今天，我親身經(jīng)歷了2分12秒。
今天下午上思品課的時候。忽然，廣播室發(fā)出鈴聲，接著就是說：“緊急演習(xí)，緊急演習(xí)，請大家迅速到操場集合。請班主任、副班主任分別跟在學(xué)生隊伍前后，帶領(lǐng)學(xué)生安全逃出班級，請同學(xué)配合班主任、副班主任的工作。謝謝！廣播播放完畢?！睆V播剛播放完畢，班主任就開始組織我們演習(xí)。首先，班主任在前面開路，一邊帶領(lǐng)我們向外跑，一邊觀察周圍情況，副班主任在后面催促同學(xué)們盡快跟著班主任跑出教室，她看著后一位同學(xué)跑出去后，她也跟在后同學(xué)的后面跑出去。這時我看見煌家黃就像發(fā)瘋了似地跟在班主任后面奔跑，我見此時，一刻也不放過，一路猛追亂趕，終于和煌家黃并列逃生出來。我氣喘吁吁的對煌家黃說：“這可真是一個既驚險又好玩的逃生演習(xí)呀！”“是呀！”我們正說著的時候，全班同學(xué)在正副班主任的帶領(lǐng)下也都安全到達(dá)。班主任開始發(fā)話了：“不行太慢了。重來！”我們班的女生異口同聲說：“還要來呀！”我們垂頭喪氣的回到教室。這時學(xué)校警報的鈴聲又響起來了。這次我們一路用勁全力、全力以赴的在奔跑。這我們只用了2分12秒！
老師回到班級做了個小小的總結(jié)，說：“這個逃生演習(xí)非常成功，希望在這個逃生演習(xí)中你們的逃生能力會越來越高，要是有一天真的發(fā)生火災(zāi)或地震，你們也不會驚慌失措了吧？”
是?。⊥ㄟ^這個既緊張又驚險的演習(xí)，使我知道了一旦發(fā)生緊急情況，我們應(yīng)該怎樣逃生，希望同學(xué)們能和我一樣有這樣的收獲。
陽光小學(xué)四年級：***
今天下午上思品課的時候。忽然，廣播室發(fā)出鈴聲，接著就是說：“緊急演習(xí)，緊急演習(xí)，請大家迅速到操場集合。請班主任、副班主任分別跟在學(xué)生隊伍前后，帶領(lǐng)學(xué)生安全逃出班級，請同學(xué)配合班主任、副班主任的工作。謝謝！廣播播放完畢?！睆V播剛播放完畢，班主任就開始組織我們演習(xí)。首先，班主任在前面開路，一邊帶領(lǐng)我們向外跑，一邊觀察周圍情況，副班主任在后面催促同學(xué)們盡快跟著班主任跑出教室，她看著后一位同學(xué)跑出去后，她也跟在后同學(xué)的后面跑出去。這時我看見煌家黃就像發(fā)瘋了似地跟在班主任后面奔跑，我見此時，一刻也不放過，一路猛追亂趕，終于和煌家黃并列逃生出來。我氣喘吁吁的對煌家黃說：“這可真是一個既驚險又好玩的逃生演習(xí)呀！”“是呀！”我們正說著的時候，全班同學(xué)在正副班主任的帶領(lǐng)下也都安全到達(dá)。班主任開始發(fā)話了：“不行太慢了。重來！”我們班的女生異口同聲說：“還要來呀！”我們垂頭喪氣的回到教室。這時學(xué)校警報的鈴聲又響起來了。這次我們一路用勁全力、全力以赴的在奔跑。這我們只用了2分12秒！
老師回到班級做了個小小的總結(jié)，說：“這個逃生演習(xí)非常成功，希望在這個逃生演習(xí)中你們的逃生能力會越來越高，要是有一天真的發(fā)生火災(zāi)或地震，你們也不會驚慌失措了吧？”
是?。⊥ㄟ^這個既緊張又驚險的演習(xí)，使我知道了一旦發(fā)生緊急情況，我們應(yīng)該怎樣逃生，希望同學(xué)們能和我一樣有這樣的收獲。
陽光小學(xué)四年級：***