這一個(gè)月，雨下得頻繁。我每天放學(xué)時(shí)踩在濕漉漉的地上，有時(shí)會(huì)嫌帶傘之麻煩，索性棄在家里，碰巧會(huì)遇上毛毛細(xì)雨。這時(shí)，我總會(huì)想起應(yīng)不辭辛苦地帶把傘來(lái)，小心遇上了酸雨。
想到無(wú)論雨勢(shì)如何，總應(yīng)撐傘。就不由得想起了一個(gè)人。
無(wú)獨(dú)有偶，我已三次看見(jiàn)一個(gè)扎馬尾辮的女生背著和她的同一款式的包。我在那個(gè)女生身后十來(lái)米的地方行走著，有種想大喊的沖動(dòng)，呼喚她，叫出那個(gè)熟悉的名字。
轉(zhuǎn)念一想，此人非彼人。
她是不可能出現(xiàn)在這個(gè)地方的。
這是一個(gè)悲哀的事實(shí)。我早該明了的，連她就一直了然于心，但我總不憚以最完滿(mǎn)的幻想為每個(gè)人安排人生。她一直是很認(rèn)真的，而我呢，從來(lái)都是玩世不恭的。我常想，人生來(lái)是不公平的。我總無(wú)法解釋為何像她這樣認(rèn)真的人無(wú)法成績(jī)優(yōu)秀。而我，如今也自作自受了：叫你當(dāng)初不養(yǎng)成好習(xí)慣，叫你當(dāng)初荒廢韶華，叫你當(dāng)初不努力，叫你當(dāng)初那么吊兒郎當(dāng)——！如今也深受根深蒂固的得過(guò)且過(guò)的享樂(lè)主義的荼毒，苦不堪言！
但，中考，無(wú)疑是一個(gè)分水嶺，又像是一個(gè)岔口，多條路預(yù)示著不同的方向，不同的命運(yùn)。當(dāng)然，走任何一條路都是有風(fēng)險(xiǎn)的，也總會(huì)有遺憾。每條路只是相對(duì)的，不是絕對(duì)的，每個(gè)人的命運(yùn)也不是那么簡(jiǎn)單的，那么一成不變的。
她并不是同班同學(xué)，和她相識(shí)是經(jīng)朋友介紹的，剛好又是同路，但我家更遠(yuǎn)，所以呢，遇見(jiàn)她是很容易的，與她相識(shí)也是正常的，與她一路攀談是應(yīng)該的。
后來(lái)我搬家了，就不同路了。但那條路我走了整整兩年又三個(gè)月。漫長(zhǎng)的歸家路上，我就讓幻想肆意奔騰，有人作伴就消磨現(xiàn)實(shí)的空虛。大多數(shù)是討論，她會(huì)聊那些煩心事，我也就開(kāi)導(dǎo)幾句。
總會(huì)涉及同學(xué)、學(xué)業(yè)，后來(lái)呢，更多的是小女生的秘密。
她的擔(dān)憂(yōu)里總有對(duì)學(xué)業(yè)的堅(jiān)定。我遇上了困難，會(huì)選擇逃避，像駝鳥(niǎo)一樣將頭伸入地里，盡管困難依舊，但內(nèi)心還能有釋?xiě)?。她卻勇于直面困難，明知無(wú)力回天，也愿“唯有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。”她從未放棄，我見(jiàn)過(guò)許多基礎(chǔ)比她好，但卻前功盡棄的人?，F(xiàn)在，
我有種想歸隱的躲難之心，突然想起她，我會(huì)疑惑：她怎么有那樣堅(jiān)定的心？很多人不屑地說(shuō)：“學(xué)習(xí)有什么用？還不是給人打工，又掙不了多少錢(qián)?！蔽乙残÷曎澩^(guò)，但她從未說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話(huà)，流露出那樣的神態(tài)。這反而讓我自慚形*。
她有個(gè)特點(diǎn)，之前提到了，她對(duì)于酸雨很敏感。可以說(shuō)，她就算是只有幾絲無(wú)人問(wèn)津的雨意都要遮傘：“會(huì)腐蝕頭發(fā)?！逼鋵?shí)，她并非是大驚小怪，是有科學(xué)根據(jù)的，廈門(mén)地區(qū)的確常下酸雨。
也許，她不算那類(lèi)受歡迎的人，并非是因?yàn)樗胀?，而是她有些?jì)較，愛(ài)抱怨同學(xué)，常與人發(fā)生矛盾。她對(duì)人誠(chéng)懇，真誠(chéng)，嚴(yán)于律己，自然看不慣一些人和事。有些人有心計(jì)，悶在心里爛了也不說(shuō)，她卻口快，索性就說(shuō)。
她的世界永遠(yuǎn)和我的不相同。我們每個(gè)人的人生迴然不同。我無(wú)法用我的世界觀去衡量她，更無(wú)法告訴她我的世界觀。
我只是想說(shuō)：你很好。
又是潮濕的一天，我走在歸家途中，張開(kāi)傘，握住傘柄旋轉(zhuǎn)，我在尋找那個(gè)背黑粉交雜書(shū)包的女孩，她的背影，在我記憶中總是千篇一律，很好認(rèn)。
抑或是我在尋找心靈的慰藉？
還是在尋找已逝去的初中時(shí)光？
答案很明顯，這道關(guān)于雨、傘和書(shū)包的問(wèn)題：無(wú)解。
要么是不存在；
要么是不符合題意，舍去。
想到無(wú)論雨勢(shì)如何，總應(yīng)撐傘。就不由得想起了一個(gè)人。
無(wú)獨(dú)有偶，我已三次看見(jiàn)一個(gè)扎馬尾辮的女生背著和她的同一款式的包。我在那個(gè)女生身后十來(lái)米的地方行走著，有種想大喊的沖動(dòng)，呼喚她，叫出那個(gè)熟悉的名字。
轉(zhuǎn)念一想，此人非彼人。
她是不可能出現(xiàn)在這個(gè)地方的。
這是一個(gè)悲哀的事實(shí)。我早該明了的，連她就一直了然于心，但我總不憚以最完滿(mǎn)的幻想為每個(gè)人安排人生。她一直是很認(rèn)真的，而我呢，從來(lái)都是玩世不恭的。我常想，人生來(lái)是不公平的。我總無(wú)法解釋為何像她這樣認(rèn)真的人無(wú)法成績(jī)優(yōu)秀。而我，如今也自作自受了：叫你當(dāng)初不養(yǎng)成好習(xí)慣，叫你當(dāng)初荒廢韶華，叫你當(dāng)初不努力，叫你當(dāng)初那么吊兒郎當(dāng)——！如今也深受根深蒂固的得過(guò)且過(guò)的享樂(lè)主義的荼毒，苦不堪言！
但，中考，無(wú)疑是一個(gè)分水嶺，又像是一個(gè)岔口，多條路預(yù)示著不同的方向，不同的命運(yùn)。當(dāng)然，走任何一條路都是有風(fēng)險(xiǎn)的，也總會(huì)有遺憾。每條路只是相對(duì)的，不是絕對(duì)的，每個(gè)人的命運(yùn)也不是那么簡(jiǎn)單的，那么一成不變的。
她并不是同班同學(xué)，和她相識(shí)是經(jīng)朋友介紹的，剛好又是同路，但我家更遠(yuǎn)，所以呢，遇見(jiàn)她是很容易的，與她相識(shí)也是正常的，與她一路攀談是應(yīng)該的。
后來(lái)我搬家了，就不同路了。但那條路我走了整整兩年又三個(gè)月。漫長(zhǎng)的歸家路上，我就讓幻想肆意奔騰，有人作伴就消磨現(xiàn)實(shí)的空虛。大多數(shù)是討論，她會(huì)聊那些煩心事，我也就開(kāi)導(dǎo)幾句。
總會(huì)涉及同學(xué)、學(xué)業(yè)，后來(lái)呢，更多的是小女生的秘密。
她的擔(dān)憂(yōu)里總有對(duì)學(xué)業(yè)的堅(jiān)定。我遇上了困難，會(huì)選擇逃避，像駝鳥(niǎo)一樣將頭伸入地里，盡管困難依舊，但內(nèi)心還能有釋?xiě)?。她卻勇于直面困難，明知無(wú)力回天，也愿“唯有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。”她從未放棄，我見(jiàn)過(guò)許多基礎(chǔ)比她好，但卻前功盡棄的人?，F(xiàn)在，
我有種想歸隱的躲難之心，突然想起她，我會(huì)疑惑：她怎么有那樣堅(jiān)定的心？很多人不屑地說(shuō)：“學(xué)習(xí)有什么用？還不是給人打工，又掙不了多少錢(qián)?！蔽乙残÷曎澩^(guò)，但她從未說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話(huà)，流露出那樣的神態(tài)。這反而讓我自慚形*。
她有個(gè)特點(diǎn)，之前提到了，她對(duì)于酸雨很敏感。可以說(shuō)，她就算是只有幾絲無(wú)人問(wèn)津的雨意都要遮傘：“會(huì)腐蝕頭發(fā)?！逼鋵?shí)，她并非是大驚小怪，是有科學(xué)根據(jù)的，廈門(mén)地區(qū)的確常下酸雨。
也許，她不算那類(lèi)受歡迎的人，并非是因?yàn)樗胀?，而是她有些?jì)較，愛(ài)抱怨同學(xué)，常與人發(fā)生矛盾。她對(duì)人誠(chéng)懇，真誠(chéng)，嚴(yán)于律己，自然看不慣一些人和事。有些人有心計(jì)，悶在心里爛了也不說(shuō)，她卻口快，索性就說(shuō)。
她的世界永遠(yuǎn)和我的不相同。我們每個(gè)人的人生迴然不同。我無(wú)法用我的世界觀去衡量她，更無(wú)法告訴她我的世界觀。
我只是想說(shuō)：你很好。
又是潮濕的一天，我走在歸家途中，張開(kāi)傘，握住傘柄旋轉(zhuǎn)，我在尋找那個(gè)背黑粉交雜書(shū)包的女孩，她的背影，在我記憶中總是千篇一律，很好認(rèn)。
抑或是我在尋找心靈的慰藉？
還是在尋找已逝去的初中時(shí)光？
答案很明顯，這道關(guān)于雨、傘和書(shū)包的問(wèn)題：無(wú)解。
要么是不存在；
要么是不符合題意，舍去。