有人愛金錢，有人愛美好，有人愛幸福，有人愛地位，而我卻愛我的學(xué)校。
在我們的生活中，我們一共有兩個(gè)家，一個(gè)是養(yǎng)育我們的家，這是一個(gè)溫馨的家，一個(gè)是教育我們的家，這是一個(gè)熱鬧的家，這個(gè)家是由許多成員組成的，這里記錄著我們美好的回憶，這個(gè)家是我們共同的家，但這個(gè)家正在被破壞，被一些在無意中破壞了，所以，我們要保護(hù)這個(gè)家。
在這個(gè)家里，有時(shí)刻陪伴我們讀書的朋友——桌椅，在它們的陪同下，我們孜孜不倦的學(xué)習(xí)著，所以，我們要保護(hù)它，不讓別人在我們的朋友“身上留下疤痕，不讓別人把我們的朋友變成殘疾人?！痹谶@個(gè)家里，這有著我們的另一個(gè)老師——黑板，正是因?yàn)樗鼈兊臒o私奉獻(xiàn)，才有了今天的我們，但是日子一天天過去，我們的老師身上的疤痕越來越多，正是因?yàn)橐恍┲活欁约豪娴男∪?，傷害了我們這位老師，所以，我們要行動(dòng)起來，不能讓這些小人傷害我們的這位老師。
在這個(gè)家里，還有總一個(gè)重要的角色，它們是這個(gè)學(xué)習(xí)的勞動(dòng)者，是這個(gè)學(xué)校的功臣，它們就是在這個(gè)家園里隨處可見的植物，它們吸入二氧化碳，放出氧氣，但它們現(xiàn)在日益衰退起，正是因?yàn)閷W(xué)校的一些人，這些人把自己的快樂建筑在別人的痛苦之上，他們以踩踏小草，破壞樹木，在它們身上用刀亂刻，他們不以為恥，反以為榮，試問如果用腳在你身上踩你是什么感受，你不疼嗎？用刀在你身上刻，你不痛嗎？所以，我呼吁大家，不要再進(jìn)行這愚蠢的舉動(dòng)了，不要再傷害我們的朋友了，我們要保護(hù)它們，我們要愛護(hù)它們，讓它們繼續(xù)伴隨我們度過我們的小學(xué)生活。
在我們的生活中，我們一共有兩個(gè)家，一個(gè)是養(yǎng)育我們的家，這是一個(gè)溫馨的家，一個(gè)是教育我們的家，這是一個(gè)熱鬧的家，這個(gè)家是由許多成員組成的，這里記錄著我們美好的回憶，這個(gè)家是我們共同的家，但這個(gè)家正在被破壞，被一些在無意中破壞了，所以，我們要保護(hù)這個(gè)家。
在這個(gè)家里，有時(shí)刻陪伴我們讀書的朋友——桌椅，在它們的陪同下，我們孜孜不倦的學(xué)習(xí)著，所以，我們要保護(hù)它，不讓別人在我們的朋友“身上留下疤痕，不讓別人把我們的朋友變成殘疾人?！痹谶@個(gè)家里，這有著我們的另一個(gè)老師——黑板，正是因?yàn)樗鼈兊臒o私奉獻(xiàn)，才有了今天的我們，但是日子一天天過去，我們的老師身上的疤痕越來越多，正是因?yàn)橐恍┲活欁约豪娴男∪?，傷害了我們這位老師，所以，我們要行動(dòng)起來，不能讓這些小人傷害我們的這位老師。
在這個(gè)家里，還有總一個(gè)重要的角色，它們是這個(gè)學(xué)習(xí)的勞動(dòng)者，是這個(gè)學(xué)校的功臣，它們就是在這個(gè)家園里隨處可見的植物，它們吸入二氧化碳，放出氧氣，但它們現(xiàn)在日益衰退起，正是因?yàn)閷W(xué)校的一些人，這些人把自己的快樂建筑在別人的痛苦之上，他們以踩踏小草，破壞樹木，在它們身上用刀亂刻，他們不以為恥，反以為榮，試問如果用腳在你身上踩你是什么感受，你不疼嗎？用刀在你身上刻，你不痛嗎？所以，我呼吁大家，不要再進(jìn)行這愚蠢的舉動(dòng)了，不要再傷害我們的朋友了，我們要保護(hù)它們，我們要愛護(hù)它們，讓它們繼續(xù)伴隨我們度過我們的小學(xué)生活。