第三只眼？很奇怪吧！其實一點也不奇怪，每個人都有第三只眼，只是你沒發(fā)現(xiàn)而已。
在寒假中我讀了一本書，就是童話大王鄭淵潔寫的《皮皮魯講堂之舒克送你一支神來筆》。細細品讀，綜合他的寫作技巧，我發(fā)現(xiàn)每個人都有第三只眼，而且這第三只眼用處還很多。
如果擁有了第三只眼，我們就擁有豐富的想象力。比如說一個杯子里盛滿了水，普通人的眼里就是一杯普普通通的水，而有第三只眼的人看來，杯子可能就是一個大車庫，水就是一輛輛的警車，你身體中的血管就是一條條高速公路，病菌是一個個壞人，你喝掉了水，就相當于警車開進了你的身體，抓走了壞人。這就是第三只眼想象力的力量。
如果擁有了第三只眼，我們就可以從不同角度觀察事物，思想達到另一個境界。例如，我們都讀過中國四大名著之一《三國演義》，其中有一個“三顧茅廬”的典故。多數(shù)人的視角，認為劉備求賢若渴,從而禮賢下士，最終感動了諸葛亮。用第三只眼來看，其實也說明劉備考察人才很嚴格。我們這樣分析，經(jīng)人推薦，劉關張三兄弟決定前往隆中挑選人才，第一次看見諸葛亮聰明伶俐的書童，初步判定書童主人不是一般人;第二次見到諸葛亮很有見識的弟弟，確信他哥哥一定非同凡響; 第三次來時，諸葛亮正好在家，劉備不動聲色看他如何表現(xiàn)，結果諸葛亮通過對天下大勢的分析，征服了劉備，讓他堅信臥龍先生確有才華，才決定聘請他出山相助。
諸葛亮是個有志青年，很有城府，見到劉備之前，做足文章，賣盡關子。例如他假稱在家休息，把劉備晾到一邊，實際是變相提高自己身價，果然順利通過劉備的走訪考察、文化考試和面試三大關，如愿以償當上蜀國CEO，幫助劉備奠定天下三足鼎立之勢的同時實現(xiàn)了個人人生價值。
我的這種第三只眼思想，就是我從鄭淵潔書上揣摩出來的，所以我推薦你也讀讀這本書，希望你用第三只眼尋找靈感，寫出獨樹一幟的好文章。
點評：“第三只眼”，多有意思的命題??！一看文題就被深深地吸引，忍不住一探究竟。小作者從讀書中收獲了靈感：“第三只眼”是無窮的想象力，“第三只眼”是換一種角度思考的人生睿智。引經(jīng)據(jù)典，頗有見地，讓人不禁掩卷沉思：我有“第三只眼”嗎？（指導老師 丁晶晶）南京銀城小學六（6）班 華夏
在寒假中我讀了一本書，就是童話大王鄭淵潔寫的《皮皮魯講堂之舒克送你一支神來筆》。細細品讀，綜合他的寫作技巧，我發(fā)現(xiàn)每個人都有第三只眼，而且這第三只眼用處還很多。
如果擁有了第三只眼，我們就擁有豐富的想象力。比如說一個杯子里盛滿了水，普通人的眼里就是一杯普普通通的水，而有第三只眼的人看來，杯子可能就是一個大車庫，水就是一輛輛的警車，你身體中的血管就是一條條高速公路，病菌是一個個壞人，你喝掉了水，就相當于警車開進了你的身體，抓走了壞人。這就是第三只眼想象力的力量。
如果擁有了第三只眼，我們就可以從不同角度觀察事物，思想達到另一個境界。例如，我們都讀過中國四大名著之一《三國演義》，其中有一個“三顧茅廬”的典故。多數(shù)人的視角，認為劉備求賢若渴,從而禮賢下士，最終感動了諸葛亮。用第三只眼來看，其實也說明劉備考察人才很嚴格。我們這樣分析，經(jīng)人推薦，劉關張三兄弟決定前往隆中挑選人才，第一次看見諸葛亮聰明伶俐的書童，初步判定書童主人不是一般人;第二次見到諸葛亮很有見識的弟弟，確信他哥哥一定非同凡響; 第三次來時，諸葛亮正好在家，劉備不動聲色看他如何表現(xiàn)，結果諸葛亮通過對天下大勢的分析，征服了劉備，讓他堅信臥龍先生確有才華，才決定聘請他出山相助。
諸葛亮是個有志青年，很有城府，見到劉備之前，做足文章，賣盡關子。例如他假稱在家休息，把劉備晾到一邊，實際是變相提高自己身價，果然順利通過劉備的走訪考察、文化考試和面試三大關，如愿以償當上蜀國CEO，幫助劉備奠定天下三足鼎立之勢的同時實現(xiàn)了個人人生價值。
我的這種第三只眼思想，就是我從鄭淵潔書上揣摩出來的，所以我推薦你也讀讀這本書，希望你用第三只眼尋找靈感，寫出獨樹一幟的好文章。
點評：“第三只眼”，多有意思的命題??！一看文題就被深深地吸引，忍不住一探究竟。小作者從讀書中收獲了靈感：“第三只眼”是無窮的想象力，“第三只眼”是換一種角度思考的人生睿智。引經(jīng)據(jù)典，頗有見地，讓人不禁掩卷沉思：我有“第三只眼”嗎？（指導老師 丁晶晶）南京銀城小學六（6）班 華夏