今年暑假，媽媽給我報名上英語音標班，教音標課的是一位女老師，姓程。
程老師身材高挑，圓圓的臉上嵌著一雙小小的眼睛，笑起來都瞇成了一條縫，不過小歸小，卻炯炯有神。高挺的鼻梁上架著一副金邊眼鏡，講課時總會習(xí)慣性地用手向上推一下，好像怕它跳下鼻梁似的。櫻桃小嘴一張一合，說個不停。
程老師總能讓枯燥無趣的英語課變得生動有趣，還把一個個音標聯(lián)想成好聽又好玩的故事，帶著我們做游戲，以便讓我們更好地記住這些拗口的音標。她常說：“音標的好處可多了，你學(xué)會了音標，拼單詞就不難了，還能提高英語口語水平呢！”
學(xué)音標時，程老師會先領(lǐng)我們讀一遍要學(xué)的音標，再反過來問它的讀音像什么聲音？比如［∫］，程老師會說：“小魚要上鉤啦，請安靜‘shi’?！倍鳾t∫]，程老師則說：“幻想吃魚，變成小胖胖，發(fā)‘chi’音?！痹诮涛覀冏x[θ]時，又比喻成小魚發(fā)出的求救音；將[dz]形容成小魚疼得齜牙咧嘴……每次程老師總能讓我們在哈哈大笑中學(xué)到知識。
雖然程老師只給我們上了短短12天課，我們卻被她風(fēng)趣幽默的講課風(fēng)格深深吸引，同學(xué)們都喜歡她，真希望還能再上程老師的課。
程老師身材高挑，圓圓的臉上嵌著一雙小小的眼睛，笑起來都瞇成了一條縫，不過小歸小，卻炯炯有神。高挺的鼻梁上架著一副金邊眼鏡，講課時總會習(xí)慣性地用手向上推一下，好像怕它跳下鼻梁似的。櫻桃小嘴一張一合，說個不停。
程老師總能讓枯燥無趣的英語課變得生動有趣，還把一個個音標聯(lián)想成好聽又好玩的故事，帶著我們做游戲，以便讓我們更好地記住這些拗口的音標。她常說：“音標的好處可多了，你學(xué)會了音標，拼單詞就不難了，還能提高英語口語水平呢！”
學(xué)音標時，程老師會先領(lǐng)我們讀一遍要學(xué)的音標，再反過來問它的讀音像什么聲音？比如［∫］，程老師會說：“小魚要上鉤啦，請安靜‘shi’?！倍鳾t∫]，程老師則說：“幻想吃魚，變成小胖胖，發(fā)‘chi’音?！痹诮涛覀冏x[θ]時，又比喻成小魚發(fā)出的求救音；將[dz]形容成小魚疼得齜牙咧嘴……每次程老師總能讓我們在哈哈大笑中學(xué)到知識。
雖然程老師只給我們上了短短12天課，我們卻被她風(fēng)趣幽默的講課風(fēng)格深深吸引，同學(xué)們都喜歡她，真希望還能再上程老師的課。