1、定義及性質(zhì)：
輕聲，指在詞語、句子中有的音節(jié)丟失了原有的調(diào)值，變成一種聽感上顯得輕短模糊的調(diào)子。
輕聲是由于音節(jié)讀音弱化，在音高、音長等方面產(chǎn)生的一種音變現(xiàn)象，可以視為特殊的變調(diào)，不是一個(gè)獨(dú)立的調(diào)類。
2、輕聲的作用：
區(qū)別詞性、詞義，區(qū)分詞和短語，同時(shí)能增強(qiáng)普通話的音樂性。
地道 dìdào 名詞，指地下通道。
地道 dìdao 形容詞，指真正的、純粹的。
運(yùn)氣 yùn qì 詞組。武術(shù)、氣功的一種煉身方法。
運(yùn)氣 yùn qi 名詞，幸運(yùn)。
路上 晚上 墻上 課堂上 組織上 心里 夜里 家里 暗地里
⑤、 后加“邊、面、頭”構(gòu)成的合成方位詞，“邊、面、頭” 大多念輕聲或輕讀。
東邊 南邊 上邊 前邊 右邊 里邊 后面 西面 上頭 前頭 外頭
⑥、結(jié)構(gòu)助詞“的、地、得”，動(dòng)態(tài)助詞“著、了、過”，語氣詞“啊、吧、呢、啦”等，都念輕聲。
偉大的祖國 吃的、穿的、用的 努力地學(xué)習(xí) 調(diào)查地全面 看了
聽著 去過 說啊! 來嗎? 走吧! 去呀! 他呢? 走啦?
⑦、詞尾是“當(dāng)、得、糊、快、量、匠、氣、實(shí)”結(jié)尾的部分或多數(shù)雙音節(jié)詞讀輕聲。
穩(wěn)當(dāng) 行當(dāng) 懂得 舍不得 含糊 迷糊 涼快 痛快 商量 掂量
木匠 鞋匠 福氣 秀氣 名氣 老實(shí) 踏實(shí) 扎實(shí)
⑧、 某些常用的雙音節(jié)詞的第二個(gè)音節(jié)習(xí)慣上讀輕聲：
明白 暖和 蘿卜 玻璃 葡萄 知道 事情 衣服 眼睛 風(fēng)箏
《落花生》 許地山
1 我們家的后園有半畝空地。母親說：“讓它荒著怪可惜的，你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧?！蔽覀兘愕軒讉€(gè)都很高興，買種、翻地、播種、澆水，沒過幾個(gè)月，居然收獲了。
2 母親說：“今晚我們過一個(gè)收獲節(jié)，請(qǐng)你們的父親也來嘗嘗我們的新花生，好不好?”母親把花生做成了好幾樣食品，還咐附就在后園的茅亭里過這個(gè)節(jié)。
3 晚上天色不大好?？筛赣H也來了，實(shí)在很難得。
父親說：“你們愛吃花生嗎?”
我們爭著答應(yīng)：“愛!”
“誰能把花生的好處說出來?”
4 姐姐說：“花生的味兒美?！?BR> 哥哥說：“花生可以榨油?！?BR> 我說：“花生的價(jià)錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的好處?！?BR> 5 父親說：“花生的好處很多，有一樣可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，也必須挖起來才知道。”
6 我們都說是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。
父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！?BR> 我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)人沒有好處的人?！?BR> 父親說：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?！?BR> 我們談到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父親的話深深地印在我的心上。
兄弟 xiōng dì 名詞，哥哥和弟弟。
兄弟 xiōng di 名詞，弟弟。
能干 néng gàn 形容詞，有才能，會(huì)辦事。
能干 néng gan 形容詞，心靈手巧;精明。
私房 sī fáng 偏正短語，私人的房子。
私房 sī fang 名詞，家庭成員個(gè)人的儲(chǔ)蓄(財(cái)務(wù))，形容詞，不愿讓外人知道的。
3、輕聲的規(guī)律
普通話多數(shù)輕聲同詞匯、語法有密切聯(lián)系，常見的有以下幾種：
①、疊音詞和動(dòng)詞的重疊形式后面的字：
爸爸 媽媽 弟弟 奶奶 娃娃 星星 說說 談?wù)?BR> ②、詞根附加后綴“子、頭”構(gòu)成的名詞，后綴“子”“頭” 絕大多數(shù)念輕聲：
班子 村子 孩子 腦子 柱子 桌子 椅子 念頭拳頭木頭 兆頭
③、 附加在指人的名詞性詞語之后或人稱代詞之后表示復(fù)數(shù)的輔助成分“們”，念輕聲。
我們 你們 她們 咱們 人們女士們 先生們 朋友們 同學(xué)們
④、方位詞： 如“上、里”等，附加在其他詞語之后時(shí)，通常念輕聲或輕讀。
輕聲，指在詞語、句子中有的音節(jié)丟失了原有的調(diào)值，變成一種聽感上顯得輕短模糊的調(diào)子。
輕聲是由于音節(jié)讀音弱化，在音高、音長等方面產(chǎn)生的一種音變現(xiàn)象，可以視為特殊的變調(diào)，不是一個(gè)獨(dú)立的調(diào)類。
2、輕聲的作用：
區(qū)別詞性、詞義，區(qū)分詞和短語，同時(shí)能增強(qiáng)普通話的音樂性。
地道 dìdào 名詞，指地下通道。
地道 dìdao 形容詞，指真正的、純粹的。
運(yùn)氣 yùn qì 詞組。武術(shù)、氣功的一種煉身方法。
運(yùn)氣 yùn qi 名詞，幸運(yùn)。
路上 晚上 墻上 課堂上 組織上 心里 夜里 家里 暗地里
⑤、 后加“邊、面、頭”構(gòu)成的合成方位詞，“邊、面、頭” 大多念輕聲或輕讀。
東邊 南邊 上邊 前邊 右邊 里邊 后面 西面 上頭 前頭 外頭
⑥、結(jié)構(gòu)助詞“的、地、得”，動(dòng)態(tài)助詞“著、了、過”，語氣詞“啊、吧、呢、啦”等，都念輕聲。
偉大的祖國 吃的、穿的、用的 努力地學(xué)習(xí) 調(diào)查地全面 看了
聽著 去過 說啊! 來嗎? 走吧! 去呀! 他呢? 走啦?
⑦、詞尾是“當(dāng)、得、糊、快、量、匠、氣、實(shí)”結(jié)尾的部分或多數(shù)雙音節(jié)詞讀輕聲。
穩(wěn)當(dāng) 行當(dāng) 懂得 舍不得 含糊 迷糊 涼快 痛快 商量 掂量
木匠 鞋匠 福氣 秀氣 名氣 老實(shí) 踏實(shí) 扎實(shí)
⑧、 某些常用的雙音節(jié)詞的第二個(gè)音節(jié)習(xí)慣上讀輕聲：
明白 暖和 蘿卜 玻璃 葡萄 知道 事情 衣服 眼睛 風(fēng)箏
《落花生》 許地山
1 我們家的后園有半畝空地。母親說：“讓它荒著怪可惜的，你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧?！蔽覀兘愕軒讉€(gè)都很高興，買種、翻地、播種、澆水，沒過幾個(gè)月，居然收獲了。
2 母親說：“今晚我們過一個(gè)收獲節(jié)，請(qǐng)你們的父親也來嘗嘗我們的新花生，好不好?”母親把花生做成了好幾樣食品，還咐附就在后園的茅亭里過這個(gè)節(jié)。
3 晚上天色不大好?？筛赣H也來了，實(shí)在很難得。
父親說：“你們愛吃花生嗎?”
我們爭著答應(yīng)：“愛!”
“誰能把花生的好處說出來?”
4 姐姐說：“花生的味兒美?！?BR> 哥哥說：“花生可以榨油?！?BR> 我說：“花生的價(jià)錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的好處?！?BR> 5 父親說：“花生的好處很多，有一樣可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，也必須挖起來才知道。”
6 我們都說是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。
父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！?BR> 我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)人沒有好處的人?！?BR> 父親說：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?！?BR> 我們談到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父親的話深深地印在我的心上。
兄弟 xiōng dì 名詞，哥哥和弟弟。
兄弟 xiōng di 名詞，弟弟。
能干 néng gàn 形容詞，有才能，會(huì)辦事。
能干 néng gan 形容詞，心靈手巧;精明。
私房 sī fáng 偏正短語，私人的房子。
私房 sī fang 名詞，家庭成員個(gè)人的儲(chǔ)蓄(財(cái)務(wù))，形容詞，不愿讓外人知道的。
3、輕聲的規(guī)律
普通話多數(shù)輕聲同詞匯、語法有密切聯(lián)系，常見的有以下幾種：
①、疊音詞和動(dòng)詞的重疊形式后面的字：
爸爸 媽媽 弟弟 奶奶 娃娃 星星 說說 談?wù)?BR> ②、詞根附加后綴“子、頭”構(gòu)成的名詞，后綴“子”“頭” 絕大多數(shù)念輕聲：
班子 村子 孩子 腦子 柱子 桌子 椅子 念頭拳頭木頭 兆頭
③、 附加在指人的名詞性詞語之后或人稱代詞之后表示復(fù)數(shù)的輔助成分“們”，念輕聲。
我們 你們 她們 咱們 人們女士們 先生們 朋友們 同學(xué)們
④、方位詞： 如“上、里”等，附加在其他詞語之后時(shí)，通常念輕聲或輕讀。