《學(xué)前教育學(xué)》考試大綱
Ⅰ、考試性質(zhì)
普通高校本科插班生招生考試是由?？飘厴I(yè)生參加的選拔性考試?！秾W(xué)前教育學(xué)》是學(xué)前教育專業(yè)(本科)必修的基礎(chǔ)課程，也是學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生專升本考試課程。
《學(xué)前教育學(xué)》課程的考試內(nèi)容、考核目標(biāo)和考試命題充分體現(xiàn)學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)科性質(zhì)與特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)本學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能的掌握?？荚噧?nèi)容的深度與學(xué)前教育專科生相應(yīng)的知識(shí)面趨于一致。高校根據(jù)考生的成績(jī)，按已經(jīng)確定的招生計(jì)劃，德、智、體全面發(fā)展衡量，擇優(yōu)錄取。
Ⅱ、考試內(nèi)容
總要求：
1、初步掌握有關(guān)學(xué)前教育學(xué)的一般概念、掌握學(xué)前教育的基本規(guī)律及主要理論觀點(diǎn)和實(shí)施原則。
2、運(yùn)用學(xué)前教育學(xué)的基本理論，分析研究幼兒園教育現(xiàn)象和問題，并具有嘗試解決幼兒園教育中新的矛盾和問題的基本能力。
Ⅲ、考試大綱
本大綱適用于所有參加專升本《學(xué)前教育學(xué)》課程考試的各專業(yè)學(xué)生。
第一章我國(guó)幼兒教育的性質(zhì)與任務(wù)
(一)考核知識(shí)點(diǎn)：
1、幼兒教育、幼兒及幼兒教育學(xué)的基本概念。
2、幼兒教育研究的方法
3、我國(guó)幼兒教育的性質(zhì)。
4、我國(guó)幼兒園教育的目的和任務(wù)
5、托兒所、幼兒園和小學(xué)銜接
6、家庭、幼兒園、和社會(huì)教育的相互配合
(二)考核要求：
1、了解學(xué)前教育學(xué)學(xué)科性質(zhì)與特點(diǎn)，掌握相關(guān)概念。
2、了解學(xué)前教育學(xué)的學(xué)習(xí)、研究方法。
3、了解我國(guó)幼兒教育基本情況，掌握我國(guó)當(dāng)前幼兒教育的性質(zhì)、目標(biāo)與任務(wù)。
4、明確幼小銜接的原因及其重要性，分析家園合作的必要性與重要性。
第二章 幼兒教育的發(fā)展
(一)考核知識(shí)點(diǎn)：
1、世界幼兒教育的產(chǎn)生、發(fā)展及其相關(guān)幼教思想。
2、中國(guó)幼兒教育的產(chǎn)生與發(fā)展及其相關(guān)幼教思想。
3、新中國(guó)成立后幼兒教育的發(fā)展的內(nèi)容及表現(xiàn)。
(二)考核要求：
1、了解世界及中國(guó)幼兒教育產(chǎn)生和發(fā)展的歷史脈絡(luò)，掌握有關(guān)重大事件及相關(guān)幼兒教育家的學(xué)說。
2、了解世界幼兒教育的產(chǎn)生的歷史背景，掌握福祿貝爾的學(xué)前教育思想的主要觀點(diǎn)。
3、了解世界幼兒教育的發(fā)展的原因，掌握蒙臺(tái)梭利、杜威和克魯普斯卡亞主要的學(xué)前教育思想。
4、掌握世界幼兒教育現(xiàn)狀的特征與發(fā)展趨勢(shì)。
5、了解中國(guó)幼兒教育的產(chǎn)生的歷史背景。
6、掌握近代中國(guó)教育家：陶行知、陳鶴琴、張雪門的主要幼兒教育思想。
7、了解新中國(guó)成立后我國(guó)幼兒教育的發(fā)展。
第三章 幼兒的發(fā)展
(一)考核知識(shí)點(diǎn)：
1、發(fā)展的含義。
2、教育與幼兒的發(fā)展關(guān)系。
3、幼兒的生理發(fā)展。
4、幼兒的心理發(fā)展。
(二)考核要求：
1、掌握幼兒發(fā)展的基本規(guī)律與特點(diǎn)。
2、明確幼兒發(fā)展與幼兒教育之間的關(guān)系。
3、掌握正確的兒童觀與教育觀。
4、了解幼兒生理發(fā)展的基本情況(幼兒身高體重的生長(zhǎng)、幼兒肌肉的生長(zhǎng)、幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育、幼兒感覺器官的發(fā)育、幼兒運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展)
5、了解幼兒心理發(fā)展的基本特征(幼兒的智力發(fā)展、幼兒語言的發(fā)展、幼兒情緒情感的發(fā)展)
第四章幼兒健康教育
(一)考核知識(shí)點(diǎn)：
1、幼兒健康教育的概念、意義與意義。
2、幼兒日常生活的護(hù)理與教育。
3、幼兒體育活動(dòng)的組織與指導(dǎo)。
4、幼兒的心理衛(wèi)生概念。
(二)考核要求：
1、掌握幼兒健康教育的概念與意義，明確幼兒健康教育的任務(wù)
2、理解幼兒營(yíng)養(yǎng)教育的目的，掌握幼兒營(yíng)養(yǎng)教育的內(nèi)容。
3、了解幼兒基本生活習(xí)慣教育的基本內(nèi)容與方法。
4、能分析幼兒造成不安全情況的原因，并掌握幼兒安全教育的具體內(nèi)容。
5、掌握幼兒體育活動(dòng)的組織要求。
6、了解幼兒園“三浴”鍛煉的內(nèi)容與基本原則。
7、掌握幼兒心理健康的衡量指標(biāo)并能運(yùn)用相關(guān)原理分析幼兒分離焦慮的原因及方法。
第五章幼兒德育
(一)考核知識(shí)點(diǎn)：
1、幼兒德育。
2、幼兒道德品質(zhì)發(fā)展的特點(diǎn)。
3、幼兒德育的目標(biāo)與內(nèi)容。
4、幼兒?jiǎn)栴}行為的矯正。
(二)考核要求：
1、掌握幼兒德育的基本概念，并了解相關(guān)的概念(道德、品德)。
2、掌握幼兒道德的發(fā)展的基本特點(diǎn)，并能舉例說明。
3、明確我國(guó)幼兒德育的目標(biāo)及內(nèi)容。
4、在掌握有關(guān)的幼兒德育基本觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，能夠分析、解決幼兒的行為問題(幼兒攻擊性行為、說謊行為、嫉妒行為以及恐懼)
5、掌握幼兒德育的基本原則與常用方法
第六章幼兒智力教育
(一)考核知識(shí)點(diǎn)：
1、智力的概念。
2、發(fā)展幼兒感知能力的意義及培養(yǎng)。
3、幼兒觀察能力的培養(yǎng)及其評(píng)價(jià)。
4、幼兒語言能力與思維能力的培養(yǎng)。
5、幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)的內(nèi)容。
6、非智力因素的含義及如何培養(yǎng)。
(二)考核要求：
1、掌握智力與幼兒智力教育的含義，明確幼兒智力教育的特點(diǎn)。
2、了解幼兒感知覺的培養(yǎng)的意義，熟知感知能力培養(yǎng)的內(nèi)容既方法，掌握幼兒觀察能力培養(yǎng)的方法。
3、明確語言能力的及動(dòng)手能力培養(yǎng)的重要性并掌握培養(yǎng)的基本方法。
4、掌握非智力因素的基本含義及其與智力因素的關(guān)系。熟知幼兒進(jìn)行非智力因素的培養(yǎng)的方法。
第八章幼兒的游戲活動(dòng)
(一)考核知識(shí)點(diǎn)：
1、游戲的特點(diǎn)及幼兒活動(dòng)特點(diǎn)。
2、幼兒園游戲的種類及不同的教育意義。
3、幼兒游戲的組織及指導(dǎo)原則。
4、幼兒玩具的選配。
5、幼兒園游戲的組織與評(píng)價(jià)。
(二)考核要求：
1、了解游戲的含義及游戲的教育意義、了解國(guó)外有關(guān)游戲內(nèi)涵的研究、掌握幼兒游戲的特點(diǎn)與作用。
2、掌握幼兒園角色游戲的含義及對(duì)幼兒發(fā)展的意義、掌握角色游戲的指導(dǎo)方法，
3、掌握幼兒園結(jié)構(gòu)游戲的含義及對(duì)幼兒發(fā)展的意義、掌握結(jié)構(gòu)游戲的指導(dǎo)方法，
4、了解幼兒園表演游戲的含義及對(duì)幼兒發(fā)展的意義、掌握表演游戲的指導(dǎo)方法，
5、掌握幼兒園有規(guī)則游戲的含義及意義、掌握對(duì)有規(guī)則游戲的指導(dǎo)方法。
6、了解玩具的分類，掌握為幼兒選擇玩具的標(biāo)準(zhǔn)。
7、掌握幼兒園游戲的組織，了解有關(guān)幼兒游戲發(fā)展水平的評(píng)價(jià)指標(biāo)
第九章幼兒的勞動(dòng)
(一)考核知識(shí)點(diǎn)：
1、幼兒的勞動(dòng)的特點(diǎn)及作用。
2、幼兒園勞動(dòng)的種類及不同的教育意義。
3、幼兒勞動(dòng)的組織及指導(dǎo)原則。
(二)考核要求：
1、掌握幼兒勞動(dòng)的特點(diǎn)。幼兒勞動(dòng)具有游戲性、獨(dú)立性、堅(jiān)持性差、勞動(dòng)成果不完善、承受力較弱。勞動(dòng)的目的在于促進(jìn)幼兒發(fā)展。
2、明確幼兒勞動(dòng)活動(dòng)的教育作用的表現(xiàn)。
3、掌握幼兒勞動(dòng)的內(nèi)容、組織形式。
4、理解指導(dǎo)幼兒勞動(dòng)的要求。
第十章幼兒園的教學(xué)活動(dòng)
(一)考核知識(shí)點(diǎn)：
1、幼兒園教學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)。
2、幼兒園教學(xué)的組織及指導(dǎo)原則。
3、幼兒園教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)方法。
(二)考核要求：
1、了解教學(xué)的一般概念，掌握幼兒教學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)。
2、理解幼兒園教學(xué)活動(dòng)的原則。
3、了解教學(xué)方法的含義，掌握幼兒園常用的教學(xué)方法種類。
第十一章幼兒園的課程及活動(dòng)設(shè)計(jì)
(一)考核知識(shí)點(diǎn)：
1、幼兒園課程的特點(diǎn)。
2、幼兒園課程活動(dòng)的設(shè)計(jì)。
(二)考核要求：
1、 了解課程的一般含義，掌握幼兒園課程的特點(diǎn)。
2、 了解張雪門、陳鶴琴的幼兒園課程設(shè)置、熟悉我國(guó)目前幼兒園課程活動(dòng)的設(shè)計(jì)。
第十二章幼兒園的環(huán)境與設(shè)備
(一)考核知識(shí)點(diǎn)：
1、幼兒園環(huán)境建設(shè)的意義。
2、幼兒園物質(zhì)環(huán)境與精神環(huán)境建設(shè)的內(nèi)容。
(二)考核要求：
1、了解幼兒園環(huán)境建設(shè)的意義。
2、了解幼兒園園舍環(huán)境的要求與設(shè)置原則。
4、掌握幼兒園金色環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
第十三章幼兒教師
(一)考核知識(shí)點(diǎn)：
1、幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)及作用。
2、幼兒園教師的職責(zé)和職業(yè)品質(zhì)。
(二)考核要求：
1、掌握幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)及在幼兒保教中的作用。
2、明確幼兒教師的職責(zé)及應(yīng)備的職業(yè)品質(zhì)。
Ⅳ、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)
1、考試形式為閉卷筆試。試卷滿分100份，考試時(shí)間120分鐘。
2、試卷內(nèi)容比例：第一章~第三章約占40﹪，第四章~第七章約占30﹪，第八章~第十三章約占30﹪。
3、試卷題型比例：名詞解釋20﹪、選擇題20﹪、判斷題10﹪、簡(jiǎn)答題20﹪、論述題30﹪。
4、試題難易比例：易、中、難分別為30﹪、50﹪、20﹪。
Ⅴ、參考書目
1、鄭慧英主編：《幼兒教育學(xué)》，福建教育出版社，福建。
2、梁志燊編著：《學(xué)前教育學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社，北京。
Ⅰ、考試性質(zhì)
普通高校本科插班生招生考試是由?？飘厴I(yè)生參加的選拔性考試?！秾W(xué)前教育學(xué)》是學(xué)前教育專業(yè)(本科)必修的基礎(chǔ)課程，也是學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生專升本考試課程。
《學(xué)前教育學(xué)》課程的考試內(nèi)容、考核目標(biāo)和考試命題充分體現(xiàn)學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)科性質(zhì)與特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)本學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能的掌握?？荚噧?nèi)容的深度與學(xué)前教育專科生相應(yīng)的知識(shí)面趨于一致。高校根據(jù)考生的成績(jī)，按已經(jīng)確定的招生計(jì)劃，德、智、體全面發(fā)展衡量，擇優(yōu)錄取。
Ⅱ、考試內(nèi)容
總要求：
1、初步掌握有關(guān)學(xué)前教育學(xué)的一般概念、掌握學(xué)前教育的基本規(guī)律及主要理論觀點(diǎn)和實(shí)施原則。
2、運(yùn)用學(xué)前教育學(xué)的基本理論，分析研究幼兒園教育現(xiàn)象和問題，并具有嘗試解決幼兒園教育中新的矛盾和問題的基本能力。
Ⅲ、考試大綱
本大綱適用于所有參加專升本《學(xué)前教育學(xué)》課程考試的各專業(yè)學(xué)生。
第一章我國(guó)幼兒教育的性質(zhì)與任務(wù)
(一)考核知識(shí)點(diǎn)：
1、幼兒教育、幼兒及幼兒教育學(xué)的基本概念。
2、幼兒教育研究的方法
3、我國(guó)幼兒教育的性質(zhì)。
4、我國(guó)幼兒園教育的目的和任務(wù)
5、托兒所、幼兒園和小學(xué)銜接
6、家庭、幼兒園、和社會(huì)教育的相互配合
(二)考核要求：
1、了解學(xué)前教育學(xué)學(xué)科性質(zhì)與特點(diǎn)，掌握相關(guān)概念。
2、了解學(xué)前教育學(xué)的學(xué)習(xí)、研究方法。
3、了解我國(guó)幼兒教育基本情況，掌握我國(guó)當(dāng)前幼兒教育的性質(zhì)、目標(biāo)與任務(wù)。
4、明確幼小銜接的原因及其重要性，分析家園合作的必要性與重要性。
第二章 幼兒教育的發(fā)展
(一)考核知識(shí)點(diǎn)：
1、世界幼兒教育的產(chǎn)生、發(fā)展及其相關(guān)幼教思想。
2、中國(guó)幼兒教育的產(chǎn)生與發(fā)展及其相關(guān)幼教思想。
3、新中國(guó)成立后幼兒教育的發(fā)展的內(nèi)容及表現(xiàn)。
(二)考核要求：
1、了解世界及中國(guó)幼兒教育產(chǎn)生和發(fā)展的歷史脈絡(luò)，掌握有關(guān)重大事件及相關(guān)幼兒教育家的學(xué)說。
2、了解世界幼兒教育的產(chǎn)生的歷史背景，掌握福祿貝爾的學(xué)前教育思想的主要觀點(diǎn)。
3、了解世界幼兒教育的發(fā)展的原因，掌握蒙臺(tái)梭利、杜威和克魯普斯卡亞主要的學(xué)前教育思想。
4、掌握世界幼兒教育現(xiàn)狀的特征與發(fā)展趨勢(shì)。
5、了解中國(guó)幼兒教育的產(chǎn)生的歷史背景。
6、掌握近代中國(guó)教育家：陶行知、陳鶴琴、張雪門的主要幼兒教育思想。
7、了解新中國(guó)成立后我國(guó)幼兒教育的發(fā)展。
第三章 幼兒的發(fā)展
(一)考核知識(shí)點(diǎn)：
1、發(fā)展的含義。
2、教育與幼兒的發(fā)展關(guān)系。
3、幼兒的生理發(fā)展。
4、幼兒的心理發(fā)展。
(二)考核要求：
1、掌握幼兒發(fā)展的基本規(guī)律與特點(diǎn)。
2、明確幼兒發(fā)展與幼兒教育之間的關(guān)系。
3、掌握正確的兒童觀與教育觀。
4、了解幼兒生理發(fā)展的基本情況(幼兒身高體重的生長(zhǎng)、幼兒肌肉的生長(zhǎng)、幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育、幼兒感覺器官的發(fā)育、幼兒運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展)
5、了解幼兒心理發(fā)展的基本特征(幼兒的智力發(fā)展、幼兒語言的發(fā)展、幼兒情緒情感的發(fā)展)
第四章幼兒健康教育
(一)考核知識(shí)點(diǎn)：
1、幼兒健康教育的概念、意義與意義。
2、幼兒日常生活的護(hù)理與教育。
3、幼兒體育活動(dòng)的組織與指導(dǎo)。
4、幼兒的心理衛(wèi)生概念。
(二)考核要求：
1、掌握幼兒健康教育的概念與意義，明確幼兒健康教育的任務(wù)
2、理解幼兒營(yíng)養(yǎng)教育的目的，掌握幼兒營(yíng)養(yǎng)教育的內(nèi)容。
3、了解幼兒基本生活習(xí)慣教育的基本內(nèi)容與方法。
4、能分析幼兒造成不安全情況的原因，并掌握幼兒安全教育的具體內(nèi)容。
5、掌握幼兒體育活動(dòng)的組織要求。
6、了解幼兒園“三浴”鍛煉的內(nèi)容與基本原則。
7、掌握幼兒心理健康的衡量指標(biāo)并能運(yùn)用相關(guān)原理分析幼兒分離焦慮的原因及方法。
第五章幼兒德育
(一)考核知識(shí)點(diǎn)：
1、幼兒德育。
2、幼兒道德品質(zhì)發(fā)展的特點(diǎn)。
3、幼兒德育的目標(biāo)與內(nèi)容。
4、幼兒?jiǎn)栴}行為的矯正。
(二)考核要求：
1、掌握幼兒德育的基本概念，并了解相關(guān)的概念(道德、品德)。
2、掌握幼兒道德的發(fā)展的基本特點(diǎn)，并能舉例說明。
3、明確我國(guó)幼兒德育的目標(biāo)及內(nèi)容。
4、在掌握有關(guān)的幼兒德育基本觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，能夠分析、解決幼兒的行為問題(幼兒攻擊性行為、說謊行為、嫉妒行為以及恐懼)
5、掌握幼兒德育的基本原則與常用方法
第六章幼兒智力教育
(一)考核知識(shí)點(diǎn)：
1、智力的概念。
2、發(fā)展幼兒感知能力的意義及培養(yǎng)。
3、幼兒觀察能力的培養(yǎng)及其評(píng)價(jià)。
4、幼兒語言能力與思維能力的培養(yǎng)。
5、幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)的內(nèi)容。
6、非智力因素的含義及如何培養(yǎng)。
(二)考核要求：
1、掌握智力與幼兒智力教育的含義，明確幼兒智力教育的特點(diǎn)。
2、了解幼兒感知覺的培養(yǎng)的意義，熟知感知能力培養(yǎng)的內(nèi)容既方法，掌握幼兒觀察能力培養(yǎng)的方法。
3、明確語言能力的及動(dòng)手能力培養(yǎng)的重要性并掌握培養(yǎng)的基本方法。
4、掌握非智力因素的基本含義及其與智力因素的關(guān)系。熟知幼兒進(jìn)行非智力因素的培養(yǎng)的方法。
第八章幼兒的游戲活動(dòng)
(一)考核知識(shí)點(diǎn)：
1、游戲的特點(diǎn)及幼兒活動(dòng)特點(diǎn)。
2、幼兒園游戲的種類及不同的教育意義。
3、幼兒游戲的組織及指導(dǎo)原則。
4、幼兒玩具的選配。
5、幼兒園游戲的組織與評(píng)價(jià)。
(二)考核要求：
1、了解游戲的含義及游戲的教育意義、了解國(guó)外有關(guān)游戲內(nèi)涵的研究、掌握幼兒游戲的特點(diǎn)與作用。
2、掌握幼兒園角色游戲的含義及對(duì)幼兒發(fā)展的意義、掌握角色游戲的指導(dǎo)方法，
3、掌握幼兒園結(jié)構(gòu)游戲的含義及對(duì)幼兒發(fā)展的意義、掌握結(jié)構(gòu)游戲的指導(dǎo)方法，
4、了解幼兒園表演游戲的含義及對(duì)幼兒發(fā)展的意義、掌握表演游戲的指導(dǎo)方法，
5、掌握幼兒園有規(guī)則游戲的含義及意義、掌握對(duì)有規(guī)則游戲的指導(dǎo)方法。
6、了解玩具的分類，掌握為幼兒選擇玩具的標(biāo)準(zhǔn)。
7、掌握幼兒園游戲的組織，了解有關(guān)幼兒游戲發(fā)展水平的評(píng)價(jià)指標(biāo)
第九章幼兒的勞動(dòng)
(一)考核知識(shí)點(diǎn)：
1、幼兒的勞動(dòng)的特點(diǎn)及作用。
2、幼兒園勞動(dòng)的種類及不同的教育意義。
3、幼兒勞動(dòng)的組織及指導(dǎo)原則。
(二)考核要求：
1、掌握幼兒勞動(dòng)的特點(diǎn)。幼兒勞動(dòng)具有游戲性、獨(dú)立性、堅(jiān)持性差、勞動(dòng)成果不完善、承受力較弱。勞動(dòng)的目的在于促進(jìn)幼兒發(fā)展。
2、明確幼兒勞動(dòng)活動(dòng)的教育作用的表現(xiàn)。
3、掌握幼兒勞動(dòng)的內(nèi)容、組織形式。
4、理解指導(dǎo)幼兒勞動(dòng)的要求。
第十章幼兒園的教學(xué)活動(dòng)
(一)考核知識(shí)點(diǎn)：
1、幼兒園教學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)。
2、幼兒園教學(xué)的組織及指導(dǎo)原則。
3、幼兒園教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)方法。
(二)考核要求：
1、了解教學(xué)的一般概念，掌握幼兒教學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)。
2、理解幼兒園教學(xué)活動(dòng)的原則。
3、了解教學(xué)方法的含義，掌握幼兒園常用的教學(xué)方法種類。
第十一章幼兒園的課程及活動(dòng)設(shè)計(jì)
(一)考核知識(shí)點(diǎn)：
1、幼兒園課程的特點(diǎn)。
2、幼兒園課程活動(dòng)的設(shè)計(jì)。
(二)考核要求：
1、 了解課程的一般含義，掌握幼兒園課程的特點(diǎn)。
2、 了解張雪門、陳鶴琴的幼兒園課程設(shè)置、熟悉我國(guó)目前幼兒園課程活動(dòng)的設(shè)計(jì)。
第十二章幼兒園的環(huán)境與設(shè)備
(一)考核知識(shí)點(diǎn)：
1、幼兒園環(huán)境建設(shè)的意義。
2、幼兒園物質(zhì)環(huán)境與精神環(huán)境建設(shè)的內(nèi)容。
(二)考核要求：
1、了解幼兒園環(huán)境建設(shè)的意義。
2、了解幼兒園園舍環(huán)境的要求與設(shè)置原則。
4、掌握幼兒園金色環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
第十三章幼兒教師
(一)考核知識(shí)點(diǎn)：
1、幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)及作用。
2、幼兒園教師的職責(zé)和職業(yè)品質(zhì)。
(二)考核要求：
1、掌握幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)及在幼兒保教中的作用。
2、明確幼兒教師的職責(zé)及應(yīng)備的職業(yè)品質(zhì)。
Ⅳ、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)
1、考試形式為閉卷筆試。試卷滿分100份，考試時(shí)間120分鐘。
2、試卷內(nèi)容比例：第一章~第三章約占40﹪，第四章~第七章約占30﹪，第八章~第十三章約占30﹪。
3、試卷題型比例：名詞解釋20﹪、選擇題20﹪、判斷題10﹪、簡(jiǎn)答題20﹪、論述題30﹪。
4、試題難易比例：易、中、難分別為30﹪、50﹪、20﹪。
Ⅴ、參考書目
1、鄭慧英主編：《幼兒教育學(xué)》，福建教育出版社，福建。
2、梁志燊編著：《學(xué)前教育學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社，北京。