說起我們美麗的校園，我總會聯(lián)想到大海，湛藍(lán)的大海廣闊無邊，在她溫暖的懷抱里，孕育了多少可愛的小浪花，她們和大海媽媽一起彈奏著一曲和諧的樂章。辛勤培育我的母校枇杷山小學(xué)和大海是多么相似??！我在這樣的校園中快樂地學(xué)習(xí)、成長，就像大海里的小浪花一樣，是這個和諧學(xué)校的小主人。
一個和諧學(xué)校的小主人，并不是只會說空話、喊口號。我認(rèn)為做一個和諧學(xué)校小主人，就是要從一點一滴，從身邊的小事做起，熱愛學(xué)校，為她爭光。
就說這次我與許多同學(xué)一起代表學(xué)校參加區(qū)級的橡筋繩比賽吧！為了能在比賽中獲獎，一個多月來，我們在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行著艱苦的訓(xùn)練：
每天午餐后，其他同學(xué)都在教室里休息，而我們卻連碗都顧不上洗，就直奔操場去參加訓(xùn)練了。訓(xùn)練中稍有失誤，就會受到老師嚴(yán)厲的批評，而自己，只能加倍刻苦訓(xùn)練，生怕因為自己動作不協(xié)調(diào)、不到位而影響了大家。影響了學(xué)校的榮譽。艱苦的訓(xùn)練結(jié)束后，班上的課管早已結(jié)束了，為了不影響學(xué)習(xí)，我得趕快回家補做這些作業(yè)，有時由于下午參加訓(xùn)練耽誤了功課，我還要及時打電話向老師、同學(xué)請教。除了這些，我還要擠出時間進(jìn)行劍橋英語和奧數(shù)的學(xué)習(xí)，太累時我就想放棄學(xué)校的一些活動，可媽媽總是語重心長地鼓勵我：“樅兒，無論你多忙多累，學(xué)校的活動一定得參加。你是一個獨生子，有時會軟弱、會任性，就應(yīng)該多參加集體活動，希望你能在這些活動中學(xué)會寬容，學(xué)會堅韌，學(xué)會團結(jié)協(xié)作……也只有這樣，才能真正把自己融入到校園中去，學(xué)校培育了你，你也一定要為學(xué)校的榮譽盡一份力，將來，在你的人生道路上，你才能承受挫折，在任何時候立于不敗之地，才會真正是一個對國家有用的人?！睗u漸地，我理解了媽媽的良苦用心，因此，當(dāng)交警叔叔來我校招收小交警時，我又積極報名參加了，為了鍛煉自己，更為了為學(xué)校做更多的貢獻(xiàn)、爭更多的榮譽。
現(xiàn)在，我已在美術(shù)、英語、習(xí)作等各個方面頻頻獲獎，我感謝，深深地感謝老師的教導(dǎo)，學(xué)校的培育，我將懷揣一顆感恩之心，以主人翁的姿態(tài)繼續(xù)努力，因為我始終銘記著我是枇杷山小學(xué)這所和諧學(xué)校的小主人。
一個和諧學(xué)校的小主人，并不是只會說空話、喊口號。我認(rèn)為做一個和諧學(xué)校小主人，就是要從一點一滴，從身邊的小事做起，熱愛學(xué)校，為她爭光。
就說這次我與許多同學(xué)一起代表學(xué)校參加區(qū)級的橡筋繩比賽吧！為了能在比賽中獲獎，一個多月來，我們在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行著艱苦的訓(xùn)練：
每天午餐后，其他同學(xué)都在教室里休息，而我們卻連碗都顧不上洗，就直奔操場去參加訓(xùn)練了。訓(xùn)練中稍有失誤，就會受到老師嚴(yán)厲的批評，而自己，只能加倍刻苦訓(xùn)練，生怕因為自己動作不協(xié)調(diào)、不到位而影響了大家。影響了學(xué)校的榮譽。艱苦的訓(xùn)練結(jié)束后，班上的課管早已結(jié)束了，為了不影響學(xué)習(xí)，我得趕快回家補做這些作業(yè)，有時由于下午參加訓(xùn)練耽誤了功課，我還要及時打電話向老師、同學(xué)請教。除了這些，我還要擠出時間進(jìn)行劍橋英語和奧數(shù)的學(xué)習(xí)，太累時我就想放棄學(xué)校的一些活動，可媽媽總是語重心長地鼓勵我：“樅兒，無論你多忙多累，學(xué)校的活動一定得參加。你是一個獨生子，有時會軟弱、會任性，就應(yīng)該多參加集體活動，希望你能在這些活動中學(xué)會寬容，學(xué)會堅韌，學(xué)會團結(jié)協(xié)作……也只有這樣，才能真正把自己融入到校園中去，學(xué)校培育了你，你也一定要為學(xué)校的榮譽盡一份力，將來，在你的人生道路上，你才能承受挫折，在任何時候立于不敗之地，才會真正是一個對國家有用的人?！睗u漸地，我理解了媽媽的良苦用心，因此，當(dāng)交警叔叔來我校招收小交警時，我又積極報名參加了，為了鍛煉自己，更為了為學(xué)校做更多的貢獻(xiàn)、爭更多的榮譽。
現(xiàn)在，我已在美術(shù)、英語、習(xí)作等各個方面頻頻獲獎，我感謝，深深地感謝老師的教導(dǎo)，學(xué)校的培育，我將懷揣一顆感恩之心，以主人翁的姿態(tài)繼續(xù)努力，因為我始終銘記著我是枇杷山小學(xué)這所和諧學(xué)校的小主人。