簡歷編號： 更新日期：
姓 名：YJBYS.com國籍：中國
目前所在地：廣州民族：漢族
戶口所在地：廣州身材：156 cm 45 kg
婚姻狀況：未婚年齡：20 歲
培訓認證： 誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型：應屆畢業(yè)生
應聘職位：職業(yè)教育/培訓/家教：英語教師，咨詢、英語翻譯：英語翻譯、導游/旅行顧問：導游，旅行顧問
工作年限：0職稱：無職稱
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：2000--3500希望工作地區(qū)：廣州 深圳 珠海
個人工作經(jīng)歷：
教育背景
畢業(yè)院校：廣東外語藝術職業(yè)學院
高學歷：大專畢業(yè)日期：2009-07-01
所學專業(yè)一：英語教育所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷：
起始年月終止年月學校（機構）?！I(yè)獲得證書證書編號
2004-092009-06廣東外語藝術職業(yè)學院英語教育畢業(yè)證
語言能力
外語：英語 優(yōu)秀
其它外語能力：日語三級水平
國語水平：精通粵語水平：精通
工作能力及其他專長
五年的英語教育，練就了一口流利的英語，能和外國客戶進行有效的溝通和交流。積極奮進的性格，對學習和工作都有著積極和完善的規(guī)劃。從大二開始就進行了多次的很多的社會實踐。如：英語培訓班教師，外教導游員，小學英語實習老師，文件英語翻譯員等。
通過大學英語六級，良好的英語聽說讀寫技能，能進行公司文件的翻譯及客戶的英語客服專員。
接受過專業(yè)的師范生技能培訓，持有教師資格證，有豐富，扎實的英語教學經(jīng)驗，能勝任小學到高中的英語教育培訓。
性格開朗，喜歡旅游和做向導，持有英語導游證，能勝任英語地方向導。
詳細個人自傳
個性開朗，樂觀活潑的我，在學校和社會生活中都很受歡迎，大家都很喜歡和我交往，我也很享受和大家一起努力一起分享生活的樂趣。
由于心里的積極的分子較活躍，很多事情我都是以一種積極的心態(tài)去完成。我很喜歡主動，我會為自己喜歡的有意義的事情努力。如在校期間，我參加了校園的英語演講比賽，導游形象大賽，英語話劇大賽等等。每的參與和努力都見證了我的成長。
此外，積極樂觀的態(tài)度還伴隨著我走進了我的社會生活。我參與了多次的社會實踐，這些經(jīng)歷讓我獲益匪淺，也讓我更有信心去迎接接下來的工作挑戰(zhàn)。我的社會具體如下：
2009.03--2009.04 中山市小欖廣源學校 實習老師
以很快的速度融入了廣源學校的教學及管理，工作態(tài)度認真嚴謹，實習過程中多次受指導老師及校長的肯定；
指導老師及科組長的評價：英語組織教學能力強，課堂設計新穎有效，綜合素質高。
2008.11--2009.01 華南師范大學附屬小學 實習老師
參與校內外多次教學研討，如朗文研討會，廣州小學英語優(yōu)秀教學觀摩等,接觸與學習了不少先進的教學理念和教學方法；
協(xié)助班主任工作，對課堂管理和學生教導有了更深一層的了解與體會；
幫忙策劃元旦節(jié)目，成功給學生排練了“Seven Days”說唱節(jié)目，得到大家的好評；
上公開課效果好，表現(xiàn)大方自如，得到當校指導老師的高度贊揚。
2008.09--2008.11 番禺石基小學 周末英語興趣班老師
主要以培養(yǎng)學生英語興趣為主，教學方法靈活多變，讓學生在快樂的氛圍中學習英語；
教學效果和負責的態(tài)度得到學校主任的肯定。
2008.07--2008.08 廣東外語藝術職業(yè)學院 外教導游員
協(xié)助學院外事處，負責協(xié)助暑假外教工作，成功開展多次中西文化交流座談會。
作為一名導游兼翻譯員，帶領11名外教去許多具有廣州代表性的地方，進行導游工
2007.09--2008.07 龍洞小學 第二課堂英語教師
以復習和鞏固已教過的課文內容為主要教學內容，達到加強鞏固和提高學生英語的興趣效果。
這是初次校外實踐，為之后的教學實踐奠定了良好的基礎；
2006.02--2007.07 學院美術系 英語輔導小組教員
經(jīng)過多次面試，終成為此輔導小組組員，主要以輔導美術系校友的英語口語、幫助其通過英語B級為教學目標；
輔導的學生80%通過英語B級考試，口語水平也有了進一步的提高。
個人聯(lián)系方式
通訊地址：(郵編: 510507)
聯(lián)系電話：159XXXXXXXXX家庭電話：
手 機：159XXXXXXXXXＱＱ號碼：
電子郵件： 個人主頁：
姓 名：YJBYS.com國籍：中國
目前所在地：廣州民族：漢族
戶口所在地：廣州身材：156 cm 45 kg
婚姻狀況：未婚年齡：20 歲
培訓認證： 誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型：應屆畢業(yè)生
應聘職位：職業(yè)教育/培訓/家教：英語教師，咨詢、英語翻譯：英語翻譯、導游/旅行顧問：導游，旅行顧問
工作年限：0職稱：無職稱
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：2000--3500希望工作地區(qū)：廣州 深圳 珠海
個人工作經(jīng)歷：
教育背景
畢業(yè)院校：廣東外語藝術職業(yè)學院
高學歷：大專畢業(yè)日期：2009-07-01
所學專業(yè)一：英語教育所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷：
起始年月終止年月學校（機構）?！I(yè)獲得證書證書編號
2004-092009-06廣東外語藝術職業(yè)學院英語教育畢業(yè)證
語言能力
外語：英語 優(yōu)秀
其它外語能力：日語三級水平
國語水平：精通粵語水平：精通
工作能力及其他專長
五年的英語教育，練就了一口流利的英語，能和外國客戶進行有效的溝通和交流。積極奮進的性格，對學習和工作都有著積極和完善的規(guī)劃。從大二開始就進行了多次的很多的社會實踐。如：英語培訓班教師，外教導游員，小學英語實習老師，文件英語翻譯員等。
通過大學英語六級，良好的英語聽說讀寫技能，能進行公司文件的翻譯及客戶的英語客服專員。
接受過專業(yè)的師范生技能培訓，持有教師資格證，有豐富，扎實的英語教學經(jīng)驗，能勝任小學到高中的英語教育培訓。
性格開朗，喜歡旅游和做向導，持有英語導游證，能勝任英語地方向導。
詳細個人自傳
個性開朗，樂觀活潑的我，在學校和社會生活中都很受歡迎，大家都很喜歡和我交往，我也很享受和大家一起努力一起分享生活的樂趣。
由于心里的積極的分子較活躍，很多事情我都是以一種積極的心態(tài)去完成。我很喜歡主動，我會為自己喜歡的有意義的事情努力。如在校期間，我參加了校園的英語演講比賽，導游形象大賽，英語話劇大賽等等。每的參與和努力都見證了我的成長。
此外，積極樂觀的態(tài)度還伴隨著我走進了我的社會生活。我參與了多次的社會實踐，這些經(jīng)歷讓我獲益匪淺，也讓我更有信心去迎接接下來的工作挑戰(zhàn)。我的社會具體如下：
2009.03--2009.04 中山市小欖廣源學校 實習老師
以很快的速度融入了廣源學校的教學及管理，工作態(tài)度認真嚴謹，實習過程中多次受指導老師及校長的肯定；
指導老師及科組長的評價：英語組織教學能力強，課堂設計新穎有效，綜合素質高。
2008.11--2009.01 華南師范大學附屬小學 實習老師
參與校內外多次教學研討，如朗文研討會，廣州小學英語優(yōu)秀教學觀摩等,接觸與學習了不少先進的教學理念和教學方法；
協(xié)助班主任工作，對課堂管理和學生教導有了更深一層的了解與體會；
幫忙策劃元旦節(jié)目，成功給學生排練了“Seven Days”說唱節(jié)目，得到大家的好評；
上公開課效果好，表現(xiàn)大方自如，得到當校指導老師的高度贊揚。
2008.09--2008.11 番禺石基小學 周末英語興趣班老師
主要以培養(yǎng)學生英語興趣為主，教學方法靈活多變，讓學生在快樂的氛圍中學習英語；
教學效果和負責的態(tài)度得到學校主任的肯定。
2008.07--2008.08 廣東外語藝術職業(yè)學院 外教導游員
協(xié)助學院外事處，負責協(xié)助暑假外教工作，成功開展多次中西文化交流座談會。
作為一名導游兼翻譯員，帶領11名外教去許多具有廣州代表性的地方，進行導游工
2007.09--2008.07 龍洞小學 第二課堂英語教師
以復習和鞏固已教過的課文內容為主要教學內容，達到加強鞏固和提高學生英語的興趣效果。
這是初次校外實踐，為之后的教學實踐奠定了良好的基礎；
2006.02--2007.07 學院美術系 英語輔導小組教員
經(jīng)過多次面試，終成為此輔導小組組員，主要以輔導美術系校友的英語口語、幫助其通過英語B級為教學目標；
輔導的學生80%通過英語B級考試，口語水平也有了進一步的提高。
個人聯(lián)系方式
通訊地址：(郵編: 510507)
聯(lián)系電話：159XXXXXXXXX家庭電話：
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