我和張斯棋是一對好朋友，不過，近我們卻發(fā)生不愉快的經(jīng)歷――－吵架。
在上武術課的時候，張斯棋趁我不注意，把紙團丟到我的臉上，我很憤怒，罵了他一句。
他看著我，笑呵呵地對我說：“我想跟你玩一下?！?BR> “玩一下？分明就是丟我！”于是我把這件事告訴了老師，老師嚴厲地批評了他。張斯棋不時用憤怒的眼光瞟我，令我感到很不安?？磥恚瑥埶蛊迨遣焕砦伊恕?BR> “不理我”這個結果對我來說簡直是個晴天霹靂！我后悔萬分，其實張斯棋是個很可愛的人，剛剛他只是想和我親近一下，但我卻誤會了他，在整個武術課上我都無精打采的，我漸漸地感受到了“朋友”這一個詞是多么珍貴了。后，我向張斯棋伸出了手，說道：“我們和好吧！張斯棋?！彼读艘幌?，緊接著也伸出了手，說到：“好的，我們和好吧！”于是，我們握了握手，會心地笑了。
通過了這次的經(jīng)歷，我明白了：有很多寶貴的東西，當你擁有時，也許你并不覺得珍貴，如果一旦失去了，你才會覺得珍貴。
廣州市時代玫瑰園朝天路實驗小學三年級:陳祈錦
在上武術課的時候，張斯棋趁我不注意，把紙團丟到我的臉上，我很憤怒，罵了他一句。
他看著我，笑呵呵地對我說：“我想跟你玩一下?！?BR> “玩一下？分明就是丟我！”于是我把這件事告訴了老師，老師嚴厲地批評了他。張斯棋不時用憤怒的眼光瞟我，令我感到很不安?？磥恚瑥埶蛊迨遣焕砦伊恕?BR> “不理我”這個結果對我來說簡直是個晴天霹靂！我后悔萬分，其實張斯棋是個很可愛的人，剛剛他只是想和我親近一下，但我卻誤會了他，在整個武術課上我都無精打采的，我漸漸地感受到了“朋友”這一個詞是多么珍貴了。后，我向張斯棋伸出了手，說道：“我們和好吧！張斯棋?！彼读艘幌?，緊接著也伸出了手，說到：“好的，我們和好吧！”于是，我們握了握手，會心地笑了。
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