是生活讓他學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)
他，一個(gè)曾經(jīng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生到一度頹廢幾年浪子最后又成為金不換，他就是他xx
出世不久的小寶貝在晴朗的天空下喜哭，他是開(kāi)心的--他們也是開(kāi)心的，一家人瞬間
像爆開(kāi)的爆米花擁在一起，淚水歡笑，水乳交融，情景交融。他的爺爺奶奶更是樂(lè)開(kāi)懷
而犧牲了個(gè)大胖孫子，總算有后了。說(shuō)也奇怪，上幾代思想就是那樣簡(jiǎn)單“傳宗接代，
光耀門楣······"
······總之，這一切一切都很好，生活美滿他幸福的像天使一般，在學(xué)校他是
一個(gè)好學(xué)生“紅花，三好生······”我可以說(shuō)，好的壞境也能培養(yǎng)人才，家的溫暖
親情愛(ài)的力量助他一路前行······
幸福的大概有了六年之后的一天，鋪天蓋地r如五雷轟頂般的噩運(yùn)在不經(jīng)意間悄然來(lái)到
他身旁，媽走了，啥都不說(shuō)走了，起初他以為媽走親戚，后來(lái)才知道，他媽不再回了
他一等，二等······一個(gè)月，二個(gè)月三個(gè)月······一年兩年······
兩年時(shí)光，他沉浸在痛苦之中--他們沉浸在痛苦之中，頹廢伴隨著一家。他把開(kāi)始吸煙
一天好幾包，晚上常常要嗆上好多時(shí)，整天也無(wú)精打采······爺爺奶奶總老是發(fā)急
拼命的干活，像是要用勞動(dòng)將生活拍得滿滿當(dāng)當(dāng)······他呢，向那誰(shuí)唱的“沒(méi)媽的
孩子像根草”我想那時(shí)他就是的例子，成績(jī)直線下落，有時(shí)也稍有停頓，但不久又下落了
，他學(xué)會(huì)了打架，有時(shí)打得頭破血流灰溜溜的回家，他也從不與人交流，不搞衛(wèi)生，連學(xué)校也
不管他，因?yàn)槎啻谓虒?dǎo)，批評(píng)對(duì)于他好像都沒(méi)用······
他就在這樣的情況下小學(xué)畢業(yè)······
上初中第一天，他依舊和上小學(xué)一樣一個(gè)靜靜的走，他看到了天上的鳥(niǎo)兒自由飛翔，他也希望
自己能夠是一只小小小小鳥(niǎo)自由得飛。然而，前面有個(gè)盲人老奶奶在摸尋著向前的路，只見(jiàn)老奶奶
試了多少次才向前邁步，有時(shí)也會(huì)有跌倒，但她總頑強(qiáng)地站了起來(lái)，他汗顏了：生活的路本來(lái)就是
摸索的，沒(méi)有絕對(duì)的直,有時(shí)會(huì)有坑坑洼洼，有時(shí)會(huì)有花香一路，有時(shí)也會(huì)有荊棘叢林，有時(shí)也會(huì)有
碩果盆地，關(guān)鍵是如何去面對(duì)，去走出去······
他抬起頭，換換了精神，有禮貌地?cái)v扶老奶奶，把她送回住處又飛快的上了學(xué)，之后——
他開(kāi)始讀書(shū)看報(bào)，洗衣做飯，家里家外打點(diǎn)一切，他開(kāi)始講衛(wèi)生，勤洗澡換衣他開(kāi)始注意形象
勤洗頭理發(fā)······他帶著一家人重新振作起來(lái)，他，他們又有了笑容??！
“再大的坎都能跨過(guò)去，只要我們精神不頹廢！”
金不換=毅力+振作+堅(jiān)強(qiáng)
他，一個(gè)曾經(jīng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生到一度頹廢幾年浪子最后又成為金不換，他就是他xx
出世不久的小寶貝在晴朗的天空下喜哭，他是開(kāi)心的--他們也是開(kāi)心的，一家人瞬間
像爆開(kāi)的爆米花擁在一起，淚水歡笑，水乳交融，情景交融。他的爺爺奶奶更是樂(lè)開(kāi)懷
而犧牲了個(gè)大胖孫子，總算有后了。說(shuō)也奇怪，上幾代思想就是那樣簡(jiǎn)單“傳宗接代，
光耀門楣······"
······總之，這一切一切都很好，生活美滿他幸福的像天使一般，在學(xué)校他是
一個(gè)好學(xué)生“紅花，三好生······”我可以說(shuō)，好的壞境也能培養(yǎng)人才，家的溫暖
親情愛(ài)的力量助他一路前行······
幸福的大概有了六年之后的一天，鋪天蓋地r如五雷轟頂般的噩運(yùn)在不經(jīng)意間悄然來(lái)到
他身旁，媽走了，啥都不說(shuō)走了，起初他以為媽走親戚，后來(lái)才知道，他媽不再回了
他一等，二等······一個(gè)月，二個(gè)月三個(gè)月······一年兩年······
兩年時(shí)光，他沉浸在痛苦之中--他們沉浸在痛苦之中，頹廢伴隨著一家。他把開(kāi)始吸煙
一天好幾包，晚上常常要嗆上好多時(shí)，整天也無(wú)精打采······爺爺奶奶總老是發(fā)急
拼命的干活，像是要用勞動(dòng)將生活拍得滿滿當(dāng)當(dāng)······他呢，向那誰(shuí)唱的“沒(méi)媽的
孩子像根草”我想那時(shí)他就是的例子，成績(jī)直線下落，有時(shí)也稍有停頓，但不久又下落了
，他學(xué)會(huì)了打架，有時(shí)打得頭破血流灰溜溜的回家，他也從不與人交流，不搞衛(wèi)生，連學(xué)校也
不管他，因?yàn)槎啻谓虒?dǎo)，批評(píng)對(duì)于他好像都沒(méi)用······
他就在這樣的情況下小學(xué)畢業(yè)······
上初中第一天，他依舊和上小學(xué)一樣一個(gè)靜靜的走，他看到了天上的鳥(niǎo)兒自由飛翔，他也希望
自己能夠是一只小小小小鳥(niǎo)自由得飛。然而，前面有個(gè)盲人老奶奶在摸尋著向前的路，只見(jiàn)老奶奶
試了多少次才向前邁步，有時(shí)也會(huì)有跌倒，但她總頑強(qiáng)地站了起來(lái)，他汗顏了：生活的路本來(lái)就是
摸索的，沒(méi)有絕對(duì)的直,有時(shí)會(huì)有坑坑洼洼，有時(shí)會(huì)有花香一路，有時(shí)也會(huì)有荊棘叢林，有時(shí)也會(huì)有
碩果盆地，關(guān)鍵是如何去面對(duì)，去走出去······
他抬起頭，換換了精神，有禮貌地?cái)v扶老奶奶，把她送回住處又飛快的上了學(xué)，之后——
他開(kāi)始讀書(shū)看報(bào)，洗衣做飯，家里家外打點(diǎn)一切，他開(kāi)始講衛(wèi)生，勤洗澡換衣他開(kāi)始注意形象
勤洗頭理發(fā)······他帶著一家人重新振作起來(lái)，他，他們又有了笑容??！
“再大的坎都能跨過(guò)去，只要我們精神不頹廢！”
金不換=毅力+振作+堅(jiān)強(qiáng)