36.降低心理壓力的方法是多種多樣，正確認(rèn)識事物，獲得積極的情感體驗是一個重要的方法。心理學(xué)上有一種認(rèn)識──評估學(xué)說，即個體對事物有了認(rèn)識就會利用頭腦中的舊經(jīng)驗來解釋新輸入的信息，進(jìn)行評估，于是產(chǎn)生情緒體驗。而個體對事物研究體驗為積極的情緒還是消極的情緒，在于怎樣認(rèn)識事物。
從這段話中可以得到的觀點是( )。
A.個體看待事物的觀點會影響人的情緒體驗
B.評估學(xué)能讓人獲得積極的情緒體驗
C.個體對事物的認(rèn)識會受到原來經(jīng)驗的影響
D.正確認(rèn)識事物獲得積極的情感體驗，能有效地降低心理壓力
37.科普文化與人文文化、科學(xué)文化的相似之處在于具有共同的價值取向——都追求真理普遍性。它們的不同之處在于：人文文化側(cè)重于對人類精神家園的營造，科學(xué)文化側(cè)重于對大自然奧秘的探索和物質(zhì)世界的營建，而科普文化則致力于傳播人文文化與科學(xué)文化，使人文精神與科學(xué)精神交互融合，協(xié)調(diào)和平衡發(fā)展。
這段話主要用于證明( )。
A.科普文化與人文文化、科學(xué)文化既有相似之處也有明顯的區(qū)別
B.科普文化的價值取向是追求真理普遍性
C.人文文化與科學(xué)文化的不同之處
D.科普文化可以使人文與科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展
38.讀書同看電影看錄像聽音樂會是那樣的不同：后者是一塊巨大的生日蛋糕，可以美味地共享。前者只是孤燈下的一盞清茶，只可獨啜，傾聽一個遙遠(yuǎn)的靈魂對你一個人的竊竊私語，你啪地合上書，就把一代先哲幽禁在里面。但你忍不住又要打開它，穿越歷史的灰塵與他對話。
這段話要表達(dá)的意思是( k
A.閱讀是孤獨的 B.閱讀是快樂的 C.閱讀是多彩的 D.閱讀是平淡的
從這段話中可以得到的觀點是( )。
A.個體看待事物的觀點會影響人的情緒體驗
B.評估學(xué)能讓人獲得積極的情緒體驗
C.個體對事物的認(rèn)識會受到原來經(jīng)驗的影響
D.正確認(rèn)識事物獲得積極的情感體驗，能有效地降低心理壓力
37.科普文化與人文文化、科學(xué)文化的相似之處在于具有共同的價值取向——都追求真理普遍性。它們的不同之處在于：人文文化側(cè)重于對人類精神家園的營造，科學(xué)文化側(cè)重于對大自然奧秘的探索和物質(zhì)世界的營建，而科普文化則致力于傳播人文文化與科學(xué)文化，使人文精神與科學(xué)精神交互融合，協(xié)調(diào)和平衡發(fā)展。
這段話主要用于證明( )。
A.科普文化與人文文化、科學(xué)文化既有相似之處也有明顯的區(qū)別
B.科普文化的價值取向是追求真理普遍性
C.人文文化與科學(xué)文化的不同之處
D.科普文化可以使人文與科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展
38.讀書同看電影看錄像聽音樂會是那樣的不同：后者是一塊巨大的生日蛋糕，可以美味地共享。前者只是孤燈下的一盞清茶，只可獨啜，傾聽一個遙遠(yuǎn)的靈魂對你一個人的竊竊私語，你啪地合上書，就把一代先哲幽禁在里面。但你忍不住又要打開它，穿越歷史的灰塵與他對話。
這段話要表達(dá)的意思是( k
A.閱讀是孤獨的 B.閱讀是快樂的 C.閱讀是多彩的 D.閱讀是平淡的