時(shí)光飛逝，五個(gè)春秋很快過(guò)去了，我馬上就要升六年級(jí)了。五年中，給我任課的老師有許許多多，其中給我印象深的，是我們現(xiàn)在的語(yǔ)文老師——孫雪梅。
孫老師不高不矮，中等身材。彎彎的眉毛下，有著一雙黑水晶般美麗動(dòng)人的眼睛。她這雙眼睛可不一般，它可會(huì)說(shuō)話哩！只要上課時(shí)有誰(shuí)講話，孫老師就會(huì)朝他看一眼，并用眼睛告訴他：這是不對(duì)的。你說(shuō)老師這招高不高？
孫老師對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格。有，班上有位同學(xué)寫的字非常潦草。老師看見(jiàn)了，便和藹地對(duì)他說(shuō)：“中國(guó)的字是方塊字，只有把字寫得方方正正的才美觀?！蹦俏煌瑢W(xué)聽(tīng)了老師的話后，慚愧地低下了頭。過(guò)了幾天，老師又看了看那位同學(xué)的字，對(duì)他表?yè)P(yáng)道：“你看，做什么事只要認(rèn)真、用心，就一定會(huì)做好。老師沒(méi)騙你吧，現(xiàn)在的字好看多了?！薄班牛 蹦俏煌瑢W(xué)開(kāi)心地笑了。
孫老師不僅對(duì)我們要求嚴(yán)格，也非常關(guān)心我們。當(dāng)我們有人生病時(shí)，孫老師總是問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短；當(dāng)有人題目不會(huì)時(shí)，孫老師總會(huì)細(xì)心為他講解；當(dāng)有人考試沒(méi)考好時(shí)，孫老師總會(huì)和他一起查找原因；當(dāng)有人不開(kāi)心時(shí)，孫老師總會(huì)和他促膝談心；當(dāng)有人……
我覺(jué)得孫老師還非常有耐心。有，老師選了幾名同學(xué)參加作文比賽，其中也有我。當(dāng)她把要求都告訴了我們時(shí)，見(jiàn)我們其中還有人不明白，便又很耐心地為我們講解，直到我們都明白為止。
這就是我的語(yǔ)文老師——孫雪梅，我相信，你見(jiàn)了孫老師，你也不會(huì)忘記她的！
市迎賓路小學(xué)五（3）班
指導(dǎo)老師：孫雪梅
孫老師不高不矮，中等身材。彎彎的眉毛下，有著一雙黑水晶般美麗動(dòng)人的眼睛。她這雙眼睛可不一般，它可會(huì)說(shuō)話哩！只要上課時(shí)有誰(shuí)講話，孫老師就會(huì)朝他看一眼，并用眼睛告訴他：這是不對(duì)的。你說(shuō)老師這招高不高？
孫老師對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格。有，班上有位同學(xué)寫的字非常潦草。老師看見(jiàn)了，便和藹地對(duì)他說(shuō)：“中國(guó)的字是方塊字，只有把字寫得方方正正的才美觀?！蹦俏煌瑢W(xué)聽(tīng)了老師的話后，慚愧地低下了頭。過(guò)了幾天，老師又看了看那位同學(xué)的字，對(duì)他表?yè)P(yáng)道：“你看，做什么事只要認(rèn)真、用心，就一定會(huì)做好。老師沒(méi)騙你吧，現(xiàn)在的字好看多了?！薄班牛 蹦俏煌瑢W(xué)開(kāi)心地笑了。
孫老師不僅對(duì)我們要求嚴(yán)格，也非常關(guān)心我們。當(dāng)我們有人生病時(shí)，孫老師總是問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短；當(dāng)有人題目不會(huì)時(shí)，孫老師總會(huì)細(xì)心為他講解；當(dāng)有人考試沒(méi)考好時(shí)，孫老師總會(huì)和他一起查找原因；當(dāng)有人不開(kāi)心時(shí)，孫老師總會(huì)和他促膝談心；當(dāng)有人……
我覺(jué)得孫老師還非常有耐心。有，老師選了幾名同學(xué)參加作文比賽，其中也有我。當(dāng)她把要求都告訴了我們時(shí)，見(jiàn)我們其中還有人不明白，便又很耐心地為我們講解，直到我們都明白為止。
這就是我的語(yǔ)文老師——孫雪梅，我相信，你見(jiàn)了孫老師，你也不會(huì)忘記她的！
市迎賓路小學(xué)五（3）班
指導(dǎo)老師：孫雪梅