閱讀
第一篇講人在有其他人在做同樣事情的時候的效率相對于單獨做一件事情的時候會如何？然后就給了兩個effect（具體什么effect不是很清楚了，反正就這描述這個現(xiàn)象的），其次，下面開始講幾個experiment來證明這兩個 effect。還有給出了一些解釋，說如果個人貢獻可以被測量的時候，或者這份工作很challenge的話，其中一種effect不會出現(xiàn)。大致是這 樣。
第二篇講月球的地面狀況，講月球上的一個特征，這個特征是由于impact形成的還是lava形成的，說每個科學家有什么發(fā)現(xiàn)，然后這些發(fā)現(xiàn)支持哪種觀點。這篇個人覺得比較難，因為關于有地質學的單詞，又有天文學的單詞，看得比較辛苦，但是大致思路不是很難懂。
第三篇講一個地理現(xiàn)象，是與洋流相關的，首先有一副配圖，然后先介紹一個trend和wind的交匯形成了一個nutritious的地方，在赤道附近。然后講下突然會有幾個月的反正，這個反常就是文章介紹的現(xiàn)象，還有介紹名字的來源啊，還有一個伴隨的現(xiàn)象啊，后講了這個現(xiàn)象是越來越頻繁還有越來越厲害 了。
聽力
第一個conversation就比較bt，變相考了一個lecture，首先 是一個教授推薦學生一個internship，介紹下并解釋下為什么推薦她，然后他們就開始討論課堂內容了，學生對課堂的一個內容不了解，是將發(fā)現(xiàn)了那些 extrasolar planet和那些planet的特點之類的，大意了，沒對這個conversation做筆記。
第二個 conversation是講，registration的，一個學生跑去register一門課，然后employee就告訴她滿了，她驚訝地說她一知道就來了，然后employee就把她放到waiting list，說不一定能進，但還是有機會。然后就提醒了女生注冊課程要教授的確認啊，還有課程有l(wèi)ab的lesson注意schedule的安排啊，然后女生驚奇的發(fā)現(xiàn)一門課的時間改變了，employee說時間表定很早，所以會變，好是用web base的表方便查看更新。
lecture：不按順序，只能回憶三篇了:
1. 講地球模型crust，mantle，core，關于地球模型有一道題，但是沒聽到。說了mantle，core里面是高溫高壓，某些物質會有很有趣的變 化，然后就用水做例子。接著說crust可以直接觀察，但是mantle，core就不能，因為里面高溫高壓，就要用其他方法來測定，文章是用了實驗室模擬。用一個d**（屏幕會有）的方法模擬高壓，因為那個技術用于切割鉆石時也是用高壓集中一小塊面積來切。高溫用laser模擬。后偶遇拿了了 mantle的crystal，說之后科學家可以對照樣本和實驗室得到的東西做出一些結論（有題）
2 waves。講了 electronic meganetic waves，說我們研究為什么要集中于electronic而不是meganetic呢？因為electronic interact with material strongly，然后后面的沒聽清
3.art 。 講一個art movement，名字象征new， 說了跟neoclassical art的區(qū)別，因為這種movement的art更modern。然后說這種art如何spread，有一個magazine，有一個exhibit，還 有一個是building的風格與art 一致。后講了這個art的取材是organic，參考與達爾文的進化論，用生物的變化代表社會的變化，因為art movement產生于工業(yè)革命
口語
s1 是否建議朋友drop out of university
s2 在deadline之后交作業(yè)是否給低分。
s3 學校打算給top chemistry students 發(fā)獎學金。第一激勵。第二系里已經得到了corporation organization的100000資金。但男的不同意。1。系里已經給優(yōu)秀生certificate了。enough了。2?？梢曰枪P資金完善設 備，造福所有chemistry
studendts。
s4 名詞解釋emotion display（情緒表達規(guī)則）：就是什么人的情緒表達會收身邊人和事物影響啦。教授的女兒收到了奶奶的禮物，不是很喜歡，但是經過他媽提醒，她就說：wow！真cute！
s5 男生的朋友去他寢室玩把他室友的臺燈弄壞了。解決一。把家里一個差不多的拿來。好處：他室友也喜歡的。壞處：倆臺燈不一樣。解決二：商店里去買個新的。壞處：沒有一模一樣的了。而且貴。
s6 講的是rail road對美國business的影響。第一：可以sell goods all over the country。以鐘表商店為例子。第二：在各種地方開工廠。舉例以前沒有煤的地方不能開場因為會沒有電。現(xiàn)在都可以了。
作文
閱讀：一個empire為什么不同持久啊。1. 被征服國家的反抗 2. food supply有問題，天氣原因，雨少 3. 因為想在交易關系中占主導，所以貿易伙伴不妥協(xié)而斷絕關系而死。
聽力：1. 那個國家無力反抗啦 2. 有先進技術，灌溉系統(tǒng)運輸水啊。 3. 他們的貿易伙伴多的是，多一個不多少一個不少
將大學應該投資于設備還是師資。
第一篇講人在有其他人在做同樣事情的時候的效率相對于單獨做一件事情的時候會如何？然后就給了兩個effect（具體什么effect不是很清楚了，反正就這描述這個現(xiàn)象的），其次，下面開始講幾個experiment來證明這兩個 effect。還有給出了一些解釋，說如果個人貢獻可以被測量的時候，或者這份工作很challenge的話，其中一種effect不會出現(xiàn)。大致是這 樣。
第二篇講月球的地面狀況，講月球上的一個特征，這個特征是由于impact形成的還是lava形成的，說每個科學家有什么發(fā)現(xiàn)，然后這些發(fā)現(xiàn)支持哪種觀點。這篇個人覺得比較難，因為關于有地質學的單詞，又有天文學的單詞，看得比較辛苦，但是大致思路不是很難懂。
第三篇講一個地理現(xiàn)象，是與洋流相關的，首先有一副配圖，然后先介紹一個trend和wind的交匯形成了一個nutritious的地方，在赤道附近。然后講下突然會有幾個月的反正，這個反常就是文章介紹的現(xiàn)象，還有介紹名字的來源啊，還有一個伴隨的現(xiàn)象啊，后講了這個現(xiàn)象是越來越頻繁還有越來越厲害 了。
聽力
第一個conversation就比較bt，變相考了一個lecture，首先 是一個教授推薦學生一個internship，介紹下并解釋下為什么推薦她，然后他們就開始討論課堂內容了，學生對課堂的一個內容不了解，是將發(fā)現(xiàn)了那些 extrasolar planet和那些planet的特點之類的，大意了，沒對這個conversation做筆記。
第二個 conversation是講，registration的，一個學生跑去register一門課，然后employee就告訴她滿了，她驚訝地說她一知道就來了，然后employee就把她放到waiting list，說不一定能進，但還是有機會。然后就提醒了女生注冊課程要教授的確認啊，還有課程有l(wèi)ab的lesson注意schedule的安排啊，然后女生驚奇的發(fā)現(xiàn)一門課的時間改變了，employee說時間表定很早，所以會變，好是用web base的表方便查看更新。
lecture：不按順序，只能回憶三篇了:
1. 講地球模型crust，mantle，core，關于地球模型有一道題，但是沒聽到。說了mantle，core里面是高溫高壓，某些物質會有很有趣的變 化，然后就用水做例子。接著說crust可以直接觀察，但是mantle，core就不能，因為里面高溫高壓，就要用其他方法來測定，文章是用了實驗室模擬。用一個d**（屏幕會有）的方法模擬高壓，因為那個技術用于切割鉆石時也是用高壓集中一小塊面積來切。高溫用laser模擬。后偶遇拿了了 mantle的crystal，說之后科學家可以對照樣本和實驗室得到的東西做出一些結論（有題）
2 waves。講了 electronic meganetic waves，說我們研究為什么要集中于electronic而不是meganetic呢？因為electronic interact with material strongly，然后后面的沒聽清
3.art 。 講一個art movement，名字象征new， 說了跟neoclassical art的區(qū)別，因為這種movement的art更modern。然后說這種art如何spread，有一個magazine，有一個exhibit，還 有一個是building的風格與art 一致。后講了這個art的取材是organic，參考與達爾文的進化論，用生物的變化代表社會的變化，因為art movement產生于工業(yè)革命
口語
s1 是否建議朋友drop out of university
s2 在deadline之后交作業(yè)是否給低分。
s3 學校打算給top chemistry students 發(fā)獎學金。第一激勵。第二系里已經得到了corporation organization的100000資金。但男的不同意。1。系里已經給優(yōu)秀生certificate了。enough了。2?？梢曰枪P資金完善設 備，造福所有chemistry
studendts。
s4 名詞解釋emotion display（情緒表達規(guī)則）：就是什么人的情緒表達會收身邊人和事物影響啦。教授的女兒收到了奶奶的禮物，不是很喜歡，但是經過他媽提醒，她就說：wow！真cute！
s5 男生的朋友去他寢室玩把他室友的臺燈弄壞了。解決一。把家里一個差不多的拿來。好處：他室友也喜歡的。壞處：倆臺燈不一樣。解決二：商店里去買個新的。壞處：沒有一模一樣的了。而且貴。
s6 講的是rail road對美國business的影響。第一：可以sell goods all over the country。以鐘表商店為例子。第二：在各種地方開工廠。舉例以前沒有煤的地方不能開場因為會沒有電。現(xiàn)在都可以了。
作文
閱讀：一個empire為什么不同持久啊。1. 被征服國家的反抗 2. food supply有問題，天氣原因，雨少 3. 因為想在交易關系中占主導，所以貿易伙伴不妥協(xié)而斷絕關系而死。
聽力：1. 那個國家無力反抗啦 2. 有先進技術，灌溉系統(tǒng)運輸水啊。 3. 他們的貿易伙伴多的是，多一個不多少一個不少
將大學應該投資于設備還是師資。