鎮(zhèn)江市南門小學(xué) 何月
推開果園的大門，就感覺到春的氣息。
春桔樹提著一個(gè)個(gè)紅通通的小燈籠樂呵呵地向春姑娘問好，連樹葉也高興地?fù)u來搖去，好像在歡迎春天的到來。你瞧，小春桔正在化妝，準(zhǔn)備和芒果比美呢！說起芒果呀，她可懶了，還在大樹的懷抱里做夢(mèng)呢。幸好樹葉小鬧鐘把它叫醒了，要不，她可要睡到中午了。
繼續(xù)向前走，走到山的一頭，不禁被那迷人的景色吸引了，躺在“綠色的海洋中”向前看，鳥兒早已站在高高的枝頭上歌唱；小魚兒從水里伸出腦袋，呼吸清新的空氣；岸邊的柳樹欣欣然抽出嫩綠的新葉。春雨從天上灑落下來，它點(diǎn)紅桃花；染綠柳芽；滋潤莊稼；喚醒青蛙。春雨過后，一陣微風(fēng)吹過，一道美麗的七色彩虹進(jìn)入眼簾。哇！正如別人說的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?！毕胫胫D(zhuǎn)身就走向西面。
走進(jìn)山的另一頭，就像走入粉色的天地。近看，粉紅色的桃花在嫩葉的襯托下變得更加害羞了。再往那一看，杏樹之間偶爾有一棵梨樹。遠(yuǎn)看，紅白相間，美麗極了。走出這里，來到東面。看見幾只野鴨在嬉戲，呱呱地說道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！蓖鎵蛄?，便走向山北面的竹林玩玩。
來到長江邊，來到柳樹下，波浪是春天的五線譜，鳥鳴是春天的樂曲；來到油菜地，來到花叢中，蜜蜂是春天的歌迷，五彩繽紛是春天的旋律。
春天是一首永不失色的歌謠。（指導(dǎo)教師 江華）
推開果園的大門，就感覺到春的氣息。
春桔樹提著一個(gè)個(gè)紅通通的小燈籠樂呵呵地向春姑娘問好，連樹葉也高興地?fù)u來搖去，好像在歡迎春天的到來。你瞧，小春桔正在化妝，準(zhǔn)備和芒果比美呢！說起芒果呀，她可懶了，還在大樹的懷抱里做夢(mèng)呢。幸好樹葉小鬧鐘把它叫醒了，要不，她可要睡到中午了。
繼續(xù)向前走，走到山的一頭，不禁被那迷人的景色吸引了，躺在“綠色的海洋中”向前看，鳥兒早已站在高高的枝頭上歌唱；小魚兒從水里伸出腦袋，呼吸清新的空氣；岸邊的柳樹欣欣然抽出嫩綠的新葉。春雨從天上灑落下來，它點(diǎn)紅桃花；染綠柳芽；滋潤莊稼；喚醒青蛙。春雨過后，一陣微風(fēng)吹過，一道美麗的七色彩虹進(jìn)入眼簾。哇！正如別人說的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?！毕胫胫D(zhuǎn)身就走向西面。
走進(jìn)山的另一頭，就像走入粉色的天地。近看，粉紅色的桃花在嫩葉的襯托下變得更加害羞了。再往那一看，杏樹之間偶爾有一棵梨樹。遠(yuǎn)看，紅白相間，美麗極了。走出這里，來到東面。看見幾只野鴨在嬉戲，呱呱地說道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！蓖鎵蛄?，便走向山北面的竹林玩玩。
來到長江邊，來到柳樹下，波浪是春天的五線譜，鳥鳴是春天的樂曲；來到油菜地，來到花叢中，蜜蜂是春天的歌迷，五彩繽紛是春天的旋律。
春天是一首永不失色的歌謠。（指導(dǎo)教師 江華）