所謂檢驗(yàn)，即考生在考試臨近時(shí)選一定量的新題來檢驗(yàn)第一步和第二步學(xué)習(xí)效果，并用模擬考試的方式來規(guī)范考試的節(jié)奏。這一步也非常重要，因?yàn)橥ㄟ^這一步我們要查缺補(bǔ)漏，同時(shí)對第二步總結(jié)的某些原則進(jìn)行微調(diào)，同時(shí)針對自己的弱點(diǎn)建立錯(cuò)題本，規(guī)避自己的缺點(diǎn)。在這一階段，考生可以針對自己的弱項(xiàng)，比如某些考生對歷史類的文章不是很想讀，那么你可以做一個(gè)專題總結(jié)，并在Barron或者 Princeton的練習(xí)題中來檢驗(yàn)?zāi)憧偨Y(jié)的結(jié)果。針對這一階段，新東方設(shè)計(jì)了強(qiáng)化后續(xù)班，以及?？键c(diǎn)評班等等班型，為考生的最終勝利保駕護(hù)航。
以上是對“做題——?dú)w納總結(jié)——檢驗(yàn)”這一整條學(xué)習(xí)原則的闡述。下面我們就SAT考試特點(diǎn)來縱向地談一下每一步的執(zhí)行的策略。
因?yàn)樯厦孢@個(gè)學(xué)習(xí)原則是每一個(gè)人都可以做到的，只要肯堅(jiān)持肯努力，相信每一個(gè)考生都可以做到。但是做到這點(diǎn)，可能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因?yàn)镾AT考試還考察另外一個(gè)層面的非技術(shù)因素——效率。這就好比平時(shí)自己練拳或者師傅教拳，但真正跑到街上實(shí)戰(zhàn)的時(shí)候，大家都是不按套路出拳的，你所有的策略都是見招拆招，而且這種博弈都是在幾分鐘內(nèi)完成。即：SAT考察的，還有一條，就是效率，即你單位時(shí)間內(nèi)(25分鐘或者20分鐘)把你的能力(你對這些出題原則的領(lǐng)悟力)釋放的能力。很多考生嚴(yán)格的執(zhí)行了上面的學(xué)習(xí)原則，但是到考場上卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠用，這是很悲哀的。這點(diǎn)其實(shí)很好解決，即你上面的學(xué)習(xí)原則的第二步，你做得越到位，那么考試時(shí)你的效率是越高的。舉一個(gè)例子來說，我們看一下對一道題的幾種認(rèn)識：
2009年S3－18: For one thing, it tends to be holistic, whereas the impression given by today’s scientists is one of extreme specialization。
Q: It can be inferred from the sentence in liens 9-11 (“For… extreme specialization”) that the sea nomads’ knowledge of the ocean is most similar to which of the following?
A. pilots who use flight simulation to master the technical complexity of modern aircraft
B. zoologists who observe how animals function when placed in unfamiliar habitats
C. ecologists who view humans and the environment as part of a single system
D. environmentalists who monitor the activities of wildlife by employing tracking devices。
E. Geologists who can accurately predict when a volcanic eruption will occur。
第一種認(rèn)識：根據(jù)題干similar to，總結(jié)為這是一道邏輯題——類比，找類比的點(diǎn)。
點(diǎn)評：這種同學(xué)只能認(rèn)知到題型，還是只有很宏觀的概念，那么“類比的點(diǎn)”又是什么，該怎么尋找？ 這種考生到了考場上肯定會花時(shí)間進(jìn)行選項(xiàng)的比較，進(jìn)行排除，當(dāng)然最終，還是選錯(cuò)答案了。顯然，這種總結(jié)是無效的。
第二種認(rèn)識：根據(jù)題干 similar to，總結(jié)為這是一道邏輯題——類比，找類比的點(diǎn)，然后回原文找到holistic，然后C選項(xiàng)有single system，很對應(yīng)。
點(diǎn)評：這種同學(xué)應(yīng)該是通過答案來解釋選項(xiàng)的那種，自己都會感到很牽強(qiáng)。而且只有血肉沒有骨架，這樣總結(jié)出來的東西，還是沒有實(shí)戰(zhàn)性，在新的考試中，遇到邏輯題——類比這類題型，還是會暈，仍然是無效的。
第三種認(rèn)識：根據(jù)題干similar to，總結(jié)為這是一道邏輯題——類比，找類比的點(diǎn)。然后邏輯題——類比的做題原則是“抽象掉專有概念，對立關(guān)系即類比的點(diǎn)”，然后找到holistic extreme specialization，但是發(fā)現(xiàn)題干是the sea nomads’ knowledge of the ocean，顯然沒有出的這么難，所以只對應(yīng)holistic即可。
點(diǎn)評：這才是的總結(jié)。因?yàn)檫@種總結(jié)才能對付一切考題，才是最有實(shí)戰(zhàn)性的。
通過這個(gè)例子我們認(rèn)識到你的第二階段的分析和歸納越有效，那么你考場上的表現(xiàn)就會越有效，那么你機(jī)會從容的利用好25分鐘的時(shí)間甚至還有剩余，那么你的考分肯定是越高的。所以還是拿那個(gè)打拳的例子，平時(shí)你的功夫越到家，那么實(shí)戰(zhàn)的時(shí)候你越容易爐火純青地發(fā)揮出自己的能力。
總之，三階段的學(xué)習(xí)方法還有有效理論是一個(gè)很艱苦的過程，你做得越好，那么你的考分越高。最后需要告誡考生的一點(diǎn)是，SAT 也只是你被錄取與否的因素之一，要真的被錄取，你需要的做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。