無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
告別話題作文500字 告別話題作文800字篇一
在我的對(duì)面是老師同學(xué)和家長(zhǎng)們所組建的龐大的團(tuán)隊(duì)。他們奮力至死勁的拉著，拖著，拽著。我，顯得何等寡不敵眾。
我隱約看到：他們張著嘴，滿嘴雪白的牙齒，一覽無(wú)余，眼角擠滿了笑容，招著手?？赡苁窃谑疽庾屛曳艞壘髲?qiáng)。
我似乎還聽(tīng)到了他們?cè)谡f(shuō)話：
“辰辰啦，你是名優(yōu)秀的中學(xué)生，怎能不聽(tīng)老師的話呢……？”
“孩子，要理解爸媽的心呦，這都是為了你好啊……”
“喂，哥們，算了吧！別強(qiáng)了，從了他們有什么難的？”
怎么辦？
我開(kāi)始茫然失措了起來(lái)。倔強(qiáng)的尾巴在我手中緩緩地，保持著滑離。
一切的一切發(fā)生得是如此悄然而又迅猛，打得我措手不及。
我不知道怎樣做。我開(kāi)始徘徊，開(kāi)始松懈，開(kāi)始放棄。我最后的倔強(qiáng)，從我手中溜走。望著遠(yuǎn)去的倔強(qiáng)的背影，我惆然若失起來(lái)。我感覺(jué)有什么東西從我胸腔中逃逸而去。對(duì)了，那是我的靈魂，我的主心骨??！
驀然！
我覺(jué)得天變得透徹了，心豁達(dá)了……一切都在瞬間變得美妙起來(lái)，耳邊還依稀的回想起兒時(shí)媽媽的教言：聽(tīng)媽媽爸爸的話就是好寶寶，也要聽(tīng)老師、阿姨、姥姥、姥爺……總之，想做個(gè)好寶寶就得聽(tīng)話……
我掩著耳朵奔跑著，任枝葉的影子打在我的身上，灼眼的太陽(yáng)時(shí)有時(shí)無(wú)的捕捉著我的眸子。我明白了。
無(wú)論我怎樣做，也杜絕不了它的傳播，因?yàn)槟锹曉磥?lái)自我的內(nèi)心深處，所以一切都無(wú)濟(jì)于事。逐漸，我也聽(tīng)?wèi)T了，感覺(jué)不到了，我不再抵御了，我想：那就叫作融合吧！
聽(tīng)家長(zhǎng)老師的話，是極其自然的事兒，簡(jiǎn)直就是天經(jīng)地義。而我，現(xiàn)在才悔悟，著實(shí)是滿臉的羞愧哦！
哦，原來(lái)我與我最后的倔強(qiáng)一起漂了過(guò)去，漂到了對(duì)面的那一群微笑著招手的人們那兒呢！
別了，倔強(qiáng)。別了，倔強(qiáng)的我！
學(xué)生自評(píng)：我是一個(gè)倔強(qiáng)的孩子，喜歡自由、獨(dú)立，家長(zhǎng)、老師的話有時(shí)不愛(ài)聽(tīng)。漸漸的，感到自己不太合群。于是想放棄倔強(qiáng)，學(xué)會(huì)順從。但當(dāng)我真的順從了他人之后，又覺(jué)得自己無(wú)所適從。這樣，我就以我的這一段心路歷程為材料，寫成了這一篇文章。文筆尚顯得稚嫩，但情感真切。
主持人點(diǎn)評(píng)：此文構(gòu)思巧妙。小作者將倔強(qiáng)擬人化，借助我和倔強(qiáng)的告別，真實(shí)地再現(xiàn)了我在失去自我后茫然失措的心態(tài)。主題新穎而深刻。語(yǔ)言生動(dòng)形象且飽含感情，如“我死死揪住”、“保持著滑離”、“別了，倔強(qiáng)”字字含情，句句浸淚。將一個(gè)不忍告別倔強(qiáng)的青年的內(nèi)心依戀，寫得淋漓盡致。
告別話題作文500字 告別話題作文800字篇二
“欺凌”一詞有著欺負(fù)別人與凌駕別人之上的意思，對(duì)于初一的我來(lái)說(shuō)，這種現(xiàn)象我并不陌生。
受過(guò)欺凌之苦的同學(xué)，他們變得懦弱，變得膽小，變得沉悶，變得抑郁，心理也常常被一種可怕的陰影籠罩著。
小學(xué)六年級(jí)時(shí)的一個(gè)晚自習(xí)后，我見(jiàn)到這樣的景象，操場(chǎng)上忽然集合了很多人，他們包圍著一個(gè)瘦小的同學(xué)?！拔铱茨悴凰?，想打你，你說(shuō)怎么辦??？”為首的一個(gè)同學(xué)冷笑著說(shuō)。在旁的一些同學(xué)也邊冷笑邊摩拳擦掌的，校園里的整個(gè)空氣仿佛被凝固了一般。
那個(gè)瘦小的同學(xué)在發(fā)抖與哆嗦之中，被一個(gè)大同學(xué)一腳踢在肚子上，他不可控制地坐在了地上，其他同學(xué)也紛紛對(duì)這個(gè)同學(xué)拳打腳踢。當(dāng)時(shí)，一些同學(xué)駐足觀望，一些同學(xué)視而不見(jiàn)地離開(kāi)，我心里很痛苦，痛于這些成群結(jié)隊(duì)欺負(fù)無(wú)辜同學(xué)的人，痛于這些視而不見(jiàn)袖手旁觀的同學(xué)，痛于這個(gè)同學(xué)的無(wú)端的被欺凌之苦……
我該怎么辦呢？我想上前勸架，可我弱小，不能阻擋這股強(qiáng)大的惡勢(shì)力；我想去告訴老師，可我怕日后會(huì)遇到他們的報(bào)復(fù)……不知怎的，在黑暗之中，我大聲的說(shuō)了一句：“老師來(lái)了”。隨后所有的人群，打架的，圍觀的，甚至那個(gè)被打的同學(xué)都一哄而散。
還有一次，我見(jiàn)到一群同學(xué)正向一個(gè)小男孩要錢，說(shuō)到底是搶錢，小同學(xué)不給他們錢，他們便是大聲謾罵，然后便是拳腳相加，最終硬是從小男孩身上把錢搶走，小男孩子接著是邊哭邊走進(jìn)了校園，這是我在去校園路上偷看到的一件事。
到了學(xué)校，我整天都不能進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我為那群同學(xué)而生痛恨之心，也為哪個(gè)小男孩而生了同情之心，我該怎么辦呢？通過(guò)反復(fù)思考，放學(xué)后，我找到三年級(jí)的那個(gè)小男孩，詢問(wèn)情況后得知，那些人是向他要“保護(hù)費(fèi)”，一個(gè)學(xué)期都是這樣，小男孩的零花錢都被這些人給弄走了。由后，我告訴小男孩，趕快把這件事告訴老師及你的父母，同時(shí)上學(xué)時(shí)盡量多一些同學(xué)結(jié)伴而行。由后，老師對(duì)要保護(hù)費(fèi)的同學(xué)進(jìn)行了嚴(yán)格教育，家長(zhǎng)也與要保護(hù)費(fèi)的同學(xué)家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，這個(gè)小男孩從此再?zèng)]有被別人要過(guò)保護(hù)費(fèi)。
現(xiàn)在想來(lái)，我真為我用聰明才智幫助這兩個(gè)同學(xué)感到自豪，同時(shí)我也希望有欺凌他人行為的同學(xué)趕快停止你可恥的行為，也希望被欺凌的同學(xué)主動(dòng)與老師及家長(zhǎng)匯報(bào)，讓欺凌者不再傷害到你們，還校園一片和諧而文明的凈土。
告別校園欺凌，人人都需重視。
告別校園欺凌，更需從我做起。
告別話題作文500字 告別話題作文800字篇三
日月如梭，光陰似箭。日子一天天過(guò)去，過(guò)去的歲月既有美好，但也有憂愁的。總有些不愉快若隱若現(xiàn)，一不小心就被“拉”進(jìn)了沉痛的回憶當(dāng)中，有時(shí)竟想著想著，心中的苦水就禁不住向外涌，想停也停不住。
記得那是快過(guò)年的時(shí)候，我們家竟打起了一場(chǎng)內(nèi)戰(zhàn)。
剛剛吃完晚飯，爸爸便回房看電視了。弟弟很困，便睡了。媽媽把碗洗過(guò)后也回房了。
“他爸，我問(wèn)你，身上還有多少錢？”媽媽問(wèn)道，好像還有些。戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣開(kāi)始了。只見(jiàn)爸爸手中拿著手機(jī)在給什么人打電話，另外一只手將身上的錢全拿了出來(lái)。媽媽清點(diǎn)過(guò)后，又問(wèn)：“今天是不是跟你哥他們打牌，輸了之后還問(wèn)別個(gè)借了20元呢？還過(guò)沒(méi)？”“當(dāng)然還過(guò)了。之后我還將本錢贏了回來(lái)！”爸爸自豪地說(shuō)起來(lái)，手中還是在盤弄著手機(jī)?！澳氵€挺高興地呀，你看看，你看看，你一年到頭只弄了多少錢，還貼進(jìn)去不少……”媽媽說(shuō)著，淚水就流了出來(lái)。
爸爸聽(tīng)得很煩，電話打不通，還挨老媽罵，我真為爸爸感到煩。爸爸說(shuō)：“難道這一年到頭我都在玩嗎？你跟我一起難道你還不清楚嗎？”爸爸解釋道。媽媽完全聽(tīng)不進(jìn)去，繼續(xù)說(shuō)道：“你這么的沒(méi)用，家里總是沒(méi)錢，平常不說(shuō)，你看這過(guò)年來(lái)了，孩子連件象樣的衣服都沒(méi)有，你還是一家之主了，這么沒(méi)出息……”媽媽的每一句話像利箭一樣深深地刺進(jìn)了爸爸的心里。每一次吵架，爸爸總是忍著不說(shuō)，可是不知道為什么這一次，媽媽的話實(shí)在太過(guò)份了。爸爸終于發(fā)火了，眼睛睜得特別大，直瞪著媽媽，嘴里說(shuō)著：“錢，錢，錢，你怎么就知道錢，難道就……”便將手機(jī)狠狠地摔在地上，還將桌子上僅有的兩百元撕成了兩半。頓時(shí)，家中寂靜一片，可怕的寂靜。
我小心地?fù)炱鹗謾C(jī)，一看，手機(jī)的屏幕弄壞了，什么都看不見(jiàn)，只有一片黃色，用手一按，還流出了一些深藍(lán)色的東西，手一松，就還是一片黃色，我又走到桌前，拿起那被撕成兩半的錢，不禁哭了，到抽屜前，找出膠布，粘好那被撕破的錢。邊粘邊小聲地說(shuō)：“為什么要吵架，雖然錢不多，可是我們一家子都過(guò)得挺好的?！?BR> 不知為什么，從那以后，像那天的爭(zhēng)吵不再有了。我們一家都很高興?！磺杏只謴?fù)了正常。
過(guò)去的日子有美好，便也有傷心，難過(guò)的時(shí)候，讓那些不愉快的事隨著風(fēng)兒飄走吧，讓我們一起跟它說(shuō)告別！
告別話題作文500字 告別話題作文800字篇四
如果生活是一首充滿詩(shī)情畫意的詩(shī)，遇見(jiàn)則是詩(shī)中最華麗的辭藻，如果生活是一方天空，那么遇見(jiàn)則是黎明時(shí)天空中的朝霞，如果生活是一片汪洋的大
海，遇見(jiàn)則是海中最美的浪花。
翻開(kāi)回憶的篇章，打開(kāi)記憶的閘門，在青春之旅中有陽(yáng)光燦爛的溫暖，也有烏云密布的惆悵，有追求夢(mèng)想的執(zhí)著，也有置信無(wú)法逾越的障礙，有父母為我守護(hù)的一盞燈，有老師們?yōu)槲掖詈昧艘蛔鶚?，也有朋友們陪我走過(guò)的一段路，更有陌生人向我投來(lái)的一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的微笑，一雙雙援助之手。
瀟瀟暮雨千絲萬(wàn)線般垂落下來(lái)，無(wú)邊無(wú)際編織起迷蒙的雨簾子，似輕煙籠罩，珍珠般閃亮的雨點(diǎn)落在水塘中，濺起晶瑩的小水花，現(xiàn)出一個(gè)個(gè)笑靨。
漫步在櫻花樹下，一陣和絮的春風(fēng)吹過(guò)，那櫻花的花瓣如飛揚(yáng)的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，在空中留下清晰的花香的痕跡，勾勒出童年的美好影像，可花瓣瞬間被猛烈的強(qiáng)風(fēng)吹散……
童年像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往，一次偶然使我們?cè)跈鸦湎洛忮恕Ｄ菚r(shí)的你多么純真，宛若一個(gè)可愛(ài)的小天使，我們一起捉迷藏，一起放風(fēng)箏，一起分享食物。我們手拉著手在田野上奔跑，夕陽(yáng)的余暉映照著我們的背影，而畫面瞬間被定格。
回憶猶如一串灑滿祝福的紫風(fēng)鈴;猶如一只讓時(shí)光凝住了翅膀的青鳥;猶如一首清純且雋永的抒情散文詩(shī);猶如一個(gè)蕩漾著蒙眬情感的伊甸園。
多么純潔無(wú)暇的友誼，那時(shí)的歡笑屬于我們，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁，像兩只小鳥在藍(lán)天自由自在的翱翔，我多么希望我們的友誼可以永恒?？墒?，世事難料，我的'父母因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系將要離開(kāi)，而我也將離開(kāi)這片故土。我不愿看見(jiàn)我們分別的場(chǎng)景，于是我悄無(wú)聲息地離開(kāi)了。
直到不久前，我終于遇見(jiàn)了你，幾年不見(jiàn)的你真是發(fā)生了巨大的變化，可是我還是興奮得難以抑制。我小心翼翼地詢問(wèn)道："是你嗎?"在我滿懷期待的眼神中，你只是轉(zhuǎn)過(guò)頭看了我一眼，回應(yīng)道："原來(lái)是你呀!，好巧。"你冰冷的態(tài)度使我興奮的心情瞬間撲滅，我只記得離開(kāi)時(shí)我仍希望這一切都是假的，而我們依然擁有美好的回憶。
我沒(méi)有責(zé)怪你，相反，我很感謝你。
感謝你給了我如此美好的回憶，感謝你陪我度過(guò)如此美好的時(shí)光，感謝遇見(jiàn)你。
如茵的小草是春天最美的風(fēng)景;嬌嫩的花兒是夏天最美的風(fēng)景;金黃的落葉是秋天最美的風(fēng)景;皚皚的白雪是冬天最美的風(fēng)景，遇見(jiàn)你則是我人生中最美的風(fēng)景。我會(huì)含著淚微笑，感謝遇見(jiàn)你，也祝福我們已逝去的童年!
告別話題作文500字 告別話題作文800字篇一
在我的對(duì)面是老師同學(xué)和家長(zhǎng)們所組建的龐大的團(tuán)隊(duì)。他們奮力至死勁的拉著，拖著，拽著。我，顯得何等寡不敵眾。
我隱約看到：他們張著嘴，滿嘴雪白的牙齒，一覽無(wú)余，眼角擠滿了笑容，招著手?？赡苁窃谑疽庾屛曳艞壘髲?qiáng)。
我似乎還聽(tīng)到了他們?cè)谡f(shuō)話：
“辰辰啦，你是名優(yōu)秀的中學(xué)生，怎能不聽(tīng)老師的話呢……？”
“孩子，要理解爸媽的心呦，這都是為了你好啊……”
“喂，哥們，算了吧！別強(qiáng)了，從了他們有什么難的？”
怎么辦？
我開(kāi)始茫然失措了起來(lái)。倔強(qiáng)的尾巴在我手中緩緩地，保持著滑離。
一切的一切發(fā)生得是如此悄然而又迅猛，打得我措手不及。
我不知道怎樣做。我開(kāi)始徘徊，開(kāi)始松懈，開(kāi)始放棄。我最后的倔強(qiáng)，從我手中溜走。望著遠(yuǎn)去的倔強(qiáng)的背影，我惆然若失起來(lái)。我感覺(jué)有什么東西從我胸腔中逃逸而去。對(duì)了，那是我的靈魂，我的主心骨??！
驀然！
我覺(jué)得天變得透徹了，心豁達(dá)了……一切都在瞬間變得美妙起來(lái)，耳邊還依稀的回想起兒時(shí)媽媽的教言：聽(tīng)媽媽爸爸的話就是好寶寶，也要聽(tīng)老師、阿姨、姥姥、姥爺……總之，想做個(gè)好寶寶就得聽(tīng)話……
我掩著耳朵奔跑著，任枝葉的影子打在我的身上，灼眼的太陽(yáng)時(shí)有時(shí)無(wú)的捕捉著我的眸子。我明白了。
無(wú)論我怎樣做，也杜絕不了它的傳播，因?yàn)槟锹曉磥?lái)自我的內(nèi)心深處，所以一切都無(wú)濟(jì)于事。逐漸，我也聽(tīng)?wèi)T了，感覺(jué)不到了，我不再抵御了，我想：那就叫作融合吧！
聽(tīng)家長(zhǎng)老師的話，是極其自然的事兒，簡(jiǎn)直就是天經(jīng)地義。而我，現(xiàn)在才悔悟，著實(shí)是滿臉的羞愧哦！
哦，原來(lái)我與我最后的倔強(qiáng)一起漂了過(guò)去，漂到了對(duì)面的那一群微笑著招手的人們那兒呢！
別了，倔強(qiáng)。別了，倔強(qiáng)的我！
學(xué)生自評(píng)：我是一個(gè)倔強(qiáng)的孩子，喜歡自由、獨(dú)立，家長(zhǎng)、老師的話有時(shí)不愛(ài)聽(tīng)。漸漸的，感到自己不太合群。于是想放棄倔強(qiáng)，學(xué)會(huì)順從。但當(dāng)我真的順從了他人之后，又覺(jué)得自己無(wú)所適從。這樣，我就以我的這一段心路歷程為材料，寫成了這一篇文章。文筆尚顯得稚嫩，但情感真切。
主持人點(diǎn)評(píng)：此文構(gòu)思巧妙。小作者將倔強(qiáng)擬人化，借助我和倔強(qiáng)的告別，真實(shí)地再現(xiàn)了我在失去自我后茫然失措的心態(tài)。主題新穎而深刻。語(yǔ)言生動(dòng)形象且飽含感情，如“我死死揪住”、“保持著滑離”、“別了，倔強(qiáng)”字字含情，句句浸淚。將一個(gè)不忍告別倔強(qiáng)的青年的內(nèi)心依戀，寫得淋漓盡致。
告別話題作文500字 告別話題作文800字篇二
“欺凌”一詞有著欺負(fù)別人與凌駕別人之上的意思，對(duì)于初一的我來(lái)說(shuō)，這種現(xiàn)象我并不陌生。
受過(guò)欺凌之苦的同學(xué)，他們變得懦弱，變得膽小，變得沉悶，變得抑郁，心理也常常被一種可怕的陰影籠罩著。
小學(xué)六年級(jí)時(shí)的一個(gè)晚自習(xí)后，我見(jiàn)到這樣的景象，操場(chǎng)上忽然集合了很多人，他們包圍著一個(gè)瘦小的同學(xué)?！拔铱茨悴凰?，想打你，你說(shuō)怎么辦??？”為首的一個(gè)同學(xué)冷笑著說(shuō)。在旁的一些同學(xué)也邊冷笑邊摩拳擦掌的，校園里的整個(gè)空氣仿佛被凝固了一般。
那個(gè)瘦小的同學(xué)在發(fā)抖與哆嗦之中，被一個(gè)大同學(xué)一腳踢在肚子上，他不可控制地坐在了地上，其他同學(xué)也紛紛對(duì)這個(gè)同學(xué)拳打腳踢。當(dāng)時(shí)，一些同學(xué)駐足觀望，一些同學(xué)視而不見(jiàn)地離開(kāi)，我心里很痛苦，痛于這些成群結(jié)隊(duì)欺負(fù)無(wú)辜同學(xué)的人，痛于這些視而不見(jiàn)袖手旁觀的同學(xué)，痛于這個(gè)同學(xué)的無(wú)端的被欺凌之苦……
我該怎么辦呢？我想上前勸架，可我弱小，不能阻擋這股強(qiáng)大的惡勢(shì)力；我想去告訴老師，可我怕日后會(huì)遇到他們的報(bào)復(fù)……不知怎的，在黑暗之中，我大聲的說(shuō)了一句：“老師來(lái)了”。隨后所有的人群，打架的，圍觀的，甚至那個(gè)被打的同學(xué)都一哄而散。
還有一次，我見(jiàn)到一群同學(xué)正向一個(gè)小男孩要錢，說(shuō)到底是搶錢，小同學(xué)不給他們錢，他們便是大聲謾罵，然后便是拳腳相加，最終硬是從小男孩身上把錢搶走，小男孩子接著是邊哭邊走進(jìn)了校園，這是我在去校園路上偷看到的一件事。
到了學(xué)校，我整天都不能進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我為那群同學(xué)而生痛恨之心，也為哪個(gè)小男孩而生了同情之心，我該怎么辦呢？通過(guò)反復(fù)思考，放學(xué)后，我找到三年級(jí)的那個(gè)小男孩，詢問(wèn)情況后得知，那些人是向他要“保護(hù)費(fèi)”，一個(gè)學(xué)期都是這樣，小男孩的零花錢都被這些人給弄走了。由后，我告訴小男孩，趕快把這件事告訴老師及你的父母，同時(shí)上學(xué)時(shí)盡量多一些同學(xué)結(jié)伴而行。由后，老師對(duì)要保護(hù)費(fèi)的同學(xué)進(jìn)行了嚴(yán)格教育，家長(zhǎng)也與要保護(hù)費(fèi)的同學(xué)家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，這個(gè)小男孩從此再?zèng)]有被別人要過(guò)保護(hù)費(fèi)。
現(xiàn)在想來(lái)，我真為我用聰明才智幫助這兩個(gè)同學(xué)感到自豪，同時(shí)我也希望有欺凌他人行為的同學(xué)趕快停止你可恥的行為，也希望被欺凌的同學(xué)主動(dòng)與老師及家長(zhǎng)匯報(bào)，讓欺凌者不再傷害到你們，還校園一片和諧而文明的凈土。
告別校園欺凌，人人都需重視。
告別校園欺凌，更需從我做起。
告別話題作文500字 告別話題作文800字篇三
日月如梭，光陰似箭。日子一天天過(guò)去，過(guò)去的歲月既有美好，但也有憂愁的。總有些不愉快若隱若現(xiàn)，一不小心就被“拉”進(jìn)了沉痛的回憶當(dāng)中，有時(shí)竟想著想著，心中的苦水就禁不住向外涌，想停也停不住。
記得那是快過(guò)年的時(shí)候，我們家竟打起了一場(chǎng)內(nèi)戰(zhàn)。
剛剛吃完晚飯，爸爸便回房看電視了。弟弟很困，便睡了。媽媽把碗洗過(guò)后也回房了。
“他爸，我問(wèn)你，身上還有多少錢？”媽媽問(wèn)道，好像還有些。戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣開(kāi)始了。只見(jiàn)爸爸手中拿著手機(jī)在給什么人打電話，另外一只手將身上的錢全拿了出來(lái)。媽媽清點(diǎn)過(guò)后，又問(wèn)：“今天是不是跟你哥他們打牌，輸了之后還問(wèn)別個(gè)借了20元呢？還過(guò)沒(méi)？”“當(dāng)然還過(guò)了。之后我還將本錢贏了回來(lái)！”爸爸自豪地說(shuō)起來(lái)，手中還是在盤弄著手機(jī)?！澳氵€挺高興地呀，你看看，你看看，你一年到頭只弄了多少錢，還貼進(jìn)去不少……”媽媽說(shuō)著，淚水就流了出來(lái)。
爸爸聽(tīng)得很煩，電話打不通，還挨老媽罵，我真為爸爸感到煩。爸爸說(shuō)：“難道這一年到頭我都在玩嗎？你跟我一起難道你還不清楚嗎？”爸爸解釋道。媽媽完全聽(tīng)不進(jìn)去，繼續(xù)說(shuō)道：“你這么的沒(méi)用，家里總是沒(méi)錢，平常不說(shuō)，你看這過(guò)年來(lái)了，孩子連件象樣的衣服都沒(méi)有，你還是一家之主了，這么沒(méi)出息……”媽媽的每一句話像利箭一樣深深地刺進(jìn)了爸爸的心里。每一次吵架，爸爸總是忍著不說(shuō)，可是不知道為什么這一次，媽媽的話實(shí)在太過(guò)份了。爸爸終于發(fā)火了，眼睛睜得特別大，直瞪著媽媽，嘴里說(shuō)著：“錢，錢，錢，你怎么就知道錢，難道就……”便將手機(jī)狠狠地摔在地上，還將桌子上僅有的兩百元撕成了兩半。頓時(shí)，家中寂靜一片，可怕的寂靜。
我小心地?fù)炱鹗謾C(jī)，一看，手機(jī)的屏幕弄壞了，什么都看不見(jiàn)，只有一片黃色，用手一按，還流出了一些深藍(lán)色的東西，手一松，就還是一片黃色，我又走到桌前，拿起那被撕成兩半的錢，不禁哭了，到抽屜前，找出膠布，粘好那被撕破的錢。邊粘邊小聲地說(shuō)：“為什么要吵架，雖然錢不多，可是我們一家子都過(guò)得挺好的?！?BR> 不知為什么，從那以后，像那天的爭(zhēng)吵不再有了。我們一家都很高興?！磺杏只謴?fù)了正常。
過(guò)去的日子有美好，便也有傷心，難過(guò)的時(shí)候，讓那些不愉快的事隨著風(fēng)兒飄走吧，讓我們一起跟它說(shuō)告別！
告別話題作文500字 告別話題作文800字篇四
如果生活是一首充滿詩(shī)情畫意的詩(shī)，遇見(jiàn)則是詩(shī)中最華麗的辭藻，如果生活是一方天空，那么遇見(jiàn)則是黎明時(shí)天空中的朝霞，如果生活是一片汪洋的大
海，遇見(jiàn)則是海中最美的浪花。
翻開(kāi)回憶的篇章，打開(kāi)記憶的閘門，在青春之旅中有陽(yáng)光燦爛的溫暖，也有烏云密布的惆悵，有追求夢(mèng)想的執(zhí)著，也有置信無(wú)法逾越的障礙，有父母為我守護(hù)的一盞燈，有老師們?yōu)槲掖詈昧艘蛔鶚?，也有朋友們陪我走過(guò)的一段路，更有陌生人向我投來(lái)的一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的微笑，一雙雙援助之手。
瀟瀟暮雨千絲萬(wàn)線般垂落下來(lái)，無(wú)邊無(wú)際編織起迷蒙的雨簾子，似輕煙籠罩，珍珠般閃亮的雨點(diǎn)落在水塘中，濺起晶瑩的小水花，現(xiàn)出一個(gè)個(gè)笑靨。
漫步在櫻花樹下，一陣和絮的春風(fēng)吹過(guò)，那櫻花的花瓣如飛揚(yáng)的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，在空中留下清晰的花香的痕跡，勾勒出童年的美好影像，可花瓣瞬間被猛烈的強(qiáng)風(fēng)吹散……
童年像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往，一次偶然使我們?cè)跈鸦湎洛忮恕Ｄ菚r(shí)的你多么純真，宛若一個(gè)可愛(ài)的小天使，我們一起捉迷藏，一起放風(fēng)箏，一起分享食物。我們手拉著手在田野上奔跑，夕陽(yáng)的余暉映照著我們的背影，而畫面瞬間被定格。
回憶猶如一串灑滿祝福的紫風(fēng)鈴;猶如一只讓時(shí)光凝住了翅膀的青鳥;猶如一首清純且雋永的抒情散文詩(shī);猶如一個(gè)蕩漾著蒙眬情感的伊甸園。
多么純潔無(wú)暇的友誼，那時(shí)的歡笑屬于我們，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁，像兩只小鳥在藍(lán)天自由自在的翱翔，我多么希望我們的友誼可以永恒?？墒?，世事難料，我的'父母因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系將要離開(kāi)，而我也將離開(kāi)這片故土。我不愿看見(jiàn)我們分別的場(chǎng)景，于是我悄無(wú)聲息地離開(kāi)了。
直到不久前，我終于遇見(jiàn)了你，幾年不見(jiàn)的你真是發(fā)生了巨大的變化，可是我還是興奮得難以抑制。我小心翼翼地詢問(wèn)道："是你嗎?"在我滿懷期待的眼神中，你只是轉(zhuǎn)過(guò)頭看了我一眼，回應(yīng)道："原來(lái)是你呀!，好巧。"你冰冷的態(tài)度使我興奮的心情瞬間撲滅，我只記得離開(kāi)時(shí)我仍希望這一切都是假的，而我們依然擁有美好的回憶。
我沒(méi)有責(zé)怪你，相反，我很感謝你。
感謝你給了我如此美好的回憶，感謝你陪我度過(guò)如此美好的時(shí)光，感謝遇見(jiàn)你。
如茵的小草是春天最美的風(fēng)景;嬌嫩的花兒是夏天最美的風(fēng)景;金黃的落葉是秋天最美的風(fēng)景;皚皚的白雪是冬天最美的風(fēng)景，遇見(jiàn)你則是我人生中最美的風(fēng)景。我會(huì)含著淚微笑，感謝遇見(jiàn)你，也祝福我們已逝去的童年!