第十章
選擇：德國、席勒在《美育教育》中首先使用了美育。中國蔡元培《對教育方針之意見》提出教育家要注重美育。
名詞：美育，又稱審美教育，是學(xué)校通過開展自然，生活，藝術(shù)等方面的審美活動，形成學(xué)生正確的審美觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的教育。美育是實(shí)施全面發(fā)展教育的重要組成部分。
美育的意義(簡答)1美育對德育的促進(jìn)作用—以美儲善2 美育對智育的促進(jìn)作用—以美起真。3美育對體育的促進(jìn)作用—以美助健4美育對勞動技術(shù)教育的促進(jìn)—以美益勞。
美育的任務(wù)(簡答)是培養(yǎng)和提高學(xué)生對自然美、社會美、藝術(shù)美的感受能力、鑒別能力、欣賞能力、創(chuàng)造能力。1培養(yǎng)和提高學(xué)生的審美感受能力。2審美鑒別能力。3審美欣賞能力。4審美創(chuàng)造能力。
選擇美育的核心內(nèi)容----建構(gòu)完善的審美心理結(jié)構(gòu)。
美育的原則(簡答)1，藝術(shù)課和課外活動相結(jié)合。2撞我伊蘇內(nèi)容和撞我藝術(shù)方法相統(tǒng)一。3認(rèn)識和情感相聯(lián)系。思想性和藝術(shù)性相結(jié)合。內(nèi)在美與外在美的統(tǒng)一。
中等學(xué)校美育的內(nèi)容。1自然美的教育2社會美的教育，3藝術(shù)美的教育
選擇 愛燃煤和社會美屬于現(xiàn)實(shí)美，是自然形態(tài)的東西，藝術(shù)美是意識形態(tài)的東西。
中等學(xué)校美育實(shí)施的途徑。(簡答)通過各科教學(xué)進(jìn)行美育2，通過課外活動進(jìn)行美育3通過有沒的環(huán)境進(jìn)行美育4，通過教師的示范作用進(jìn)行美育。
中等學(xué)校體育的意義(簡答)1，促進(jìn)學(xué)生身體的健康發(fā)育，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。2促進(jìn)德育、智育、美育和勞動技術(shù)教育3學(xué)校體育是國家體育發(fā)展的基礎(chǔ)。
中等學(xué)校體育的任務(wù)(多選)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，2掌握體育的基礎(chǔ)知識和技能。3，進(jìn)行思想教育。
選擇體育鍛煉的適應(yīng)性是指在體育鍛煉時(shí)要根據(jù)中學(xué)生生長發(fā)育的年齡特點(diǎn)合理的安排運(yùn)動量。
選擇判斷1951.8 《關(guān)于改善各級學(xué)校學(xué)生健康狀況的決定》，在示范院校開學(xué)校衛(wèi)生課，普通學(xué)校開設(shè)生理衛(wèi)生課。
學(xué)校衛(wèi)生的主要任務(wù)是保護(hù)學(xué)生健康，爭搶學(xué)生體質(zhì)。具體任務(wù)是：(簡答)1使學(xué)生認(rèn)識衛(wèi)生的重要意義，具有基本的衛(wèi)生知識和技能，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2，按照衛(wèi)生的要求，正確組織教育、教學(xué)工作，為學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造良好的環(huán)境。3，加強(qiáng)防病措施，矯治學(xué)生常見疾病，以提高學(xué)生的健康水平，促進(jìn)正常發(fā)育成長。
實(shí)施學(xué)校衛(wèi)生工作的具體制度：(簡答)1、科學(xué)地安排作息制度(判斷中學(xué)生每天8-9小時(shí)睡眠)2、重視青春期衛(wèi)生制度是的教育。3加強(qiáng)教學(xué)衛(wèi)生管理4主義學(xué)校建筑、設(shè)備衛(wèi)生，排除環(huán)境污染。5講究心理衛(wèi)生。6、貫徹預(yù)防為主，積極治療的方針。
正等學(xué)校勞動技術(shù)教育的意義?(簡答)1、是普通教育更好地適應(yīng)社會生產(chǎn)發(fā)展的需要2是培養(yǎng)全面發(fā)展新人和提高人才素質(zhì)的需要3是組織學(xué)生創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，改善辦學(xué)條件的需要。4是促進(jìn)學(xué)生職業(yè)定向的需要。
勞動技術(shù)教育的任務(wù)?培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀點(diǎn)、勞動習(xí)慣和學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)的興趣。2、是學(xué)生初步掌握現(xiàn)在生產(chǎn)技術(shù)的一半基礎(chǔ)知識和勞動技能，學(xué)會使用一般的生產(chǎn)工具。3、使學(xué)生炸窩組織生產(chǎn)和管理生產(chǎn)的初步知識和技能。4有計(jì)劃、有組織地對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)定向指導(dǎo)。勞動技術(shù)教育就是賺錢?(分析)簡答：教育意義與經(jīng)濟(jì)意義相結(jié)合的原則，是指學(xué)校組織學(xué)生參加生產(chǎn)勞動和開展勤工儉學(xué)的根本目的是培養(yǎng)人教育人，不能片面追求經(jīng)濟(jì)價(jià)值，而必須正確處理好教育意義和經(jīng)濟(jì)意義之間的關(guān)系。一方面，要看到組織學(xué)生參加生產(chǎn)勞動就必然為社會創(chuàng)造財(cái)富，為學(xué)校增加經(jīng)濟(jì)效益這一客觀存在;另一方面又要看到，創(chuàng)收和增加經(jīng)濟(jì)效益不是學(xué)生參加生產(chǎn)勞動的目的，它應(yīng)服務(wù)和服從于培養(yǎng)人才、促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的根本目的。
選擇：德國、席勒在《美育教育》中首先使用了美育。中國蔡元培《對教育方針之意見》提出教育家要注重美育。
名詞：美育，又稱審美教育，是學(xué)校通過開展自然，生活，藝術(shù)等方面的審美活動，形成學(xué)生正確的審美觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的教育。美育是實(shí)施全面發(fā)展教育的重要組成部分。
美育的意義(簡答)1美育對德育的促進(jìn)作用—以美儲善2 美育對智育的促進(jìn)作用—以美起真。3美育對體育的促進(jìn)作用—以美助健4美育對勞動技術(shù)教育的促進(jìn)—以美益勞。
美育的任務(wù)(簡答)是培養(yǎng)和提高學(xué)生對自然美、社會美、藝術(shù)美的感受能力、鑒別能力、欣賞能力、創(chuàng)造能力。1培養(yǎng)和提高學(xué)生的審美感受能力。2審美鑒別能力。3審美欣賞能力。4審美創(chuàng)造能力。
選擇美育的核心內(nèi)容----建構(gòu)完善的審美心理結(jié)構(gòu)。
美育的原則(簡答)1，藝術(shù)課和課外活動相結(jié)合。2撞我伊蘇內(nèi)容和撞我藝術(shù)方法相統(tǒng)一。3認(rèn)識和情感相聯(lián)系。思想性和藝術(shù)性相結(jié)合。內(nèi)在美與外在美的統(tǒng)一。
中等學(xué)校美育的內(nèi)容。1自然美的教育2社會美的教育，3藝術(shù)美的教育
選擇 愛燃煤和社會美屬于現(xiàn)實(shí)美，是自然形態(tài)的東西，藝術(shù)美是意識形態(tài)的東西。
中等學(xué)校美育實(shí)施的途徑。(簡答)通過各科教學(xué)進(jìn)行美育2，通過課外活動進(jìn)行美育3通過有沒的環(huán)境進(jìn)行美育4，通過教師的示范作用進(jìn)行美育。
中等學(xué)校體育的意義(簡答)1，促進(jìn)學(xué)生身體的健康發(fā)育，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。2促進(jìn)德育、智育、美育和勞動技術(shù)教育3學(xué)校體育是國家體育發(fā)展的基礎(chǔ)。
中等學(xué)校體育的任務(wù)(多選)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，2掌握體育的基礎(chǔ)知識和技能。3，進(jìn)行思想教育。
選擇體育鍛煉的適應(yīng)性是指在體育鍛煉時(shí)要根據(jù)中學(xué)生生長發(fā)育的年齡特點(diǎn)合理的安排運(yùn)動量。
選擇判斷1951.8 《關(guān)于改善各級學(xué)校學(xué)生健康狀況的決定》，在示范院校開學(xué)校衛(wèi)生課，普通學(xué)校開設(shè)生理衛(wèi)生課。
學(xué)校衛(wèi)生的主要任務(wù)是保護(hù)學(xué)生健康，爭搶學(xué)生體質(zhì)。具體任務(wù)是：(簡答)1使學(xué)生認(rèn)識衛(wèi)生的重要意義，具有基本的衛(wèi)生知識和技能，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2，按照衛(wèi)生的要求，正確組織教育、教學(xué)工作，為學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造良好的環(huán)境。3，加強(qiáng)防病措施，矯治學(xué)生常見疾病，以提高學(xué)生的健康水平，促進(jìn)正常發(fā)育成長。
實(shí)施學(xué)校衛(wèi)生工作的具體制度：(簡答)1、科學(xué)地安排作息制度(判斷中學(xué)生每天8-9小時(shí)睡眠)2、重視青春期衛(wèi)生制度是的教育。3加強(qiáng)教學(xué)衛(wèi)生管理4主義學(xué)校建筑、設(shè)備衛(wèi)生，排除環(huán)境污染。5講究心理衛(wèi)生。6、貫徹預(yù)防為主，積極治療的方針。
正等學(xué)校勞動技術(shù)教育的意義?(簡答)1、是普通教育更好地適應(yīng)社會生產(chǎn)發(fā)展的需要2是培養(yǎng)全面發(fā)展新人和提高人才素質(zhì)的需要3是組織學(xué)生創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，改善辦學(xué)條件的需要。4是促進(jìn)學(xué)生職業(yè)定向的需要。
勞動技術(shù)教育的任務(wù)?培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀點(diǎn)、勞動習(xí)慣和學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)的興趣。2、是學(xué)生初步掌握現(xiàn)在生產(chǎn)技術(shù)的一半基礎(chǔ)知識和勞動技能，學(xué)會使用一般的生產(chǎn)工具。3、使學(xué)生炸窩組織生產(chǎn)和管理生產(chǎn)的初步知識和技能。4有計(jì)劃、有組織地對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)定向指導(dǎo)。勞動技術(shù)教育就是賺錢?(分析)簡答：教育意義與經(jīng)濟(jì)意義相結(jié)合的原則，是指學(xué)校組織學(xué)生參加生產(chǎn)勞動和開展勤工儉學(xué)的根本目的是培養(yǎng)人教育人，不能片面追求經(jīng)濟(jì)價(jià)值，而必須正確處理好教育意義和經(jīng)濟(jì)意義之間的關(guān)系。一方面，要看到組織學(xué)生參加生產(chǎn)勞動就必然為社會創(chuàng)造財(cái)富，為學(xué)校增加經(jīng)濟(jì)效益這一客觀存在;另一方面又要看到，創(chuàng)收和增加經(jīng)濟(jì)效益不是學(xué)生參加生產(chǎn)勞動的目的，它應(yīng)服務(wù)和服從于培養(yǎng)人才、促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的根本目的。