四月二十九日 星期五 陰有陣雨
清晨，天氣晴朗，我背著書包高高興興地去上學(xué)?！ ?BR> 校園的早晨是美麗的。太陽照著校園。陽光像金子一樣灑滿了校園的每個(gè)角落。一棵棵大樹像挺拔的哨兵一樣守護(hù)著我們的校園。多姿多彩、各種各樣盛開著的花兒，美麗極了。我們的校園，上空翻飛著小鳥：有的小鳥在枝頭歌唱；有的小鳥站在電桿上嘰嘰喳喳地叫著，幾條細(xì)線像五線譜，停著的小鳥變成了一個(gè)個(gè)音符?！ ?BR> 校園的早晨是緊張的，每個(gè)同學(xué)一來到校園就拿出書來讀，因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)都知道：“一日之計(jì)在于晨”。同學(xué)們瑯瑯的讀書聲喚醒著沉睡的校園，同學(xué)們的讀書聲飄向了廣闊的天空。
校園的早晨是快樂的。值日生們把校園打扮的一塵不染、窗明幾凈、煥然一新。不一會(huì)，雄壯的早操鈴聲響起，同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室，整齊劃一的做起了廣播體操。早操后，同學(xué)們有的在跳繩；有的在踢球；有的在做游戲。操場上師生的歡聲笑語傳遍了校園的每個(gè)角落?！ ?BR> 校園的早晨猶如一幅美麗的畫，深深地印在我的心里。
清晨，天氣晴朗，我背著書包高高興興地去上學(xué)?！ ?BR> 校園的早晨是美麗的。太陽照著校園。陽光像金子一樣灑滿了校園的每個(gè)角落。一棵棵大樹像挺拔的哨兵一樣守護(hù)著我們的校園。多姿多彩、各種各樣盛開著的花兒，美麗極了。我們的校園，上空翻飛著小鳥：有的小鳥在枝頭歌唱；有的小鳥站在電桿上嘰嘰喳喳地叫著，幾條細(xì)線像五線譜，停著的小鳥變成了一個(gè)個(gè)音符?！ ?BR> 校園的早晨是緊張的，每個(gè)同學(xué)一來到校園就拿出書來讀，因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)都知道：“一日之計(jì)在于晨”。同學(xué)們瑯瑯的讀書聲喚醒著沉睡的校園，同學(xué)們的讀書聲飄向了廣闊的天空。
校園的早晨是快樂的。值日生們把校園打扮的一塵不染、窗明幾凈、煥然一新。不一會(huì)，雄壯的早操鈴聲響起，同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室，整齊劃一的做起了廣播體操。早操后，同學(xué)們有的在跳繩；有的在踢球；有的在做游戲。操場上師生的歡聲笑語傳遍了校園的每個(gè)角落?！ ?BR> 校園的早晨猶如一幅美麗的畫，深深地印在我的心里。