2012年托福機經(jīng)：4月14日托?？谡Z真題答案及解析（新東方林燕版）
獨立題分析如下：
Task 1: 是上網(wǎng)買衣服好還是去店里買好
獨立題的第一題原來是機經(jīng)泛濫的地方，現(xiàn)在可以明顯地看到ETS對于第一題的改換思路，主要采用兩種方式：一種是采用北美題，內(nèi)容更為生活化更寬泛。另一種是第一題也考成第二題的兩選一的方式，這樣就可以有效回避機經(jīng)。這次就是采用了第二種方法。
這道題目本身是常規(guī)思路，無論是上網(wǎng)買衣服還是去店里買都各有利弊。
上網(wǎng)買的優(yōu)點：1. 價格便宜(reasonable price)
2. 方便貨比多家
3. 可以異地購物
4. 省時省力
5. 更新潮(fashionable)
缺點：1. 容易被騙，看到的照片和實物不同
2. 先支付后拿貨，有風險
3. 不能摸到衣服的質(zhì)地面料(touch the texture)
4. 不能試穿(try the clothes on)
5. 網(wǎng)上支付容易超支(keep the balance)
店里買的優(yōu)點：1. 所見即所得
2. 付錢就能拿到，第一時間拿到貨物
3. 可以試穿
4. 可以在百貨公司打折活動期間購買
5. 有購物的快感
缺點：1. 價格較高（有人工、租金等成本）
2. 逛商店需要花時間和體力(time and energy consuming)
3. 逛的地方有限
4. 品種受到商場的限制
Task2: 是大一的時候去做一些課外活動（比如體育什么的）比較好，還是后兩年參加比較好。
這道題目有些類似于過去考過的：進大學(xué)前是先休整一段時間比較好，還是不休整。都是談?wù)摰綄W(xué)習和個人興趣、課外活動的關(guān)系。
選擇大一的時候去做課外活動的好處：
1.課業(yè)負擔不重，有更多的自由時間，影響學(xué)業(yè)較少
2.低年級大學(xué)生對于課外活動的熱情更高
3.銜接高中的課外活動，保持一貫性
4.為高年級的專業(yè)選擇做參考
選擇后兩年參加課外活動的好處：
1.將大學(xué)學(xué)習的知識用于實際
2.和實習工作相銜接
3.有助于決定自己適合找工作還是繼續(xù)讀研究生
4.大一應(yīng)該專注學(xué)習、適應(yīng)校園，大學(xué)高年級學(xué)生有充足的大學(xué)學(xué)習經(jīng)驗、可以更好地調(diào)配學(xué)習和課外活動的時間
綜合題的機經(jīng)本身就作用有限，大家參考一下吧：
Task 3: 學(xué)校要提供electronic reading device給童鞋們。女生說這樣她就可以省下很多買書的錢， 也不用背很重的書包hurt the arms and shoulders 了。
Task 4: about behavior contract，學(xué)生不聽話，老師就跟她簽個contract，如果她上課舉手而不是喊出來的話就讓她玩十分鐘computer games。
Task5: 女生要辦gathering， 但是暖氣壞了。
Task6: 是 ant 為了提高找食物效率的strategies.兩個方式：一個是每次往不同的directions，另外是cooperation。
獨立題分析如下：
Task 1: 是上網(wǎng)買衣服好還是去店里買好
獨立題的第一題原來是機經(jīng)泛濫的地方，現(xiàn)在可以明顯地看到ETS對于第一題的改換思路，主要采用兩種方式：一種是采用北美題，內(nèi)容更為生活化更寬泛。另一種是第一題也考成第二題的兩選一的方式，這樣就可以有效回避機經(jīng)。這次就是采用了第二種方法。
這道題目本身是常規(guī)思路，無論是上網(wǎng)買衣服還是去店里買都各有利弊。
上網(wǎng)買的優(yōu)點：1. 價格便宜(reasonable price)
2. 方便貨比多家
3. 可以異地購物
4. 省時省力
5. 更新潮(fashionable)
缺點：1. 容易被騙，看到的照片和實物不同
2. 先支付后拿貨，有風險
3. 不能摸到衣服的質(zhì)地面料(touch the texture)
4. 不能試穿(try the clothes on)
5. 網(wǎng)上支付容易超支(keep the balance)
店里買的優(yōu)點：1. 所見即所得
2. 付錢就能拿到，第一時間拿到貨物
3. 可以試穿
4. 可以在百貨公司打折活動期間購買
5. 有購物的快感
缺點：1. 價格較高（有人工、租金等成本）
2. 逛商店需要花時間和體力(time and energy consuming)
3. 逛的地方有限
4. 品種受到商場的限制
Task2: 是大一的時候去做一些課外活動（比如體育什么的）比較好，還是后兩年參加比較好。
這道題目有些類似于過去考過的：進大學(xué)前是先休整一段時間比較好，還是不休整。都是談?wù)摰綄W(xué)習和個人興趣、課外活動的關(guān)系。
選擇大一的時候去做課外活動的好處：
1.課業(yè)負擔不重，有更多的自由時間，影響學(xué)業(yè)較少
2.低年級大學(xué)生對于課外活動的熱情更高
3.銜接高中的課外活動，保持一貫性
4.為高年級的專業(yè)選擇做參考
選擇后兩年參加課外活動的好處：
1.將大學(xué)學(xué)習的知識用于實際
2.和實習工作相銜接
3.有助于決定自己適合找工作還是繼續(xù)讀研究生
4.大一應(yīng)該專注學(xué)習、適應(yīng)校園，大學(xué)高年級學(xué)生有充足的大學(xué)學(xué)習經(jīng)驗、可以更好地調(diào)配學(xué)習和課外活動的時間
綜合題的機經(jīng)本身就作用有限，大家參考一下吧：
Task 3: 學(xué)校要提供electronic reading device給童鞋們。女生說這樣她就可以省下很多買書的錢， 也不用背很重的書包hurt the arms and shoulders 了。
Task 4: about behavior contract，學(xué)生不聽話，老師就跟她簽個contract，如果她上課舉手而不是喊出來的話就讓她玩十分鐘computer games。
Task5: 女生要辦gathering， 但是暖氣壞了。
Task6: 是 ant 為了提高找食物效率的strategies.兩個方式：一個是每次往不同的directions，另外是cooperation。