無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
課堂趣事作文600字篇一
我來到教室，做好了課前準(zhǔn)備，安安靜靜的坐在我自己的座位上一動不動。我堅(jiān)持了五分鐘，老師表揚(yáng)了我，我心想：“我被老師表揚(yáng)了，真開心?！?BR> 叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，老師走進(jìn)教室。老師說：“同學(xué)們，今天我們來做手工，你們知道要準(zhǔn)備些什么嗎？”同學(xué)們都愁眉苦臉的，老師看到了同學(xué)們的表情，就說：“今天我們來做有趣的四臉怪?！蓖瑢W(xué)們疑惑地看著老師說：“什么是四臉怪呀？”老師回答：“你們跟著老師一起做就知道了?！崩蠋熃o每個(gè)人發(fā)了一張紙，然后教我們。老師說：“先折一個(gè)三角形，然后拿出你們的尺子撕掉那個(gè)三角形，同學(xué)們來看看撕下來的那個(gè)三角形的一張紙是不是正方形，如果不是正方形，就是錯(cuò)的?！蓖瑢W(xué)們高興地說：“我們對了！”老師接著又說：“把正方形的四個(gè)角給折起來，然后再撕一條縫就行了?！?BR> 叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，有的同學(xué)玩石頭剪刀布，有的去喝水……
時(shí)間過得真快，叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，我們?nèi)D書館看書，我看到一本書真的挺有趣的，那本書的名字叫《捉迷藏》，我跟何品華一起看，我說：“他的頭上少了一個(gè)?！本瓦@樣一直看下去。
你看這一天是不是很有趣？
課堂趣事作文600字篇二
“同學(xué)們，今天表現(xiàn)好的同學(xué)，我有驚喜送給他”，老師笑嘻嘻地走上了講臺，眉毛笑成了月牙，眼睛瞇成了一條縫，順手從兜里掏出一個(gè)很圓的東西，用神秘的神態(tài)宣布，看哪位同學(xué)用出色的表現(xiàn)拿到這枚藍(lán)色勛章！”
同學(xué)們興奮地議論開了：
“是真的嗎？”
“是騙人的吧？”
“天上不會掉餡餅的！”
“我一定要得到它！”
聽老師的話，我一下子愣在那里，把眼睛瞪得老大，嘴巴半天合不攏了，我欣喜萬分，以前最大的獎也是獎30至50分的分?jǐn)?shù)獎勵，怎么這次獎一枚藍(lán)色勛章呢？不管了，好好表現(xiàn)也可以加分！
課堂上寫作文的同學(xué)們格外安靜。瞧，華華同學(xué)只見他埋頭苦寫，他八成在想：我一定要得到勛章。還有平時(shí)不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)也低著頭苦寫，一下子就寫好了一張紙的一大半。
可是，萬萬沒想到下課的時(shí)候，老師對我們說：“藍(lán)色勛章是上課的道具，請同學(xué)們不要在意。”
同學(xué)們又開始議論了：
“老師是個(gè)大騙子，我再也不相信你了！”
“我就知道老師是騙人的！”
“還好我沒相信老師，我的預(yù)感還真靈?。 ?BR> 同學(xué)們有的呆若木雞，有的幸災(zāi)樂禍，有的惱羞成怒。滿腔熱血一瞬間就沒了，心想：我們最信任的老師竟然耍我們。
我想：我這么相信老師，老師居然耍我，呵呵，我以后也要找準(zhǔn)機(jī)會，耍耍我最信任的老師！
課堂趣事作文600字篇三
你知道在課堂上學(xué)習(xí)有多好玩嗎？說起來還挺有趣呢！
上語文課的時(shí)候，我們會經(jīng)常寫作文，當(dāng)我的作文入選的時(shí)候，我會非常開心！有時(shí)課堂上會學(xué)習(xí)一些很有趣的課文，比如：《太空生活趣事多》、《我是一只小蟲子》……每當(dāng)學(xué)習(xí)一篇很有趣味的課文的時(shí)候，我就會感覺下課鈴聲很快就會響起。
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，馮老師會教我們一些好玩、古怪的數(shù)學(xué)題，讓大家手舞足蹈，比如：乘法、除法……每當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)題大家一起動腦筋想出來的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都會覺得很開心。
上音樂課的時(shí)候最有趣了，不僅僅是回答問題有獎品，還可以敲小鐘琴，還可以唱歌，我們又唱又跳，開心極了！
上體育課的時(shí)候也很開心，因?yàn)闂罾蠋熥屛覀冏鐾暾n前運(yùn)動就可以自由活動。我和蔣宇權(quán)、錢星雯等好朋友經(jīng)常玩“繩子追人”這個(gè)游戲，可好玩了！可是，下課鈴很快就打響了。
你看，在課堂上學(xué)習(xí)，是不是很有趣？
課堂趣事作文600字篇四
開學(xué)已經(jīng)兩周了，在這短短的兩周里，發(fā)生了許多有趣的事兒，其中有一件事，只要我一想到，就會笑到肚子疼。
記得那一天是周三，老師在課堂上興致勃勃地為我們講課。正當(dāng)我聽得津津有味的時(shí)候，一陣呼嚕聲打破了我的思緒，聽著那沉重且毫無節(jié)奏的呼嚕聲，我就知道，這正是我們班的“睡覺大王”小劉正在睡覺。
身為班長的我在想，這家伙天天不聽課，要不就是睡，要不就是發(fā)呆，來到學(xué)校就相當(dāng)于浪費(fèi)父母的錢、浪費(fèi)自己的時(shí)間，白費(fèi)我和老師那么語重心長地勸說他，竟然還不聽！我一定要給他點(diǎn)兒顏色瞧瞧。
這時(shí)，老師看了我一眼，好像讀懂了我的心思，當(dāng)即立斷地出了一道題，說：“哪一位同學(xué)來回答一下這道奧數(shù)題？”我一看機(jī)會來了，連忙拍醒小劉，不懷好意地說：“老劉，快醒醒，老師讓你上去擦黑板！”他果然上了我的當(dāng)，搖搖擺擺地走上講臺，拿起黑板擦，二話不說，三下五除二就把黑板上的題擦得干干凈凈。
同時(shí)，同學(xué)們也紛紛向他投來了吃驚的目光，嘴張成了“o”字型，看見老師嚴(yán)肅的眼神和同學(xué)們吃驚的目光，他怯怯地問老師：“老師，是下課了嗎？”老師火冒三丈地指著他的臉說：“是！是下課了，給我滾出去！”只見他乖乖地“滾”了出去，隨后同學(xué)們發(fā)出一陣大笑，哈哈
經(jīng)過這件事，同學(xué)們大笑了一天，也讓小劉明白了，上課不能睡覺和發(fā)呆，不然就又要鬧出笑話嘍！
課堂趣事作文600字篇五
你知道在課堂上有很多很有趣的事嗎？說起來都是挺有趣的呢！
在語文課上，我們可以聽溫老師講故事?？墒?，你必須要坐姿端正，不然你就會被溫老師的“金箍棒”“抽”白花花的大腿哦！
在數(shù)學(xué)課上，你想發(fā)言的話，即使你舉手，馮老師也不一定會讓你回答問題的。因?yàn)槿绻愕氖峙e得不好的話老師是不會叫你的，所以，你一定要把手舉得像小樹苗一樣直才有機(jī)會的哦！
而英語課上更有趣了，只要你大聲回答問題并且坐姿端正，楊老師就會把你的名字寫在黑板上。這樣，你就會有甜甜的糖果哦！
音樂課會比你想象的更有趣哦！如果你很認(rèn)真但唱得不好的話，王老師不會罵你的，他會一心一意地教你。你乖的話，他有可能會給你吃“蝦味條和魷魚卷”。
你看我們的課堂生活，是不是很有趣呀！
課堂趣事作文600字篇六
“叮鈴鈴”上課了，“起立！”班長下著口令，全班鞠躬。
“同學(xué)們好，請坐下！”老師走到講臺上，放下手中的書，扶了扶鼻梁上的眼鏡，皺起眉頭說，“今天，我們來學(xué)習(xí)《火燒圓明園》這篇文章……”
正當(dāng)老師講到精彩之時(shí)，“呼——呼——”一陣大大的鼾聲從教室的角落傳來，擾亂了課堂的紀(jì)律。循聲望去，只見賈聰明側(cè)著身子，趴在桌子上，口水流了一大攤，可謂：“飛流直下三千尺啊！”
“起立！賈聰明，你居然敢在我的課堂酣然大睡，真是吃了熊心豹子膽了吧！”老師一只手扶著講桌，一只手拿書指著睡覺的賈聰明，眉毛倒豎著，像一把利劍。
“發(fā)生什么事了？”賈聰明整個(gè)人像彈簧一樣彈了起來，用袖子擦了擦嘴角的口水，瞪圓了雙眼，一臉茫然，不知所云。“誰給我的雞腿?。吭谀睦?？”
“賈聰明，你來說一說，圓明園是被誰燒的？”老師站著，雙手抱在胸前，嘴角微微上揚(yáng)。頓時(shí)，全班同學(xué)的目光轉(zhuǎn)向了一臉茫然的賈聰明。
“老師，不……不……不是我燒的，是別人燒的?！辟Z聰明的整個(gè)身體往后傾，兩手快速地?fù)u擺著，眉毛耷拉著，雙眼‘東張西望’，像是在為自己洗清身上的“罪名”，滿臉受冤枉的樣子。
全班同學(xué)寂靜幾秒之后，頓時(shí)在班上炸開了鍋：
“賈聰明，你還說沒睡？你的回答就出賣了你?！?BR> “賈聰明啊賈聰明，你做什么美夢了？”
“這個(gè)你都不知道？真是“假”聰明??！”
……
“同學(xué)們，保持安靜，”老師瞪大眼睛，嚴(yán)肅地說道，“賈聰明，明天早上，請你家長來一趟學(xué)校，我要找她好好的談一談?！?BR> 這件事告訴我們，在課堂上一定要專心聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才能學(xué)到更多的知識。
課堂趣事作文600字篇一
我來到教室，做好了課前準(zhǔn)備，安安靜靜的坐在我自己的座位上一動不動。我堅(jiān)持了五分鐘，老師表揚(yáng)了我，我心想：“我被老師表揚(yáng)了，真開心?！?BR> 叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，老師走進(jìn)教室。老師說：“同學(xué)們，今天我們來做手工，你們知道要準(zhǔn)備些什么嗎？”同學(xué)們都愁眉苦臉的，老師看到了同學(xué)們的表情，就說：“今天我們來做有趣的四臉怪?！蓖瑢W(xué)們疑惑地看著老師說：“什么是四臉怪呀？”老師回答：“你們跟著老師一起做就知道了?！崩蠋熃o每個(gè)人發(fā)了一張紙，然后教我們。老師說：“先折一個(gè)三角形，然后拿出你們的尺子撕掉那個(gè)三角形，同學(xué)們來看看撕下來的那個(gè)三角形的一張紙是不是正方形，如果不是正方形，就是錯(cuò)的?！蓖瑢W(xué)們高興地說：“我們對了！”老師接著又說：“把正方形的四個(gè)角給折起來，然后再撕一條縫就行了?！?BR> 叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，有的同學(xué)玩石頭剪刀布，有的去喝水……
時(shí)間過得真快，叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，我們?nèi)D書館看書，我看到一本書真的挺有趣的，那本書的名字叫《捉迷藏》，我跟何品華一起看，我說：“他的頭上少了一個(gè)?！本瓦@樣一直看下去。
你看這一天是不是很有趣？
課堂趣事作文600字篇二
“同學(xué)們，今天表現(xiàn)好的同學(xué)，我有驚喜送給他”，老師笑嘻嘻地走上了講臺，眉毛笑成了月牙，眼睛瞇成了一條縫，順手從兜里掏出一個(gè)很圓的東西，用神秘的神態(tài)宣布，看哪位同學(xué)用出色的表現(xiàn)拿到這枚藍(lán)色勛章！”
同學(xué)們興奮地議論開了：
“是真的嗎？”
“是騙人的吧？”
“天上不會掉餡餅的！”
“我一定要得到它！”
聽老師的話，我一下子愣在那里，把眼睛瞪得老大，嘴巴半天合不攏了，我欣喜萬分，以前最大的獎也是獎30至50分的分?jǐn)?shù)獎勵，怎么這次獎一枚藍(lán)色勛章呢？不管了，好好表現(xiàn)也可以加分！
課堂上寫作文的同學(xué)們格外安靜。瞧，華華同學(xué)只見他埋頭苦寫，他八成在想：我一定要得到勛章。還有平時(shí)不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)也低著頭苦寫，一下子就寫好了一張紙的一大半。
可是，萬萬沒想到下課的時(shí)候，老師對我們說：“藍(lán)色勛章是上課的道具，請同學(xué)們不要在意。”
同學(xué)們又開始議論了：
“老師是個(gè)大騙子，我再也不相信你了！”
“我就知道老師是騙人的！”
“還好我沒相信老師，我的預(yù)感還真靈?。 ?BR> 同學(xué)們有的呆若木雞，有的幸災(zāi)樂禍，有的惱羞成怒。滿腔熱血一瞬間就沒了，心想：我們最信任的老師竟然耍我們。
我想：我這么相信老師，老師居然耍我，呵呵，我以后也要找準(zhǔn)機(jī)會，耍耍我最信任的老師！
課堂趣事作文600字篇三
你知道在課堂上學(xué)習(xí)有多好玩嗎？說起來還挺有趣呢！
上語文課的時(shí)候，我們會經(jīng)常寫作文，當(dāng)我的作文入選的時(shí)候，我會非常開心！有時(shí)課堂上會學(xué)習(xí)一些很有趣的課文，比如：《太空生活趣事多》、《我是一只小蟲子》……每當(dāng)學(xué)習(xí)一篇很有趣味的課文的時(shí)候，我就會感覺下課鈴聲很快就會響起。
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，馮老師會教我們一些好玩、古怪的數(shù)學(xué)題，讓大家手舞足蹈，比如：乘法、除法……每當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)題大家一起動腦筋想出來的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都會覺得很開心。
上音樂課的時(shí)候最有趣了，不僅僅是回答問題有獎品，還可以敲小鐘琴，還可以唱歌，我們又唱又跳，開心極了！
上體育課的時(shí)候也很開心，因?yàn)闂罾蠋熥屛覀冏鐾暾n前運(yùn)動就可以自由活動。我和蔣宇權(quán)、錢星雯等好朋友經(jīng)常玩“繩子追人”這個(gè)游戲，可好玩了！可是，下課鈴很快就打響了。
你看，在課堂上學(xué)習(xí)，是不是很有趣？
課堂趣事作文600字篇四
開學(xué)已經(jīng)兩周了，在這短短的兩周里，發(fā)生了許多有趣的事兒，其中有一件事，只要我一想到，就會笑到肚子疼。
記得那一天是周三，老師在課堂上興致勃勃地為我們講課。正當(dāng)我聽得津津有味的時(shí)候，一陣呼嚕聲打破了我的思緒，聽著那沉重且毫無節(jié)奏的呼嚕聲，我就知道，這正是我們班的“睡覺大王”小劉正在睡覺。
身為班長的我在想，這家伙天天不聽課，要不就是睡，要不就是發(fā)呆，來到學(xué)校就相當(dāng)于浪費(fèi)父母的錢、浪費(fèi)自己的時(shí)間，白費(fèi)我和老師那么語重心長地勸說他，竟然還不聽！我一定要給他點(diǎn)兒顏色瞧瞧。
這時(shí)，老師看了我一眼，好像讀懂了我的心思，當(dāng)即立斷地出了一道題，說：“哪一位同學(xué)來回答一下這道奧數(shù)題？”我一看機(jī)會來了，連忙拍醒小劉，不懷好意地說：“老劉，快醒醒，老師讓你上去擦黑板！”他果然上了我的當(dāng)，搖搖擺擺地走上講臺，拿起黑板擦，二話不說，三下五除二就把黑板上的題擦得干干凈凈。
同時(shí)，同學(xué)們也紛紛向他投來了吃驚的目光，嘴張成了“o”字型，看見老師嚴(yán)肅的眼神和同學(xué)們吃驚的目光，他怯怯地問老師：“老師，是下課了嗎？”老師火冒三丈地指著他的臉說：“是！是下課了，給我滾出去！”只見他乖乖地“滾”了出去，隨后同學(xué)們發(fā)出一陣大笑，哈哈
經(jīng)過這件事，同學(xué)們大笑了一天，也讓小劉明白了，上課不能睡覺和發(fā)呆，不然就又要鬧出笑話嘍！
課堂趣事作文600字篇五
你知道在課堂上有很多很有趣的事嗎？說起來都是挺有趣的呢！
在語文課上，我們可以聽溫老師講故事?？墒?，你必須要坐姿端正，不然你就會被溫老師的“金箍棒”“抽”白花花的大腿哦！
在數(shù)學(xué)課上，你想發(fā)言的話，即使你舉手，馮老師也不一定會讓你回答問題的。因?yàn)槿绻愕氖峙e得不好的話老師是不會叫你的，所以，你一定要把手舉得像小樹苗一樣直才有機(jī)會的哦！
而英語課上更有趣了，只要你大聲回答問題并且坐姿端正，楊老師就會把你的名字寫在黑板上。這樣，你就會有甜甜的糖果哦！
音樂課會比你想象的更有趣哦！如果你很認(rèn)真但唱得不好的話，王老師不會罵你的，他會一心一意地教你。你乖的話，他有可能會給你吃“蝦味條和魷魚卷”。
你看我們的課堂生活，是不是很有趣呀！
課堂趣事作文600字篇六
“叮鈴鈴”上課了，“起立！”班長下著口令，全班鞠躬。
“同學(xué)們好，請坐下！”老師走到講臺上，放下手中的書，扶了扶鼻梁上的眼鏡，皺起眉頭說，“今天，我們來學(xué)習(xí)《火燒圓明園》這篇文章……”
正當(dāng)老師講到精彩之時(shí)，“呼——呼——”一陣大大的鼾聲從教室的角落傳來，擾亂了課堂的紀(jì)律。循聲望去，只見賈聰明側(cè)著身子，趴在桌子上，口水流了一大攤，可謂：“飛流直下三千尺啊！”
“起立！賈聰明，你居然敢在我的課堂酣然大睡，真是吃了熊心豹子膽了吧！”老師一只手扶著講桌，一只手拿書指著睡覺的賈聰明，眉毛倒豎著，像一把利劍。
“發(fā)生什么事了？”賈聰明整個(gè)人像彈簧一樣彈了起來，用袖子擦了擦嘴角的口水，瞪圓了雙眼，一臉茫然，不知所云。“誰給我的雞腿?。吭谀睦?？”
“賈聰明，你來說一說，圓明園是被誰燒的？”老師站著，雙手抱在胸前，嘴角微微上揚(yáng)。頓時(shí)，全班同學(xué)的目光轉(zhuǎn)向了一臉茫然的賈聰明。
“老師，不……不……不是我燒的，是別人燒的?！辟Z聰明的整個(gè)身體往后傾，兩手快速地?fù)u擺著，眉毛耷拉著，雙眼‘東張西望’，像是在為自己洗清身上的“罪名”，滿臉受冤枉的樣子。
全班同學(xué)寂靜幾秒之后，頓時(shí)在班上炸開了鍋：
“賈聰明，你還說沒睡？你的回答就出賣了你?！?BR> “賈聰明啊賈聰明，你做什么美夢了？”
“這個(gè)你都不知道？真是“假”聰明??！”
……
“同學(xué)們，保持安靜，”老師瞪大眼睛，嚴(yán)肅地說道，“賈聰明，明天早上，請你家長來一趟學(xué)校，我要找她好好的談一談?！?BR> 這件事告訴我們，在課堂上一定要專心聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才能學(xué)到更多的知識。