我來(lái)妹妹家里玩，對(duì)她說(shuō)；“這次我來(lái)當(dāng)老師，你來(lái)當(dāng)學(xué)生。”妹妹對(duì)著我說(shuō)；“有什么禮物嗎？”我身邊正好有許多糖果，便對(duì)她說(shuō)；“我有許多空白的卡，3張卡可以換以換1顆糖果，20張卡可以換一袋糖果。40張卡可以換一盒糖果！”妹妹馬上對(duì)我點(diǎn)頭；“我答應(yīng)我答應(yīng)！”我說(shuō)；“上課認(rèn)真，作業(yè)做得好都可以獲得哦！但是做的不好，就要扣卡!"
妹妹帶著我去了她的一間“教室”，【她媽媽是教師，經(jīng)常有人來(lái)補(bǔ)習(xí)，所以有教室?！课覍⒚妹玫恼Z(yǔ)文書(shū)放在講桌上，又掏出好多的空白卡。大喝一聲；“上課！”妹妹馬上站起來(lái)向我鞠了一躬，又坐到了位置上。我順手拿了張?jiān)嚲碣N在黑板上。將教鞭指了指第一題，說(shuō)；“現(xiàn)在我們來(lái)講第一題······"沒(méi)等我說(shuō)完，又來(lái)了幾個(gè)妹妹，晨依跟她們說(shuō)了規(guī)則之后，她們也要加入。我又說(shuō)；“上課時(shí)間，不能大聲喧嘩！”大家端端正正地坐好，我把試卷講解完之后，大家都已經(jīng)有5張卡了。我又說(shuō);"翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)第三課，這里一共有幾自然段?。?“5個(gè)！”大家都搶著回答。我說(shuō)；“一段亮亮讀，2段思思讀，3段晨依讀，45段可心讀?！钡任艺f(shuō)完，大家都準(zhǔn)備好了，被我點(diǎn)到的妹妹站起來(lái)朗讀。不過(guò)一會(huì)兒，丫丫馬上就開(kāi)始和哲哲說(shuō)話了，我瞪了她一眼，丫丫沒(méi)看到。我馬上說(shuō)；“丫丫和哲哲說(shuō)話，哲哲沒(méi)有勸阻，倆人各扣一張空白卡！”我將她們的卡拿了一張。
她們馬上開(kāi)始認(rèn)真了，大家也都好像收到了暗示一樣，都積極發(fā)言了。我又給了大家每人一張空白卡，我說(shuō)；“開(kāi)始布置作業(yè)；‘課文讀三遍，課文抄一遍。讀5篇作文’。”大家一聽(tīng)連忙抄作業(yè)，不一會(huì)兒，我才慢慢說(shuō)；“下課了，大家休息一會(huì)兒吧！”大家都沖了出去，在外面玩。過(guò)了一會(huì)兒，她們都和我兌換了一袋糖，大家都有了一袋糖，我也很高興。大家又去寫(xiě)作業(yè)了。我又說(shuō)；“數(shù)學(xué)課上課了！”我教了一些簡(jiǎn)單的加減法，大家都很認(rèn)真的在聽(tīng)。我撕了幾張白紙，寫(xiě)了好多的加減法算式，再按人數(shù)復(fù)印了好幾張，又發(fā)了下去。我對(duì)大家說(shuō)；“快寫(xiě)吧！都是很簡(jiǎn)單的！全對(duì)了有一張空白卡！”大家馬上認(rèn)真的開(kāi)始做，做完了，就馬上仔仔細(xì)細(xì)的檢查?？吹接行┤诉€在玩，就嚇唬她們；“有10個(gè)錯(cuò)扣一張卡！”她們有點(diǎn)害怕了。我又說(shuō)；“有時(shí)候表現(xiàn)好就可以獲得糖！”大家聽(tīng)了，更加仔細(xì)了。
我心里暗暗地想；“當(dāng)老師真的好威風(fēng)啊！”
妹妹帶著我去了她的一間“教室”，【她媽媽是教師，經(jīng)常有人來(lái)補(bǔ)習(xí)，所以有教室?！课覍⒚妹玫恼Z(yǔ)文書(shū)放在講桌上，又掏出好多的空白卡。大喝一聲；“上課！”妹妹馬上站起來(lái)向我鞠了一躬，又坐到了位置上。我順手拿了張?jiān)嚲碣N在黑板上。將教鞭指了指第一題，說(shuō)；“現(xiàn)在我們來(lái)講第一題······"沒(méi)等我說(shuō)完，又來(lái)了幾個(gè)妹妹，晨依跟她們說(shuō)了規(guī)則之后，她們也要加入。我又說(shuō)；“上課時(shí)間，不能大聲喧嘩！”大家端端正正地坐好，我把試卷講解完之后，大家都已經(jīng)有5張卡了。我又說(shuō);"翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)第三課，這里一共有幾自然段?。?“5個(gè)！”大家都搶著回答。我說(shuō)；“一段亮亮讀，2段思思讀，3段晨依讀，45段可心讀?！钡任艺f(shuō)完，大家都準(zhǔn)備好了，被我點(diǎn)到的妹妹站起來(lái)朗讀。不過(guò)一會(huì)兒，丫丫馬上就開(kāi)始和哲哲說(shuō)話了，我瞪了她一眼，丫丫沒(méi)看到。我馬上說(shuō)；“丫丫和哲哲說(shuō)話，哲哲沒(méi)有勸阻，倆人各扣一張空白卡！”我將她們的卡拿了一張。
她們馬上開(kāi)始認(rèn)真了，大家也都好像收到了暗示一樣，都積極發(fā)言了。我又給了大家每人一張空白卡，我說(shuō)；“開(kāi)始布置作業(yè)；‘課文讀三遍，課文抄一遍。讀5篇作文’。”大家一聽(tīng)連忙抄作業(yè)，不一會(huì)兒，我才慢慢說(shuō)；“下課了，大家休息一會(huì)兒吧！”大家都沖了出去，在外面玩。過(guò)了一會(huì)兒，她們都和我兌換了一袋糖，大家都有了一袋糖，我也很高興。大家又去寫(xiě)作業(yè)了。我又說(shuō)；“數(shù)學(xué)課上課了！”我教了一些簡(jiǎn)單的加減法，大家都很認(rèn)真的在聽(tīng)。我撕了幾張白紙，寫(xiě)了好多的加減法算式，再按人數(shù)復(fù)印了好幾張，又發(fā)了下去。我對(duì)大家說(shuō)；“快寫(xiě)吧！都是很簡(jiǎn)單的！全對(duì)了有一張空白卡！”大家馬上認(rèn)真的開(kāi)始做，做完了，就馬上仔仔細(xì)細(xì)的檢查?？吹接行┤诉€在玩，就嚇唬她們；“有10個(gè)錯(cuò)扣一張卡！”她們有點(diǎn)害怕了。我又說(shuō)；“有時(shí)候表現(xiàn)好就可以獲得糖！”大家聽(tīng)了，更加仔細(xì)了。
我心里暗暗地想；“當(dāng)老師真的好威風(fēng)啊！”