在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生物和生物圈題目 生物和生物圈答案篇一
1、生物與非生物最根本的區(qū)別是( )
a.新陳代謝 b.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) c.能生長 d.能自由運(yùn)動
2、下列描述中能說明生物影響環(huán)境的是( )
a.千里之堤潰于蟻穴 b.螳螂捕蟬，黃雀在后
c.不入虎穴、焉得虎子 d.風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵
3、20世紀(jì)，由于人類大量使用ddt，使得ddt大量進(jìn)入海洋，并積累在很多生物體內(nèi)，你認(rèn)為下列生物體內(nèi)ddt含量最高的是( )
a.浮游
植物
b.小蝦 c.魚 d.企鵝
4、下列哪項(xiàng)是生物對環(huán)境的適應(yīng)( )
a.種子發(fā)芽 b.葉的光合作用
c.果實(shí)成熟 d.青蛙在春天的稻田里是綠色的
5、南橘北枳，影響此現(xiàn)象的主要非生物因素是( )
a.土壤 b.陽光 c.溫度 d.水
6、 “人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差異的非生物因素主要是( )
a.光 b.水 c.溫度 d.濕度
7、魚必須
生活
在水里，離開水一段時間就會死亡。對此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖? )
a.生物影響環(huán)境 b.生物適應(yīng)環(huán)境
c.生物改變環(huán)境 d.生物依賴環(huán)境
8、我們在養(yǎng)花的過程中，經(jīng)常給花澆水、施肥、松土、陽光照射，天冷了還要把花搬進(jìn)室內(nèi)，而且一個花盆中要栽種適量的花卉，這都體現(xiàn)了生物生存所需的基本條件，請選出正確的對應(yīng)順序( ?)
①營養(yǎng)物質(zhì) ②空氣 ③陽光 ④溫度 ⑤生存空間 ⑥水分
a.⑥①②③④⑤ b.①②③④⑤⑥
c.②③④⑤⑥① d.⑥②③④⑤①
9、研究光對鼠婦生活的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是( )
a.溫度 b.水 c.光 d.土壤
10、下列食物鏈中，正確的是( )
a.陽光→草→兔→狼 b.草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹
c.鷹→蛇→蛙→昆蟲→草d.草→蝗蟲→細(xì)菌、真菌
11、生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間的關(guān)系是( )
a.生產(chǎn)者依賴于消費(fèi)者，消費(fèi)者依賴于分解者
b.消費(fèi)者依賴于生產(chǎn)者，生產(chǎn)者依賴于分解者
c.分解者依賴于生產(chǎn)者和消費(fèi)者，消費(fèi)者依賴于生產(chǎn)者
d.三者緊密聯(lián)系，缺一不可
12、據(jù)報(bào)載，幾乎每年都有至少一種鳥類或哺乳動物從地球上消失，造成野生動物瀕危和滅絕的主要原因是( )
a.自然災(zāi)害 b.天敵過多 c.動物病害 d.人類活動對生態(tài)環(huán)境的破壞
13、從“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼體內(nèi)的有機(jī)物最終來源于( )
a.狼 b.羊 c.草 d.光
14、保護(hù)池塘生態(tài)系統(tǒng)的最佳方案是( )
a.禁止捕魚 b.適時放養(yǎng)小魚 c.適時捕撈小魚 d.適時捕撈成魚
15、在一個處于平衡狀態(tài)的封閉生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)要使其中的動物能長時間存活，必須提供( )。
a.太陽能 b.足夠的有機(jī)物 c.氧氣 d.水分
16、隨著環(huán)境污染的不斷加劇，可能引起海洋表層的浮游植物大量死亡，從而進(jìn)一步加劇溫室效應(yīng)。這是因?yàn)楦∮沃参锼劳鰰? )
a.使海洋中表層無機(jī)鹽增加 b.使大氣中臭氧增加
c.使大氣中二氧化碳增加 d.使海洋表層含氧量減少
17、自動調(diào)節(jié)能力最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
a.熱帶
雨
林 b.北方針葉林 c.溫帶落葉林 d.熱帶草原
18、在下列實(shí)例中，通過食物鏈而引起生態(tài)危機(jī)的是( )
a.酸雨 b.汞、鎘等有毒物質(zhì)的積累和濃縮
c.溫室效應(yīng) d.臭氧減少，臭氧層出現(xiàn)空洞
19、在地球上，最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
a.森林生態(tài)系統(tǒng) b.草原生態(tài)系統(tǒng) c.海洋生態(tài)系統(tǒng) d.生物圈
20、在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是( )。
a.羊 b.禾本科植物 c.狼 d.鼠
21、人們不恰當(dāng)?shù)馗深A(yù)自然生態(tài)系統(tǒng)，如盲目圍湖造田、開墾草原和造單純林，其共同特點(diǎn)是()
a.降低了生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力 b.更加促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的平衡
c.使原有的生態(tài)系統(tǒng)得以保持 d.豐富了生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈
22、下列這些相互關(guān)系中，屬于寄生現(xiàn)象的是( )
a.一只鳥在樹上筑巢 b.蝙蝠給仙人掌授花粉
c.跳蚤依靠貓的血生活 d.大腸桿菌在你的腸道里提供維生素k
23、哪種類型的相互作用對兩個物種都有用( )
a.競爭 b.捕食 c.寄生 d.互利共生
24、青霉在生長期間分泌的青霉素，能夠抑制周圍的其它微生物的生長，青霉和其它的微生物的關(guān)系是( )
a.捕食 b.寄生 c.競爭 d.互利共生
25、我國從東到西，森林覆蓋率逐漸減少，起主要作用的非生物因素是( )
a.水 b.溫度 c.陽光 d.大氣
26、下列生物中屬于競爭關(guān)系的是( )
a.水稻和稗草 b.貓和老鼠 c.人和豬 d.螞蟻和蚱蜢
27、海拔4000米的高山，從山腳到山頂?shù)闹参锓N群各不相同，影響他們分布的主要非生物因素是( )
a、陽光 b、水 c、空氣 d、溫度
28、海洋的上層為綠藻生長，較深處生長許多海帶，而少有綠藻。200米以下的深海少有藻類的分布，影響植物這樣分布的主要因素是( )
a、海水的溫度 b、含鹽量 c、空氣 c、陽光
29、生物的生活離不開環(huán)境，青蛙的冬眠主要與下列哪一種環(huán)境因素有關(guān)( )
a、水分 b、陽光 c、溫度 d、土壤
30、生活在沙漠中的仙人掌，它的根系比較發(fā)達(dá)，能吸取較深的水分，及葉片退化與針狀，可減少水分的蒸發(fā)。影響仙人掌的非生物因素主要是( )
a 、陽光 b、水分 c、溫度 d、土壤
31、森林能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候的現(xiàn)象主要說明( )
a、生物對環(huán)境的影響 b、環(huán)境對生物的影響
c、生物適應(yīng)環(huán)境 d、生物依賴環(huán)境
32、在實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)多次反復(fù)實(shí)驗(yàn)，其目的是( )
a、好看 b、數(shù)據(jù)越多越好 c、避免偶然因素的干擾 d、湊數(shù)
33、在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，下列選項(xiàng)不能作為一組對照的是( )
a、25℃和0℃ b、有光和無光
c、有空氣和無空氣 d、溫度和水分
34、在探究水分對霉菌生活的影響這個實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是( )
a、溫度 b、水分 c、光 d、土壤
35、人體中主要的遺傳物質(zhì)是( )
a、dna b、rna c、染色體 d、細(xì)胞核
36、1999年在我國昆明成功地舉辦了世界園藝博覽會，來自不同國家的珍貴稀有的植物應(yīng)有盡有，體現(xiàn)了大自然與人類的和諧相處。其中一種叫跳舞草的植物，當(dāng)它聽到優(yōu)美、歡快的樂曲時就跳起舞來，這種現(xiàn)象稱為()
a、生物的生長 b、生物的運(yùn)動
c、生物對外界刺激的反應(yīng) d、生物的繁殖
37、“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”詩句中提到的生物有( )
a、花和青蛙 b、稻花、年和青蛙
c、人和青蛙 d、水稻、青蛙和人
38、以前的黃土高原有蒼茫的林海和無邊的草原，而今卻成荒山禿嶺，其主要原因是( )
a、地球上的溫室效應(yīng)造成的 b、氣候變得干燥造成的
c、人類的亂砍亂伐使生態(tài)平衡失衡 d、地殼變遷造成的
39、科學(xué)家曾對世界上最深的海溝——馬里亞納海溝進(jìn)行科學(xué)考察，發(fā)現(xiàn)海溝深處有魚蝦，但沒有綠色植物，其原因是海溝深處：〔 〕
a、沒有二氧化碳; b、沒有陽光;
c、沒有營養(yǎng)物質(zhì); d、水溫太低。
40、到南極進(jìn)行考察的科學(xué)工作者，為了保護(hù)環(huán)境，除了必須把塑料和金屬類廢棄物帶離南極外，還必須把人的尿液、糞便等帶離南極，這是因?yàn)槟蠘O：
a、分解者很少; b、缺乏生產(chǎn)者;
c、沒有消費(fèi)者; d、缺乏必要的治污設(shè)施。
41、如果用一個圖形來表示生態(tài)系統(tǒng)中兔、鷹、草三者之間的數(shù)量關(guān)系，你認(rèn)為正確的圖是〔〕
42、在一個由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將青蛙殺光，蝗蟲的數(shù)量變化可以用下列曲線圖中的哪一個來表示?〔 〕
43、2001年9月11日，美國發(fā)生了震驚世界的“撞擊事件”，自此次恐怖活動之后，美國國會議員又遭遇了“炭疽熱”的侵?jǐn)_。請分析“炭疽熱”的病原體屬于生態(tài)系統(tǒng)的()
a.生產(chǎn)者 b.消費(fèi)者 c.分解者 d.以上都不是
44、草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會嚴(yán)重破壞草場植被，造成土地沙漠化，草場就很難恢復(fù)原樣了，這一事實(shí)說明( ? )
a、生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是巨大的
b、生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力有一定限度
c、生態(tài)系統(tǒng)中，生物的數(shù)量只能一層不變，否則生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞
d、草原上放養(yǎng)的牲畜越少越好
45、下列哪一生態(tài)系統(tǒng)在人的作用消失后，會很快退化?( ? )
a、森林生態(tài)系統(tǒng) b、草原生態(tài)系統(tǒng)
c、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) d、海洋生態(tài)系統(tǒng)
46、在炎熱的沙漠中生活的駱駝，尿液非常的少，當(dāng)體溫升高到46℃時才會出汗，主要是對缺( ?)環(huán)境的適應(yīng)( )
a、水 b、陽光 c、溫度 d、氧氣
47、下列不屬于生物感受外界刺激的是( ?)
a、天氣冷人打哆嗦 b、變色龍身體變色
c、燈娥撲火 d、綠草地昆蟲身體呈綠色
48、下列現(xiàn)象中屬于與溫度變化相適應(yīng)的現(xiàn)象是( )
a、候鳥遷徙 b、山頂?shù)钠煨螛?BR> c、娥類夜間活動 d、仙人掌葉變成刺
49、蛇和田鼠的關(guān)系屬于( )
a、捕食關(guān)系 b、寄生關(guān)系 c、合作關(guān)系 d、競爭關(guān)系
50、花兒在不同的季節(jié)和時間綻放主要受下列哪一非生物因素的影響( ?)
a、光照 b、溫度 c、濕度 d、陽光
總結(jié)：做完以上單選題，相信
同學(xué)
們對這章內(nèi)容就會有了很好的理解。它幫助同學(xué)們鞏固基礎(chǔ)知識。
七年級生物復(fù)習(xí)資料之細(xì)胞的生活
下面是對生物中細(xì)胞的生活的知識復(fù)習(xí)資料講解，希望下面的復(fù)習(xí)資料知識可以很好的幫助同學(xué)們的
學(xué)習(xí)
。
1.細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
2.細(xì)胞中的物質(zhì)
有機(jī)物（一般含碳，可燃燒）：如糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸，這些都是大分子
無機(jī)物（一般不含碳）：如水、無機(jī)物、氧等，這些都是小分子
3.細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出，對物質(zhì)有選擇性，有用物質(zhì)進(jìn)入，廢物排出。
1.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì)，又能將其不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于（d）
a.細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能 b.細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能
c.液泡與吸水和失水有關(guān) d.細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能
4.細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器
葉綠體：進(jìn)行光合作用，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并產(chǎn)生氧。
線粒體：進(jìn)行呼吸作用，是細(xì)胞內(nèi)的“動力工廠”、“發(fā)動機(jī)”。
二者聯(lián)系：都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器
二者區(qū)別：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中；線粒體分解有機(jī)物，將有機(jī)物中儲存的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用。
葉綠體
葉綠體： 二氧化碳+水———→有機(jī)物+氧氣 （光合作用）
光
線粒體
線粒體：有機(jī)物+氧氣———→二氧化碳+水+能量 （呼吸作用）
※典型例題：
1.葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞后會在哪個結(jié)構(gòu)中被徹底氧化分解釋放能量（d）
a.細(xì)胞膜 b.細(xì)胞質(zhì) c.葉綠體 d.線粒體
5.動植物細(xì)胞都有線粒體。植物細(xì)胞還有葉綠體。而動物細(xì)胞沒有。
1.遺傳信息：受精卵內(nèi)具有指導(dǎo)身體發(fā)育的全部信息，這些信息是由父母傳下來的，因而叫做遺傳信息
2.遺傳信息在細(xì)胞核中
①遺傳信息的載體是一種叫做dna的有機(jī)物，存在于細(xì)胞核中，具有雙螺旋結(jié)構(gòu)
②dna上具有特定遺傳信息的片段叫做基因
3.染色體
①染色體位于細(xì)胞核中，由于易被堿性染料染色而得名
②染色體是由dna和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的
③每一種生物的細(xì)胞核中內(nèi)，染色體的數(shù)量是一定的
④染色體數(shù)量的恒定對生物正常的生活和傳種接代都是非常重要的
⑤體細(xì)胞中染色體是成對的，每條染色體上有一個dna分子，每個dna分子上有許多基因
1.下列
關(guān)于
染色體、dna、基因三者關(guān)系的敘述中，不正確的是（c）
主要在染色體上 b.基因在dna分子上
c.一個染色體上有很多個dna分子 d.一個dna分子上有很多個基因
2.下列敘述中，錯誤的是（d）
a.遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中
能控制生物物體的形態(tài)和生理特征
c.每種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和數(shù)目都是一定的
d.蛋白質(zhì)和dna是主要的遺傳物質(zhì)
4.細(xì)胞核、染色體、dna、基因之間的關(guān)系圖：
5.細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核
6.細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一整體
1.生物體由小長大是由于：細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長
2.細(xì)胞的分裂使細(xì)胞的數(shù)目增多，細(xì)胞的生長使細(xì)胞的體積增大。
典型例題：
1.下列敘述中不正確的是（a）
a.細(xì)胞分裂的結(jié)果使細(xì)胞越來越小
b.細(xì)胞的生長是有限的
c.新細(xì)胞體積很小，從環(huán)境中吸收養(yǎng)料逐漸長大
d.細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增加，細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大
3.細(xì)胞分裂的過程
①染色體進(jìn)行復(fù)制
②細(xì)胞核分成等同的兩個細(xì)胞核
③細(xì)胞質(zhì)分成兩份
④植物細(xì)胞：在原細(xì)胞中間形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
動物細(xì)胞：細(xì)胞膜逐漸內(nèi)陷，形成兩個新細(xì)胞
4.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，而且新細(xì)胞核原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)也是一樣的。
上面對細(xì)胞的生活復(fù)習(xí)資料的知識講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們在考試中取得很好的
成績
哦，加油。
七年級生物復(fù)習(xí)資料之觀察動物細(xì)胞
對于生物中觀察動物細(xì)胞的內(nèi)容講解，希望同學(xué)們都能很好的掌握下面的內(nèi)容。
細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出
細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息
細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)，可以流動
：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。
植物細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡，動物細(xì)胞沒有。
：保持細(xì)胞的正常生理狀態(tài)。
希望上面對觀察動物細(xì)胞知識的講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握，預(yù)祝同學(xué)們考試成功。
七年級生物復(fù)習(xí)資料之觀察植物細(xì)胞
觀察植物細(xì)胞知識，同學(xué)們還熟悉吧，下面我們一起來學(xué)習(xí)吧。
1.常用的.玻片標(biāo)本有三種：
切片——用生物體上切取下來的薄片制成
涂片——用液體的生物材料（如細(xì)菌培養(yǎng)液、血液）經(jīng)過涂抹制成
裝片——用生物體上撕下來的或直接用個體微小的生物如衣藻、水螅、青霉等制成
以上三種玻片，都可以制成永久的（永久玻片）和臨時的（臨時玻片）
2.《觀察植物細(xì)胞》實(shí)驗(yàn)制作的是植物細(xì)胞的臨時裝片。
3.植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
①細(xì)胞壁：支持、保護(hù)
②細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出，保護(hù)
③細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流動的。
④細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息
⑤葉綠體：進(jìn)行光合作用的場所
⑥液泡：在細(xì)胞質(zhì)中，含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)
4.實(shí)驗(yàn)避免出現(xiàn)氣泡的方法：用鑷子夾起蓋玻片，使它一
邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，蓋在要觀察的材料上。
5.《觀察植物細(xì)胞》實(shí)驗(yàn)中使用稀碘液的作用：便于
尋找
和觀察細(xì)胞，可使細(xì)胞結(jié)構(gòu)看得更清楚。
1.用解剖針挑去少許番茄果肉制成的玻片標(biāo)本叫做（a）
a.臨時裝片 b.臨時涂片
c.臨時切片 d.永久涂片
通過上面對觀察植物細(xì)胞復(fù)習(xí)資料的知識學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們對上面的內(nèi)容已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們都能在考試中取得很好的成績哦。
七年級生物復(fù)習(xí)資料之練習(xí)使用顯微鏡
下面是對練習(xí)使用顯微鏡復(fù)習(xí)資料的內(nèi)容講解，希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助。
鏡座：穩(wěn)定鏡身；
鏡柱：支持鏡柱以上的部分；
鏡臂：握鏡的部位；
載物臺：放置玻片標(biāo)本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾，用于固定所觀察的物體。
遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈，每個光圈都可以對準(zhǔn)通光孔，用來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。
反光鏡：可以轉(zhuǎn)動，使光線經(jīng)過通光孔反射上來。其兩面是不同的：光強(qiáng)時使用平面鏡，光弱時使用凹面鏡。
鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器，在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡，后方有準(zhǔn)焦螺旋。
準(zhǔn)焦螺旋：①粗準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動時鏡筒升降的幅度大；
②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動時鏡筒升降的幅度很小。
轉(zhuǎn)動方向和升降方向的關(guān)系：順時針轉(zhuǎn)動準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒下降；反之則上升
①觀察的物像與實(shí)際圖像相反。注意玻片的移動方向和物像的移動方向相反。
②從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。顯微鏡放大倍數(shù)＝物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)
③放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標(biāo)本。
3.目鏡長的放大倍數(shù)低，物鏡長的放大倍數(shù)高。顯微鏡放大倍數(shù)越高，視野中細(xì)胞數(shù)目越少且變暗。
以上對生物學(xué)習(xí)中練習(xí)使用顯微鏡知識，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們在考試中取得很好的成績哦。
初一生物復(fù)習(xí)資料：細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器
下面是對細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器的知識學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們很好的掌握下面老師提供的復(fù)習(xí)資料學(xué)習(xí)。
葉綠體：進(jìn)行光合作用，是細(xì)胞內(nèi)的葉綠體把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并產(chǎn)生氧。
線粒體：進(jìn)行呼吸作用，是細(xì)胞內(nèi)的"動力工廠""發(fā)動機(jī)"。
二者聯(lián)系：都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器
二者區(qū)別：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中；線粒體分解有機(jī)物，將有機(jī)物中儲存的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用。
上面對細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器復(fù)習(xí)資料的知識學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，相信上面的知識一定能很好的給同學(xué)們的學(xué)習(xí)幫助的哦。
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2.
生物和生物圈知識
3.
八年級復(fù)習(xí)資料生物之生物圈中的其他生物
4.
《生物和生物圈》知識點(diǎn)總結(jié)
5.
初一生物和生物圈同步練習(xí)題
6.
生物和生物圈知識點(diǎn)總結(jié)
7.
生物和生物圈知識點(diǎn)小結(jié)
8.
生物復(fù)習(xí)資料之生物特征
生物和生物圈題目 生物和生物圈答案篇一
1、生物與非生物最根本的區(qū)別是( )
a.新陳代謝 b.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) c.能生長 d.能自由運(yùn)動
2、下列描述中能說明生物影響環(huán)境的是( )
a.千里之堤潰于蟻穴 b.螳螂捕蟬，黃雀在后
c.不入虎穴、焉得虎子 d.風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵
3、20世紀(jì)，由于人類大量使用ddt，使得ddt大量進(jìn)入海洋，并積累在很多生物體內(nèi)，你認(rèn)為下列生物體內(nèi)ddt含量最高的是( )
a.浮游
植物
b.小蝦 c.魚 d.企鵝
4、下列哪項(xiàng)是生物對環(huán)境的適應(yīng)( )
a.種子發(fā)芽 b.葉的光合作用
c.果實(shí)成熟 d.青蛙在春天的稻田里是綠色的
5、南橘北枳，影響此現(xiàn)象的主要非生物因素是( )
a.土壤 b.陽光 c.溫度 d.水
6、 “人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差異的非生物因素主要是( )
a.光 b.水 c.溫度 d.濕度
7、魚必須
生活
在水里，離開水一段時間就會死亡。對此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖? )
a.生物影響環(huán)境 b.生物適應(yīng)環(huán)境
c.生物改變環(huán)境 d.生物依賴環(huán)境
8、我們在養(yǎng)花的過程中，經(jīng)常給花澆水、施肥、松土、陽光照射，天冷了還要把花搬進(jìn)室內(nèi)，而且一個花盆中要栽種適量的花卉，這都體現(xiàn)了生物生存所需的基本條件，請選出正確的對應(yīng)順序( ?)
①營養(yǎng)物質(zhì) ②空氣 ③陽光 ④溫度 ⑤生存空間 ⑥水分
a.⑥①②③④⑤ b.①②③④⑤⑥
c.②③④⑤⑥① d.⑥②③④⑤①
9、研究光對鼠婦生活的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是( )
a.溫度 b.水 c.光 d.土壤
10、下列食物鏈中，正確的是( )
a.陽光→草→兔→狼 b.草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹
c.鷹→蛇→蛙→昆蟲→草d.草→蝗蟲→細(xì)菌、真菌
11、生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間的關(guān)系是( )
a.生產(chǎn)者依賴于消費(fèi)者，消費(fèi)者依賴于分解者
b.消費(fèi)者依賴于生產(chǎn)者，生產(chǎn)者依賴于分解者
c.分解者依賴于生產(chǎn)者和消費(fèi)者，消費(fèi)者依賴于生產(chǎn)者
d.三者緊密聯(lián)系，缺一不可
12、據(jù)報(bào)載，幾乎每年都有至少一種鳥類或哺乳動物從地球上消失，造成野生動物瀕危和滅絕的主要原因是( )
a.自然災(zāi)害 b.天敵過多 c.動物病害 d.人類活動對生態(tài)環(huán)境的破壞
13、從“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼體內(nèi)的有機(jī)物最終來源于( )
a.狼 b.羊 c.草 d.光
14、保護(hù)池塘生態(tài)系統(tǒng)的最佳方案是( )
a.禁止捕魚 b.適時放養(yǎng)小魚 c.適時捕撈小魚 d.適時捕撈成魚
15、在一個處于平衡狀態(tài)的封閉生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)要使其中的動物能長時間存活，必須提供( )。
a.太陽能 b.足夠的有機(jī)物 c.氧氣 d.水分
16、隨著環(huán)境污染的不斷加劇，可能引起海洋表層的浮游植物大量死亡，從而進(jìn)一步加劇溫室效應(yīng)。這是因?yàn)楦∮沃参锼劳鰰? )
a.使海洋中表層無機(jī)鹽增加 b.使大氣中臭氧增加
c.使大氣中二氧化碳增加 d.使海洋表層含氧量減少
17、自動調(diào)節(jié)能力最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
a.熱帶
雨
林 b.北方針葉林 c.溫帶落葉林 d.熱帶草原
18、在下列實(shí)例中，通過食物鏈而引起生態(tài)危機(jī)的是( )
a.酸雨 b.汞、鎘等有毒物質(zhì)的積累和濃縮
c.溫室效應(yīng) d.臭氧減少，臭氧層出現(xiàn)空洞
19、在地球上，最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
a.森林生態(tài)系統(tǒng) b.草原生態(tài)系統(tǒng) c.海洋生態(tài)系統(tǒng) d.生物圈
20、在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是( )。
a.羊 b.禾本科植物 c.狼 d.鼠
21、人們不恰當(dāng)?shù)馗深A(yù)自然生態(tài)系統(tǒng)，如盲目圍湖造田、開墾草原和造單純林，其共同特點(diǎn)是()
a.降低了生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力 b.更加促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的平衡
c.使原有的生態(tài)系統(tǒng)得以保持 d.豐富了生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈
22、下列這些相互關(guān)系中，屬于寄生現(xiàn)象的是( )
a.一只鳥在樹上筑巢 b.蝙蝠給仙人掌授花粉
c.跳蚤依靠貓的血生活 d.大腸桿菌在你的腸道里提供維生素k
23、哪種類型的相互作用對兩個物種都有用( )
a.競爭 b.捕食 c.寄生 d.互利共生
24、青霉在生長期間分泌的青霉素，能夠抑制周圍的其它微生物的生長，青霉和其它的微生物的關(guān)系是( )
a.捕食 b.寄生 c.競爭 d.互利共生
25、我國從東到西，森林覆蓋率逐漸減少，起主要作用的非生物因素是( )
a.水 b.溫度 c.陽光 d.大氣
26、下列生物中屬于競爭關(guān)系的是( )
a.水稻和稗草 b.貓和老鼠 c.人和豬 d.螞蟻和蚱蜢
27、海拔4000米的高山，從山腳到山頂?shù)闹参锓N群各不相同，影響他們分布的主要非生物因素是( )
a、陽光 b、水 c、空氣 d、溫度
28、海洋的上層為綠藻生長，較深處生長許多海帶，而少有綠藻。200米以下的深海少有藻類的分布，影響植物這樣分布的主要因素是( )
a、海水的溫度 b、含鹽量 c、空氣 c、陽光
29、生物的生活離不開環(huán)境，青蛙的冬眠主要與下列哪一種環(huán)境因素有關(guān)( )
a、水分 b、陽光 c、溫度 d、土壤
30、生活在沙漠中的仙人掌，它的根系比較發(fā)達(dá)，能吸取較深的水分，及葉片退化與針狀，可減少水分的蒸發(fā)。影響仙人掌的非生物因素主要是( )
a 、陽光 b、水分 c、溫度 d、土壤
31、森林能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候的現(xiàn)象主要說明( )
a、生物對環(huán)境的影響 b、環(huán)境對生物的影響
c、生物適應(yīng)環(huán)境 d、生物依賴環(huán)境
32、在實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)多次反復(fù)實(shí)驗(yàn)，其目的是( )
a、好看 b、數(shù)據(jù)越多越好 c、避免偶然因素的干擾 d、湊數(shù)
33、在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，下列選項(xiàng)不能作為一組對照的是( )
a、25℃和0℃ b、有光和無光
c、有空氣和無空氣 d、溫度和水分
34、在探究水分對霉菌生活的影響這個實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是( )
a、溫度 b、水分 c、光 d、土壤
35、人體中主要的遺傳物質(zhì)是( )
a、dna b、rna c、染色體 d、細(xì)胞核
36、1999年在我國昆明成功地舉辦了世界園藝博覽會，來自不同國家的珍貴稀有的植物應(yīng)有盡有，體現(xiàn)了大自然與人類的和諧相處。其中一種叫跳舞草的植物，當(dāng)它聽到優(yōu)美、歡快的樂曲時就跳起舞來，這種現(xiàn)象稱為()
a、生物的生長 b、生物的運(yùn)動
c、生物對外界刺激的反應(yīng) d、生物的繁殖
37、“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”詩句中提到的生物有( )
a、花和青蛙 b、稻花、年和青蛙
c、人和青蛙 d、水稻、青蛙和人
38、以前的黃土高原有蒼茫的林海和無邊的草原，而今卻成荒山禿嶺，其主要原因是( )
a、地球上的溫室效應(yīng)造成的 b、氣候變得干燥造成的
c、人類的亂砍亂伐使生態(tài)平衡失衡 d、地殼變遷造成的
39、科學(xué)家曾對世界上最深的海溝——馬里亞納海溝進(jìn)行科學(xué)考察，發(fā)現(xiàn)海溝深處有魚蝦，但沒有綠色植物，其原因是海溝深處：〔 〕
a、沒有二氧化碳; b、沒有陽光;
c、沒有營養(yǎng)物質(zhì); d、水溫太低。
40、到南極進(jìn)行考察的科學(xué)工作者，為了保護(hù)環(huán)境，除了必須把塑料和金屬類廢棄物帶離南極外，還必須把人的尿液、糞便等帶離南極，這是因?yàn)槟蠘O：
a、分解者很少; b、缺乏生產(chǎn)者;
c、沒有消費(fèi)者; d、缺乏必要的治污設(shè)施。
41、如果用一個圖形來表示生態(tài)系統(tǒng)中兔、鷹、草三者之間的數(shù)量關(guān)系，你認(rèn)為正確的圖是〔〕
42、在一個由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將青蛙殺光，蝗蟲的數(shù)量變化可以用下列曲線圖中的哪一個來表示?〔 〕
43、2001年9月11日，美國發(fā)生了震驚世界的“撞擊事件”，自此次恐怖活動之后，美國國會議員又遭遇了“炭疽熱”的侵?jǐn)_。請分析“炭疽熱”的病原體屬于生態(tài)系統(tǒng)的()
a.生產(chǎn)者 b.消費(fèi)者 c.分解者 d.以上都不是
44、草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會嚴(yán)重破壞草場植被，造成土地沙漠化，草場就很難恢復(fù)原樣了，這一事實(shí)說明( ? )
a、生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是巨大的
b、生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力有一定限度
c、生態(tài)系統(tǒng)中，生物的數(shù)量只能一層不變，否則生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞
d、草原上放養(yǎng)的牲畜越少越好
45、下列哪一生態(tài)系統(tǒng)在人的作用消失后，會很快退化?( ? )
a、森林生態(tài)系統(tǒng) b、草原生態(tài)系統(tǒng)
c、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) d、海洋生態(tài)系統(tǒng)
46、在炎熱的沙漠中生活的駱駝，尿液非常的少，當(dāng)體溫升高到46℃時才會出汗，主要是對缺( ?)環(huán)境的適應(yīng)( )
a、水 b、陽光 c、溫度 d、氧氣
47、下列不屬于生物感受外界刺激的是( ?)
a、天氣冷人打哆嗦 b、變色龍身體變色
c、燈娥撲火 d、綠草地昆蟲身體呈綠色
48、下列現(xiàn)象中屬于與溫度變化相適應(yīng)的現(xiàn)象是( )
a、候鳥遷徙 b、山頂?shù)钠煨螛?BR> c、娥類夜間活動 d、仙人掌葉變成刺
49、蛇和田鼠的關(guān)系屬于( )
a、捕食關(guān)系 b、寄生關(guān)系 c、合作關(guān)系 d、競爭關(guān)系
50、花兒在不同的季節(jié)和時間綻放主要受下列哪一非生物因素的影響( ?)
a、光照 b、溫度 c、濕度 d、陽光
總結(jié)：做完以上單選題，相信
同學(xué)
們對這章內(nèi)容就會有了很好的理解。它幫助同學(xué)們鞏固基礎(chǔ)知識。
七年級生物復(fù)習(xí)資料之細(xì)胞的生活
下面是對生物中細(xì)胞的生活的知識復(fù)習(xí)資料講解，希望下面的復(fù)習(xí)資料知識可以很好的幫助同學(xué)們的
學(xué)習(xí)
。
1.細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
2.細(xì)胞中的物質(zhì)
有機(jī)物（一般含碳，可燃燒）：如糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸，這些都是大分子
無機(jī)物（一般不含碳）：如水、無機(jī)物、氧等，這些都是小分子
3.細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出，對物質(zhì)有選擇性，有用物質(zhì)進(jìn)入，廢物排出。
1.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì)，又能將其不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于（d）
a.細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能 b.細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能
c.液泡與吸水和失水有關(guān) d.細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能
4.細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器
葉綠體：進(jìn)行光合作用，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并產(chǎn)生氧。
線粒體：進(jìn)行呼吸作用，是細(xì)胞內(nèi)的“動力工廠”、“發(fā)動機(jī)”。
二者聯(lián)系：都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器
二者區(qū)別：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中；線粒體分解有機(jī)物，將有機(jī)物中儲存的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用。
葉綠體
葉綠體： 二氧化碳+水———→有機(jī)物+氧氣 （光合作用）
光
線粒體
線粒體：有機(jī)物+氧氣———→二氧化碳+水+能量 （呼吸作用）
※典型例題：
1.葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞后會在哪個結(jié)構(gòu)中被徹底氧化分解釋放能量（d）
a.細(xì)胞膜 b.細(xì)胞質(zhì) c.葉綠體 d.線粒體
5.動植物細(xì)胞都有線粒體。植物細(xì)胞還有葉綠體。而動物細(xì)胞沒有。
1.遺傳信息：受精卵內(nèi)具有指導(dǎo)身體發(fā)育的全部信息，這些信息是由父母傳下來的，因而叫做遺傳信息
2.遺傳信息在細(xì)胞核中
①遺傳信息的載體是一種叫做dna的有機(jī)物，存在于細(xì)胞核中，具有雙螺旋結(jié)構(gòu)
②dna上具有特定遺傳信息的片段叫做基因
3.染色體
①染色體位于細(xì)胞核中，由于易被堿性染料染色而得名
②染色體是由dna和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的
③每一種生物的細(xì)胞核中內(nèi)，染色體的數(shù)量是一定的
④染色體數(shù)量的恒定對生物正常的生活和傳種接代都是非常重要的
⑤體細(xì)胞中染色體是成對的，每條染色體上有一個dna分子，每個dna分子上有許多基因
1.下列
關(guān)于
染色體、dna、基因三者關(guān)系的敘述中，不正確的是（c）
主要在染色體上 b.基因在dna分子上
c.一個染色體上有很多個dna分子 d.一個dna分子上有很多個基因
2.下列敘述中，錯誤的是（d）
a.遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中
能控制生物物體的形態(tài)和生理特征
c.每種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和數(shù)目都是一定的
d.蛋白質(zhì)和dna是主要的遺傳物質(zhì)
4.細(xì)胞核、染色體、dna、基因之間的關(guān)系圖：
5.細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核
6.細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一整體
1.生物體由小長大是由于：細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長
2.細(xì)胞的分裂使細(xì)胞的數(shù)目增多，細(xì)胞的生長使細(xì)胞的體積增大。
典型例題：
1.下列敘述中不正確的是（a）
a.細(xì)胞分裂的結(jié)果使細(xì)胞越來越小
b.細(xì)胞的生長是有限的
c.新細(xì)胞體積很小，從環(huán)境中吸收養(yǎng)料逐漸長大
d.細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增加，細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大
3.細(xì)胞分裂的過程
①染色體進(jìn)行復(fù)制
②細(xì)胞核分成等同的兩個細(xì)胞核
③細(xì)胞質(zhì)分成兩份
④植物細(xì)胞：在原細(xì)胞中間形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
動物細(xì)胞：細(xì)胞膜逐漸內(nèi)陷，形成兩個新細(xì)胞
4.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，而且新細(xì)胞核原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)也是一樣的。
上面對細(xì)胞的生活復(fù)習(xí)資料的知識講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們在考試中取得很好的
成績
哦，加油。
七年級生物復(fù)習(xí)資料之觀察動物細(xì)胞
對于生物中觀察動物細(xì)胞的內(nèi)容講解，希望同學(xué)們都能很好的掌握下面的內(nèi)容。
細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出
細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息
細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)，可以流動
：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。
植物細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡，動物細(xì)胞沒有。
：保持細(xì)胞的正常生理狀態(tài)。
希望上面對觀察動物細(xì)胞知識的講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握，預(yù)祝同學(xué)們考試成功。
七年級生物復(fù)習(xí)資料之觀察植物細(xì)胞
觀察植物細(xì)胞知識，同學(xué)們還熟悉吧，下面我們一起來學(xué)習(xí)吧。
1.常用的.玻片標(biāo)本有三種：
切片——用生物體上切取下來的薄片制成
涂片——用液體的生物材料（如細(xì)菌培養(yǎng)液、血液）經(jīng)過涂抹制成
裝片——用生物體上撕下來的或直接用個體微小的生物如衣藻、水螅、青霉等制成
以上三種玻片，都可以制成永久的（永久玻片）和臨時的（臨時玻片）
2.《觀察植物細(xì)胞》實(shí)驗(yàn)制作的是植物細(xì)胞的臨時裝片。
3.植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
①細(xì)胞壁：支持、保護(hù)
②細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出，保護(hù)
③細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流動的。
④細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息
⑤葉綠體：進(jìn)行光合作用的場所
⑥液泡：在細(xì)胞質(zhì)中，含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)
4.實(shí)驗(yàn)避免出現(xiàn)氣泡的方法：用鑷子夾起蓋玻片，使它一
邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，蓋在要觀察的材料上。
5.《觀察植物細(xì)胞》實(shí)驗(yàn)中使用稀碘液的作用：便于
尋找
和觀察細(xì)胞，可使細(xì)胞結(jié)構(gòu)看得更清楚。
1.用解剖針挑去少許番茄果肉制成的玻片標(biāo)本叫做（a）
a.臨時裝片 b.臨時涂片
c.臨時切片 d.永久涂片
通過上面對觀察植物細(xì)胞復(fù)習(xí)資料的知識學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們對上面的內(nèi)容已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們都能在考試中取得很好的成績哦。
七年級生物復(fù)習(xí)資料之練習(xí)使用顯微鏡
下面是對練習(xí)使用顯微鏡復(fù)習(xí)資料的內(nèi)容講解，希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助。
鏡座：穩(wěn)定鏡身；
鏡柱：支持鏡柱以上的部分；
鏡臂：握鏡的部位；
載物臺：放置玻片標(biāo)本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾，用于固定所觀察的物體。
遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈，每個光圈都可以對準(zhǔn)通光孔，用來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。
反光鏡：可以轉(zhuǎn)動，使光線經(jīng)過通光孔反射上來。其兩面是不同的：光強(qiáng)時使用平面鏡，光弱時使用凹面鏡。
鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器，在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡，后方有準(zhǔn)焦螺旋。
準(zhǔn)焦螺旋：①粗準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動時鏡筒升降的幅度大；
②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動時鏡筒升降的幅度很小。
轉(zhuǎn)動方向和升降方向的關(guān)系：順時針轉(zhuǎn)動準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒下降；反之則上升
①觀察的物像與實(shí)際圖像相反。注意玻片的移動方向和物像的移動方向相反。
②從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。顯微鏡放大倍數(shù)＝物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)
③放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標(biāo)本。
3.目鏡長的放大倍數(shù)低，物鏡長的放大倍數(shù)高。顯微鏡放大倍數(shù)越高，視野中細(xì)胞數(shù)目越少且變暗。
以上對生物學(xué)習(xí)中練習(xí)使用顯微鏡知識，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們在考試中取得很好的成績哦。
初一生物復(fù)習(xí)資料：細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器
下面是對細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器的知識學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們很好的掌握下面老師提供的復(fù)習(xí)資料學(xué)習(xí)。
葉綠體：進(jìn)行光合作用，是細(xì)胞內(nèi)的葉綠體把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并產(chǎn)生氧。
線粒體：進(jìn)行呼吸作用，是細(xì)胞內(nèi)的"動力工廠""發(fā)動機(jī)"。
二者聯(lián)系：都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器
二者區(qū)別：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中；線粒體分解有機(jī)物，將有機(jī)物中儲存的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用。
上面對細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器復(fù)習(xí)資料的知識學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，相信上面的知識一定能很好的給同學(xué)們的學(xué)習(xí)幫助的哦。
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