瑪莉的小姐看一個(gè)小丑表演是笑得很厲害。那么原因是什么呢?
    特異性:瑪莉有沒(méi)有對(duì)其他小丑的表演發(fā)笑
    共同性:別人有沒(méi)有對(duì)這個(gè)小丑的表演發(fā)笑
    一致性:瑪莉是不是總對(duì)這個(gè)小丑的表演發(fā)笑(低一致性:瑪莉以前從未對(duì)這個(gè)小丑的表演笑過(guò)