今天，黃老師著實讓我們每一組當了一回變“話”龍，想知道為什么，那就跟我來看看吧！
叮叮叮，上課了，我們像往常一樣等著黃老師給我們上課，可我們誰也沒有想到黃老師給我們帶來了一份豐盛的”開胃菜”：黃老師一進教室就在黑板上寫了兩個大字“傳話”。全班同學立刻竊竊私語起來，大家閉著眼睛也想不出頭緒來，這傳話到底是什么東西喔？有的說這是老掉牙的游戲，我就想著老掉牙的東西在黃老師的手中能玩出什么新花樣？果然，黃老師讓我們自己定游戲規(guī)則，我們便七嘴八舌亂了起來，有的說這個有的說那個，終于我們達成了默契：1、傳話是不能下位，2、傳話時不能大聲說話，3、傳話時要實事求是。規(guī)則定好以后，我們就已經迫不及待等游戲開始了。
黃老師首先讓第一排上前領話，我懷揣著激動的心情一看：“黃賀搞木刻、王賀寫詩歌”，盡管我多么努力的背，但我的舌頭還是想打了結一樣，再一看下面：同學們有的皺緊眉頭、有的在冥思苦想、還有的像是丈二和尚摸不著頭腦，當黃老師叫我們下去時，我立刻想起我把話傳出去后把同學們笑斷腸的情景，黎宣誠迫不及待把耳朵附到我的嘴邊，我用快的速度把話傳給他，他用疑惑的眼神望著我，無奈我再重復了一遍，他也是懂非懂地點了頭，哪知道他明知山有虎偏向虎山行！他將錯就錯的把話傳給了張力夫，傳完以后還擺出一副如釋重負的樣子！在依次傳到后一個同學時，我們都在緊張的等張德凱將傳話的后結果交上去，一瞧黃老師那嚴肅的面孔也不禁笑出了聲來，我們屏住呼吸，黃老師將原話公布出來后，那些讓人捧腹大笑的話像洪水一樣放出來，一比，簡直差了十萬八千里！同學們有的敲桌子、有的直蹬腳、更有夸張地甚至滾到了桌子底下，教室里一下亂成了一鍋粥……
你說我們是不是當了一回變“話”龍呢？
成都市紅牌樓小學四年級：劉奕湉
叮叮叮，上課了，我們像往常一樣等著黃老師給我們上課，可我們誰也沒有想到黃老師給我們帶來了一份豐盛的”開胃菜”：黃老師一進教室就在黑板上寫了兩個大字“傳話”。全班同學立刻竊竊私語起來，大家閉著眼睛也想不出頭緒來，這傳話到底是什么東西喔？有的說這是老掉牙的游戲，我就想著老掉牙的東西在黃老師的手中能玩出什么新花樣？果然，黃老師讓我們自己定游戲規(guī)則，我們便七嘴八舌亂了起來，有的說這個有的說那個，終于我們達成了默契：1、傳話是不能下位，2、傳話時不能大聲說話，3、傳話時要實事求是。規(guī)則定好以后，我們就已經迫不及待等游戲開始了。
黃老師首先讓第一排上前領話，我懷揣著激動的心情一看：“黃賀搞木刻、王賀寫詩歌”，盡管我多么努力的背，但我的舌頭還是想打了結一樣，再一看下面：同學們有的皺緊眉頭、有的在冥思苦想、還有的像是丈二和尚摸不著頭腦，當黃老師叫我們下去時，我立刻想起我把話傳出去后把同學們笑斷腸的情景，黎宣誠迫不及待把耳朵附到我的嘴邊，我用快的速度把話傳給他，他用疑惑的眼神望著我，無奈我再重復了一遍，他也是懂非懂地點了頭，哪知道他明知山有虎偏向虎山行！他將錯就錯的把話傳給了張力夫，傳完以后還擺出一副如釋重負的樣子！在依次傳到后一個同學時，我們都在緊張的等張德凱將傳話的后結果交上去，一瞧黃老師那嚴肅的面孔也不禁笑出了聲來，我們屏住呼吸，黃老師將原話公布出來后，那些讓人捧腹大笑的話像洪水一樣放出來，一比，簡直差了十萬八千里！同學們有的敲桌子、有的直蹬腳、更有夸張地甚至滾到了桌子底下，教室里一下亂成了一鍋粥……
你說我們是不是當了一回變“話”龍呢？
成都市紅牌樓小學四年級：劉奕湉