理想是每一個(gè)人一輩子追求的目標(biāo)。有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動力，人生才有價(jià)值。
我的理想是當(dāng)一名舞蹈家。之所以有這樣的理想是應(yīng)為我小的時(shí)候看電視上的舞蹈家，跳了一段優(yōu)美的舞蹈，我也想在電視里跳舞，所以我立下了這個(gè)決心。
從那時(shí)起我就開始練習(xí)舞蹈，也報(bào)了舞蹈班，進(jìn)了小學(xué)后，我就進(jìn)了舞蹈隊(duì)。
在學(xué)舞蹈的過程中，我努力的學(xué)習(xí)，有時(shí)痛得叫人撕心裂肺的，汗水從頭上大顆大顆的流下來，正好可以洗淋浴澡呢！可沒有把這個(gè)動作做到位，就會受到老師的批評，同學(xué)的譏笑，這是自己總流下眼淚，反問著自己，為什么我做不好呢？這樣我就會更加的努力的學(xué)習(xí)。練習(xí)，因?yàn)槲也幌胱屚瑢W(xué)譏笑以及老師的批評；這就變成了練舞的動力。
有的時(shí)候想放棄，但只要想到“只要有恒心，使自己成為的舞蹈家，只要我有恒心這個(gè)理想就一定實(shí)現(xiàn)的。”
如果我是舞蹈家，我會有自己美的舞姿來教導(dǎo)我的學(xué)生。如果我是舞蹈家，我要參加更多的比賽，把自己美的舞蹈展示給人們欣賞。
這就是我的理想，理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們因該有自己的理想，為了理想，每個(gè)人不懈的去實(shí)現(xiàn)；把瑰麗的理想變成現(xiàn)實(shí)。雖然只管理相對于我來說有些不太實(shí)際，但我會朝著這個(gè)理想一步一步的邁進(jìn)。
水藤小學(xué)四年級：zhengyanting
我的理想是當(dāng)一名舞蹈家。之所以有這樣的理想是應(yīng)為我小的時(shí)候看電視上的舞蹈家，跳了一段優(yōu)美的舞蹈，我也想在電視里跳舞，所以我立下了這個(gè)決心。
從那時(shí)起我就開始練習(xí)舞蹈，也報(bào)了舞蹈班，進(jìn)了小學(xué)后，我就進(jìn)了舞蹈隊(duì)。
在學(xué)舞蹈的過程中，我努力的學(xué)習(xí)，有時(shí)痛得叫人撕心裂肺的，汗水從頭上大顆大顆的流下來，正好可以洗淋浴澡呢！可沒有把這個(gè)動作做到位，就會受到老師的批評，同學(xué)的譏笑，這是自己總流下眼淚，反問著自己，為什么我做不好呢？這樣我就會更加的努力的學(xué)習(xí)。練習(xí)，因?yàn)槲也幌胱屚瑢W(xué)譏笑以及老師的批評；這就變成了練舞的動力。
有的時(shí)候想放棄，但只要想到“只要有恒心，使自己成為的舞蹈家，只要我有恒心這個(gè)理想就一定實(shí)現(xiàn)的。”
如果我是舞蹈家，我會有自己美的舞姿來教導(dǎo)我的學(xué)生。如果我是舞蹈家，我要參加更多的比賽，把自己美的舞蹈展示給人們欣賞。
這就是我的理想，理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們因該有自己的理想，為了理想，每個(gè)人不懈的去實(shí)現(xiàn)；把瑰麗的理想變成現(xiàn)實(shí)。雖然只管理相對于我來說有些不太實(shí)際，但我會朝著這個(gè)理想一步一步的邁進(jìn)。
水藤小學(xué)四年級：zhengyanting