“叮鈴鈴......”上課了，這節(jié)是語文課，可是語文老師還沒來，這下可把我們樂壞了，全班都沸騰起來：有的傳著班里八卦新聞，有的在做作業(yè)，有的在跑來跑去......大家忙得不亦樂乎。
“嘿，小金，接著！”沈同學拿著一只毽子并把它扔給了小金同學，我一看，原來是外號“海龜”的俞同學的，“海龜”跟著毽子跑到了小金那兒，小金見狀，笑嘻嘻地將毽子扔給了正在看書的小倪同學，小倪還沒搞清楚狀況呢，看到“海龜”來了，也情不自禁地把毽子扔了出去，沒想到竟正好砸到了氣喘吁吁的“海龜”頭上！（他是閉著眼睛扔的）“哈哈！”“海龜”得意地笑著，剛想把毽子撿起來，殊不知在他旁邊的是素有“調皮大王“之稱的朱同學！朱同學用兩根手指捏著毽子上的羽毛，舉起手臂在空中用力搖了兩下，手一松，毽子在上空完美的轉了幾個圈，然后筆直地落下，不偏不倚，又落在了沈同學的桌上。俞海龜干脆就不追了，一*坐在椅子上，不動了。
突然，全班一下子安靜下來，像有心靈感應似的，可這安靜只持續(xù)了5秒鐘。我們往窗外一看，哪有什么老師，連個人影也沒有。大家都松了一口氣，隨后便哈哈大笑起來，之后，繼續(xù)各做各的?！肮?！大家快看徐×啊！”不知是誰說了一聲，全班同學都不約而同的將目光聚集在男生徐×的身上?！肮 笨吹剿臉幼?，我們都捧腹大笑，有的把眼淚都笑出來了。原來徐×戴著同桌女生的紅頭箍，上面還有個蝴蝶結。見到我們在看他，他腰一扭，頭一歪，伸出蘭花指托著下巴，眼睛眨巴眨巴的，活脫脫的一副“美人”樣。這摸樣再把我們給逗笑了。我捂著肚子，笑得喘不過氣兒來。
“老師來了！”金斌奇大叫一聲，大家都手忙腳亂地收拾好桌子，坐得端端正正。老師走進來，滿臉笑容，讓我們摸不著頭腦。后來才知道原來老師是故意不來的呀！
點評：敘述具體生動，把老師不在時同學們的表現(xiàn)寫得活靈活現(xiàn)。特別是每一段之間用同學的“話語”來轉承，可謂是匠心獨具。
(指導老師 李菊英)蘇州市越溪實驗小學六(1)班 張雨星
“嘿，小金，接著！”沈同學拿著一只毽子并把它扔給了小金同學，我一看，原來是外號“海龜”的俞同學的，“海龜”跟著毽子跑到了小金那兒，小金見狀，笑嘻嘻地將毽子扔給了正在看書的小倪同學，小倪還沒搞清楚狀況呢，看到“海龜”來了，也情不自禁地把毽子扔了出去，沒想到竟正好砸到了氣喘吁吁的“海龜”頭上！（他是閉著眼睛扔的）“哈哈！”“海龜”得意地笑著，剛想把毽子撿起來，殊不知在他旁邊的是素有“調皮大王“之稱的朱同學！朱同學用兩根手指捏著毽子上的羽毛，舉起手臂在空中用力搖了兩下，手一松，毽子在上空完美的轉了幾個圈，然后筆直地落下，不偏不倚，又落在了沈同學的桌上。俞海龜干脆就不追了，一*坐在椅子上，不動了。
突然，全班一下子安靜下來，像有心靈感應似的，可這安靜只持續(xù)了5秒鐘。我們往窗外一看，哪有什么老師，連個人影也沒有。大家都松了一口氣，隨后便哈哈大笑起來，之后，繼續(xù)各做各的?！肮?！大家快看徐×啊！”不知是誰說了一聲，全班同學都不約而同的將目光聚集在男生徐×的身上?！肮 笨吹剿臉幼?，我們都捧腹大笑，有的把眼淚都笑出來了。原來徐×戴著同桌女生的紅頭箍，上面還有個蝴蝶結。見到我們在看他，他腰一扭，頭一歪，伸出蘭花指托著下巴，眼睛眨巴眨巴的，活脫脫的一副“美人”樣。這摸樣再把我們給逗笑了。我捂著肚子，笑得喘不過氣兒來。
“老師來了！”金斌奇大叫一聲，大家都手忙腳亂地收拾好桌子，坐得端端正正。老師走進來，滿臉笑容，讓我們摸不著頭腦。后來才知道原來老師是故意不來的呀！
點評：敘述具體生動，把老師不在時同學們的表現(xiàn)寫得活靈活現(xiàn)。特別是每一段之間用同學的“話語”來轉承，可謂是匠心獨具。
(指導老師 李菊英)蘇州市越溪實驗小學六(1)班 張雨星