打開心靈之窗

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人生的往事,像一顆顆珍珠,裝在記憶的玻璃瓶中,那些珍珠就算多么璀璨,也只剩下了欣賞。那一顆珍珠打開了我心靈的窗戶——我讀懂了人與人之間的關(guān)系。
    記得圣誕節(jié)前的一個(gè)中午,我在外面跑幾圈之后回到教室,心里總感覺有什么事情要問老師,沒錯(cuò),是聯(lián)歡會到底開不開的問題。因?yàn)槲蚁氲搅送曷?lián)歡會前的半個(gè)月,老師就會通知我們排練,這次卻還沒說聯(lián)歡會,我便想去問一問。
    走進(jìn)教室后,老師正坐在講臺前批改作業(yè),我很自然地上前去問:“聯(lián)歡會到底開不開?”本以為老師會很耐心的告訴我開或者不開,沒想到她卻很急躁的說:“怎么這么沒分寸,你沒看現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么緊張么?!”我驚呆了,難道聯(lián)歡會真的影響學(xué)習(xí)嗎,失望的回到座位。
    我不理解老師剛才還很平和怎么忽然那么急躁,在座位上我不斷的問自己老師怎么了,半天得不到答案。想了半天,我感到自己確實(shí)挺沒分寸:首先我們要迎來的是全市統(tǒng)考,必須把學(xué)習(xí)放在第一位;而且,我的月考成績較期中考試和第月考都有下降,老師是關(guān)心我的,她只想讓我用心學(xué)習(xí);還有老師每天都要為我們批改作業(yè)到很晚,再管聯(lián)歡會這些事就不堪重負(fù)了。而我,卻在這種情況下想到了很不重要的聯(lián)歡會,真是與實(shí)際格格不入啊。淚,伴著自責(zé)流了下來。
    正當(dāng)我自責(zé)時(shí),老師又叫我去一趟物理老師的辦公室(我是物理課代表),我擦干了眼淚便去了。我拿著一摞物理卷紙回到教室,再看看她的眼神,并沒有討厭我的意思,倒像是覺得我對班級工作挺負(fù)責(zé)。
    往后的日子里,老師并沒有因?yàn)槲覜]分寸而對我冷漠,就像剛熟悉我一樣,幫助我解決學(xué)習(xí)上的難題,在期末,我依然是優(yōu)秀學(xué)生。
    啊,往事,像一顆顆珍珠,裝在記憶的玻璃瓶中,那些珍珠就算多么璀璨,也只剩下了欣賞??墒俏乙兄x那一顆珍珠打開了我心靈的窗戶——我讀懂了人與人之間的關(guān)系并不像我想象的那么易碎。