2012年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》工作環(huán)境測(cè)試題

31、(　　 )認(rèn)為,管理人員應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造富有挑戰(zhàn)性和責(zé)任感的工作環(huán)境條件,激勵(lì)組織成員的積極性和創(chuàng)造性,不斷發(fā)掘組織成員的工作潛力。
    A. "經(jīng)濟(jì)人" 假設(shè)
    B. "社會(huì)人" 假設(shè)
    C. "自我實(shí)現(xiàn)人" 假設(shè)
    D. "復(fù)雜人" 假設(shè)
    32、( 　　)認(rèn)為,不存在任何情況下,對(duì)任何人都普遍適用的管理方式和手段,應(yīng)根據(jù)具體情況中特定的人員選擇合適的管理措施
    A. "復(fù)雜人" 假設(shè)
    B. "社會(huì)人" 假設(shè)
    C. "自我實(shí)現(xiàn)人" 假設(shè)
    D. "經(jīng)濟(jì)人" 假設(shè)
    33、勒溫通過試驗(yàn)發(fā)現(xiàn),( 　　)的工作效率較高,但組織氣氛壓抑,組織成員之間的關(guān)系緊張
    A. 放任式領(lǐng)導(dǎo)
    B. 民主式領(lǐng)導(dǎo)
    C. 參與式領(lǐng)導(dǎo)
    D. 式領(lǐng)導(dǎo)
    34、勒溫認(rèn)為( 　　)表現(xiàn)為和下級(jí)通過討論和協(xié)商共同做出決定,在工作中積極與下級(jí)接觸,對(duì)下級(jí)采取鼓勵(lì)和協(xié)助的態(tài)度
    A. 放任式領(lǐng)導(dǎo)
    B. 民主式領(lǐng)導(dǎo)
    C. 參與式領(lǐng)導(dǎo)
    D. 式領(lǐng)導(dǎo)
    35、利克特的四種領(lǐng)導(dǎo)方式理論提出,(　　 )表現(xiàn)為獨(dú)自決策時(shí)能聽取下級(jí)的意見,與下級(jí)之間有主仆般的信任關(guān)系,對(duì)下級(jí)采用報(bào)酬與懲罰相結(jié)合的管理方式
    A. 式集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)
    B. 協(xié)商式集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)
    C. 參與式民主領(lǐng)導(dǎo)
    D. 開明式集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)