低下頭我能看見天

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青浦高中高三 王佳樂
    “九月,是個最不吝嗇的時節(jié),上帝把他的金子都分給了全天下懷有夢想的人。 ”小A微瞇著雙眼,細數(shù)從指縫漏下的陽光。我聽了,微微笑著,空氣中充滿著風(fēng)吹稻花的香味。彼時,我們正坐車去鄉(xiāng)下,校車內(nèi)同學(xué)們唧唧呱呱,笑罵不絕,把所有的煩憂都遺落在來時顛簸的路上。
    “喏,鋤頭應(yīng)該這樣拿,像你這種拿法,很容易傷到自己的。 ”小A一邊說,一邊為我糾正姿勢。而我一臉痛苦地對著她說:“鋤頭好重。 ”小A無奈地拍了拍我的頭,接過我的鋤頭,彎下腰,低下頭,在田間忙活開了……
    “沒想到學(xué)農(nóng)比軍訓(xùn)還累。 ”我已不顧形象地躺在了田頭,看落日的余暉一點一點被遠山啜飲,晚風(fēng)漸起了。
    “哎,”我拉了拉身旁正望著大片農(nóng)田發(fā)呆的小A,“你怎么會對農(nóng)這么熟練的? ”“我專門到鄉(xiāng)下向農(nóng)民學(xué)過。 ”小A神秘地笑了?!鞍?? ”看著我驚嚇過度的臉,小A笑出了聲:“我一直都想考中國農(nóng)業(yè)大學(xué),所以就去學(xué)了點基本功。”“怎么會想考農(nóng)業(yè)大學(xué)?憑你的學(xué)習(xí)成績,理應(yīng)去更好的大學(xué)呀! ”“我想做個農(nóng)民,一個快樂的農(nóng)民。 ”我瞪大眼睛看著她,懷疑她是不是一個外星生物,既而我的心里充滿了淡淡的惆悵:“再過幾年,她那白皙的肌膚會變得黝黑,纖細的雙手會有老繭和凍瘡,這樣一個清秀的城市姑娘會變成一位農(nóng)婦……”我簡直都不敢想下去了。
    我說出了自己的擔(dān)憂,小A微笑著看著我:“事實上,我的偶像是袁隆平,他數(shù)十年如一日地在田間地頭研究,當(dāng)?shù)弥碾s交水稻能解決中國十四億人口吃飯問題時,我心里只有一個念頭,就是將來能像他一樣,讓全世界人民不再挨餓。你不覺得這是一件很偉大的事業(yè)么? ”周圍天色明明已經(jīng)很暗,但我能清晰地看見小A的眼睛綻放著光芒,她訴說這些時,不可遏制的激動的表情深深烙印在了我的腦海,我也終于明白了她所說的“快樂的農(nóng)民”的含義。
    可我仍不希望自己的朋友日后承受種種可能的磨難,包括容顏的憔悴,實驗的艱辛,甚至還有研究屢屢失敗的苦痛。我問她:“每天面朝黃土背朝天,愛美的你能忍受容顏的早衰嗎?每天埋頭于實驗,付出全部的心血最終卻可能難以成功,好強的你能忍受這樣的打擊嗎?每天低下頭,面對你的只有水稻和土地,志向高遠的你能忍受每天局促地活在這一小方土地上嗎? ”聽完我的話,小A低下頭,陷入了沉思。良久沉默之后,她終于抬起了頭,眼神是我從未見過的堅定:“低下頭,我能看見天。 ”
    見我愣住了,她繼而補充道:“容貌衰減我不怕,看看居里夫人就知道了,她低下頭以柔弱之軀攪動廢渣,為的是提煉鐳,而它的放射性不僅讓居里夫人衰減了容貌,更讓她承受病魔的折磨,但她的精神卻因此成為了永恒的美,常存世間;實驗失敗我不怕,哪一個大科學(xué)家在追求真理的路上沒有跌倒過,只要你有爬起來的勇氣,幸運女神終會垂青你;至于最后一點嘛,其實蕓蕓眾生,哪一個不是局限地活在一小方土地上呢?白領(lǐng)在一張寫字桌上工作,一點的活動范圍也不過是精心裝修過的辦公室,更何況……”見我聽得津津有味,小A故意拖長了語調(diào),賣了個關(guān)子。
    “更何況什么? ”
    “更何況,低下頭,土地雖小,只要夢想足夠大,哪里不是天空,任你飛翔呢? ”
    我品味著小A的話,心中默念著“低下頭,我能看見天”,不禁覺得似有一枚青橄欖含在嘴中,滋味無窮。
    “不過,最為重要的是,夢想只是夢想,我更要真正地低下頭,像牛吃草,像釘鉚螺那樣腳踏實地為了夢想去奮斗,只有那樣,才能擁抱美好的……”
    “明天! ”我們心有靈犀般地同時喊了出來。
    “嘟……”遠處集合的號角已經(jīng)吹響,我倆站起來拍了拍身上的塵土,向前方走去,一步又一步,腳步很是堅定。
    月光拉長了我們的影子,它記載了這個故事。 指導(dǎo)老師:周蓮
    【評點】
    好題文一半:“低下頭,我能看見天”——文章的天空,突然被一個思想因這句話而照得透亮,文章通過學(xué)農(nóng)時兩人的對話,展示了一代人對平凡而偉大理想的追求——小A說,以后考中國農(nóng)業(yè)大學(xué),畢業(yè)后 “想做個農(nóng)民,一個快活的農(nóng)民”“我的偶像是袁隆平”,卻令“我”大惑不解、驚訝不已。 “九月,上帝把他的金子都分給了全天下懷有夢想的人”,這是少年赤子憧憬夢想的力量!時下高三莘莘學(xué)子熱衷于國際金融、工商管理等專業(yè)而趨之若鶩,我們的民族、社會、教育的問題到底出在哪里,令人揪心地沉思。