秋去冬來，滿街的樹木都悄然換上了華麗的黃色晚禮服，我特別留戀剛剛和我分別的秋天。她美麗、晴朗，是那么讓人喜歡。
秋，一個美麗的季節(jié)。我興奮地走在被落葉所覆蓋的小道上，開心地聽著由無數(shù)片樹葉組成的“秋之交響曲”。那高大無比的銀杏樹，在陽光的照耀下發(fā)出金色的光芒！咦，那里怎么有一只蝴蝶？好奇心促使我去看個究竟。哦，原來是一片銀杏葉！這葉還沒有全黃，黃綠相間，十分協(xié)調(diào)，好像顏色再濃或再淡就失去了幾分秋意。這銀杏葉真像一把小扇子，它扇走了炎熱的夏天，給人們帶來了濃濃的秋意。
秋，一個讓人眷戀的季節(jié)。她沒有春的羞澀，夏的坦露，冬的內(nèi)向。她有清新的空氣和萬里無云的藍天。校門口的梧桐樹，長出了一些又小又可愛的梧桐子，微微彎曲的樹干似乎承受不了這重量，好像只要風一吹，種子便會嘩啦啦地掉下來?！拔从X池塘春草夢，階前梧葉已秋聲”。果不其然，當我們還沒有察覺秋已經(jīng)悄無聲息地來臨時，梧桐葉就為我們送來了秋的信箋。
秋，一個金燦燦的季節(jié)。周末去郊外，發(fā)現(xiàn)高高的藍天下是一眼望不到邊的稻田。稻子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地金子，閃著絢麗的光彩。成片的稻子在微風中搖曳，是在為自己長得十分健壯而驕傲么？原野里，一朵朵金色的野菊花在風中爭相競艷，香甜的氣味引得蝴蝶翩翩起舞。當我離開時，真舍不得帶走一顆果實。我愿用心去采擷這個秋天，讓心里珍藏幾許對秋的愛慕。
一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。六年級的我即將告別小學，下一個秋天在我的眼中將變成怎樣呢？被更多作業(yè)包圍的初中生，還會有今天這樣的美好感受嗎？我真誠地等待著。
點評：小作者用嫻熟的筆觸，寫出對秋天的眷戀和思考，自然順暢，老練獨到。結(jié)尾點題，恰到好處。
南京成賢街小學六（5）班 管天韻
秋，一個美麗的季節(jié)。我興奮地走在被落葉所覆蓋的小道上，開心地聽著由無數(shù)片樹葉組成的“秋之交響曲”。那高大無比的銀杏樹，在陽光的照耀下發(fā)出金色的光芒！咦，那里怎么有一只蝴蝶？好奇心促使我去看個究竟。哦，原來是一片銀杏葉！這葉還沒有全黃，黃綠相間，十分協(xié)調(diào)，好像顏色再濃或再淡就失去了幾分秋意。這銀杏葉真像一把小扇子，它扇走了炎熱的夏天，給人們帶來了濃濃的秋意。
秋，一個讓人眷戀的季節(jié)。她沒有春的羞澀，夏的坦露，冬的內(nèi)向。她有清新的空氣和萬里無云的藍天。校門口的梧桐樹，長出了一些又小又可愛的梧桐子，微微彎曲的樹干似乎承受不了這重量，好像只要風一吹，種子便會嘩啦啦地掉下來?！拔从X池塘春草夢，階前梧葉已秋聲”。果不其然，當我們還沒有察覺秋已經(jīng)悄無聲息地來臨時，梧桐葉就為我們送來了秋的信箋。
秋，一個金燦燦的季節(jié)。周末去郊外，發(fā)現(xiàn)高高的藍天下是一眼望不到邊的稻田。稻子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地金子，閃著絢麗的光彩。成片的稻子在微風中搖曳，是在為自己長得十分健壯而驕傲么？原野里，一朵朵金色的野菊花在風中爭相競艷，香甜的氣味引得蝴蝶翩翩起舞。當我離開時，真舍不得帶走一顆果實。我愿用心去采擷這個秋天，讓心里珍藏幾許對秋的愛慕。
一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。六年級的我即將告別小學，下一個秋天在我的眼中將變成怎樣呢？被更多作業(yè)包圍的初中生，還會有今天這樣的美好感受嗎？我真誠地等待著。
點評：小作者用嫻熟的筆觸，寫出對秋天的眷戀和思考，自然順暢，老練獨到。結(jié)尾點題，恰到好處。
南京成賢街小學六（5）班 管天韻