今天的第二節(jié)課，王老師說(shuō)：“第四節(jié)課咱們?cè)u(píng)一評(píng)誰(shuí)的日記寫(xiě)得好，怎么樣？”大家同時(shí)喊：“好！耶！”
第四節(jié)課到了，老師把日記本搬到了班級(jí)。好幾個(gè)同學(xué)都讀了自己精彩的文章，怎么不見(jiàn)我的日記呢？
叮鈴鈴，放學(xué)了，我想：啊！不會(huì)吧？怎么這么快就下課了，為什么沒(méi)讀我的日記呢？難到是我的耳朵聽(tīng)錯(cuò)了？老師說(shuō)：“站好隊(duì)，我們準(zhǔn)備回家了?！保@時(shí)我才相信了我自己的耳朵。
我們走出教室，老師說(shuō)：“日記還沒(méi)有評(píng)完呢，我們下午再接著評(píng)。”聽(tīng)了老師的話，我才高興起來(lái)。期待著下午能讀我的日記。
到了下午，我們又開(kāi)始評(píng)日記了，幾個(gè)同學(xué)讀完了他們的文章。終于讀到我的了，老師讀了我的文章，給我評(píng)了個(gè)：兒子很棒，媽媽也很棒！我心里想：以后我要更加努力寫(xiě)日記，爭(zhēng)取每次都第一。
放學(xué)了，老師說(shuō)：“星期一給讀到日記的同學(xué)每人一朵小紅花?！蔽覀兌己埃骸耙 ?BR> ?。〗裉煺媸强鞓?lè)的一天??！
遼寧省朝陽(yáng)市建平縣第三小學(xué)四年級(jí)三年級(jí):王一飛2001
第四節(jié)課到了，老師把日記本搬到了班級(jí)。好幾個(gè)同學(xué)都讀了自己精彩的文章，怎么不見(jiàn)我的日記呢？
叮鈴鈴，放學(xué)了，我想：啊！不會(huì)吧？怎么這么快就下課了，為什么沒(méi)讀我的日記呢？難到是我的耳朵聽(tīng)錯(cuò)了？老師說(shuō)：“站好隊(duì)，我們準(zhǔn)備回家了?！保@時(shí)我才相信了我自己的耳朵。
我們走出教室，老師說(shuō)：“日記還沒(méi)有評(píng)完呢，我們下午再接著評(píng)。”聽(tīng)了老師的話，我才高興起來(lái)。期待著下午能讀我的日記。
到了下午，我們又開(kāi)始評(píng)日記了，幾個(gè)同學(xué)讀完了他們的文章。終于讀到我的了，老師讀了我的文章，給我評(píng)了個(gè)：兒子很棒，媽媽也很棒！我心里想：以后我要更加努力寫(xiě)日記，爭(zhēng)取每次都第一。
放學(xué)了，老師說(shuō)：“星期一給讀到日記的同學(xué)每人一朵小紅花?！蔽覀兌己埃骸耙 ?BR> ?。〗裉煺媸强鞓?lè)的一天??！
遼寧省朝陽(yáng)市建平縣第三小學(xué)四年級(jí)三年級(jí):王一飛2001