1、按要求將下面的句子改變說法，使其意思不變。
誰讀了這個故事也不能不深受感動。
（1）改成肯定說法的句子。
_______________________________。
（2）改成反問語氣的句子.
________________________________。
2、你能根據(jù)意思寫出格言警句嗎？
（1）一個人沒有錯誤不值得稱道，值得稱道的是能改正錯誤。
__________________________________________________。
（2）一個人不可以失去善良的本性，不可以增長惡習(xí)。
__________________________________________________。
3、按要求完成：
（1）寫有兩句有關(guān)品德修養(yǎng)的名言、諺語。
_____________________________________________
(2) 寫出4個有關(guān)學(xué)習(xí)的成語。
___________ ___________ ___________ ___________
(3)寫出描寫自然景觀的詞語：
4、按要求寫成語。
(1)、形容人的才智的：______________ ______________ ______________
(2)、頌揚高貴品質(zhì)的：______________ ______________ ___________
5、修改病句（在原句上修改）（6%）
(1)、 同學(xué)們輕聲默讀課文。
(2)、 我們必須養(yǎng)成講衛(wèi)生。
（3）、 小明特別喜歡踢足球和乒乓球。
（4）、我大概用了整整一個月左右時間學(xué)會了電腦。
（5）、我家院子里種上了月季、水仙、梧桐、水杉等樹木。
（6）、星期天，同學(xué)們帶著面包、雞蛋、炊具等食品去春游。
6、你能寫出幾個帶有數(shù)字的成語嗎？
如：一目十行（ ）（ ）（ ?。ā??。?BR> （ ） （ ）
7、對號入座。
既......又...... 因為......所以...... 盡管......還是......
（1）（ ）太陽離我們遠，（ ）太陽才不會曬傷我們。
（2）王前同學(xué)（ ）會唱歌，（ ）會繪畫。
（3）（ ）今天雨下得很大，清潔工阿姨（ ）照常清運垃圾。
8、拷貝室。（根據(jù)課文內(nèi)容填空）（11分）
（1）．在這學(xué)期我學(xué)過的課文中，我同情的人物是（ ?。?，因為他?。?） ，同時他的美好品質(zhì)也令我們感動。敬佩的英雄是?。ǎ?，因為他（ ）值得我們學(xué)習(xí)。
（2）、這學(xué)期你學(xué)過的愛國名言有： ____________________________________
9、默寫一首送別詩。
____________________________________________________________
____________________________________________________________
10、口語交際。（遇到下面的情況，你怎樣安慰別人？選擇一種情況用簡短的話寫出來）（4分）
（1）、王琳不小心把墨水灑在了新買的衣服上，正一個人傷心地流淚。
________________________________________________
（2）、趙明學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但這次測驗時，由于粗心沒能得滿分，心里非常難過。
________________________________________________
11、閱讀。
松坊（fǎng）溪
松坊村是一個小小的山村。四面是山，是樹林，是巖石。有兩條山澗
（jiàn）從東、西兩面的山壟（lǒng）里流出來，在村前會合起來，又向南流。這便是松坊溪。‖
這是一條多么好的溪澗。溪上有一座石橋。溪中有好多大溪石。那溪石多么好看。有的像一頭小牛在飲水，有的像兩只獅子睡在岸邊，有的像兩只熊正準(zhǔn)備走上岸來。
溪底有好多鵝卵石。那鵝卵石多么好看，有瑪瑙紅的，有松青的，有帶著白色條紋、彩色斑點的，還有藍寶石般發(fā)亮的鵝卵石。
溪水多么清。溪中照著藍天的影子，又照著橋的影子；照著藍天上浮游的云絮（xù）的影子，又照著山上松樹林的影子，照著翠鳥的影子；秋天里，溪中照著開放在岸邊的藍色雛（chú）菊的影子，還照著叢生在岸邊的蒲公英的影子。 ‖
我每天都要經(jīng)過溪上的石橋，我聽見橋下的溪水聲唱得真快樂。日光照在溪中。我常常覺得這是一條發(fā)亮的、彩色的溪。 ‖
1、閱讀，選擇正確答案。（在序號上面畫“ √ “）
（1）第一段主要介紹： ① 松坊村 ② 松坊溪
（2）第二段寫溪澗主要是從：
① 石橋、鵝卵石、水清這三方面來寫的。
② 大溪石、 鵝卵石、水清這三方面來寫的。
③ 形狀、顏色、水質(zhì)這三方面來寫的。
2、用” ﹋ “畫出大溪石形狀的句子。用” △ “標(biāo)出寫鵝卵石色彩鮮艷的詞。 （5分）
3、溪水很清，溪中都映著哪些事物的影子？用”─-“在文中標(biāo)出。
4、為什么說”我常常覺得這是一條發(fā)亮的、彩色的溪“？
12、快樂閱讀。（讀短文，完成練習(xí)）
這幅油畫真美呀！一排高大的房子，藍色的瓦，青色的墻，紅色的柱子，黃色的大門。
門前是一座大花園，開著鮮艷的花朵?；▓@里有魚池，金魚在池里擺著尾巴。房子右邊是一片果園，樹上結(jié)滿了紅艷的果子，落著美麗的小鳥。房子左邊是一片菜園，園里有青青的菜，翠綠的瓜。房子后面有一條小河，清清的河水緩緩地流著，金色的陽光照在河面上，閃閃發(fā)光。
遠處，一座高山直入云端，一道瀑布從山頂掛下來，讓我想起剛學(xué)過的一句古詩：“ ________________________ ，_____________________ 。”
（1）．第一段話是圍繞________________________這句話來寫的。圍繞這句話寫了畫中的_______、_______、______、_______、等景物。
（2）．第二段先寫了門前的景物，又寫了房子（ ）的景物，再寫房子（ ）的景物，后寫了房子（ ）的景物。是按（ ）順序?qū)懙摹?BR> （3）．把第三段中劃線的地方，用上我們學(xué)過的古詩的詩句，使表達的意思使形象。
八、小作家。（25分）
1、假如有一天，你來到了地球以外的另一個星球，并且遇到了一些你從來都不曾見過的外星人。這時，你會有什么樣的感受呢？驚奇，害怕，還是喜悅？請展開你想像的翅膀，寫一篇想像作文，題目自擬。
2、過母親節(jié)時，同學(xué)們都為媽媽準(zhǔn)備了精美的小禮物，小明也想送媽媽一支康乃馨，但他摸著空空的口袋，猶豫地徘徊在花店門口......
這以后發(fā)生了什么故事呢？請你把它續(xù)寫下來。
請你選擇上面任意一個題目，發(fā)揮你的想像力，自定題目，完成一篇習(xí)作。
誰讀了這個故事也不能不深受感動。
（1）改成肯定說法的句子。
_______________________________。
（2）改成反問語氣的句子.
________________________________。
2、你能根據(jù)意思寫出格言警句嗎？
（1）一個人沒有錯誤不值得稱道，值得稱道的是能改正錯誤。
__________________________________________________。
（2）一個人不可以失去善良的本性，不可以增長惡習(xí)。
__________________________________________________。
3、按要求完成：
（1）寫有兩句有關(guān)品德修養(yǎng)的名言、諺語。
_____________________________________________
(2) 寫出4個有關(guān)學(xué)習(xí)的成語。
___________ ___________ ___________ ___________
(3)寫出描寫自然景觀的詞語：
4、按要求寫成語。
(1)、形容人的才智的：______________ ______________ ______________
(2)、頌揚高貴品質(zhì)的：______________ ______________ ___________
5、修改病句（在原句上修改）（6%）
(1)、 同學(xué)們輕聲默讀課文。
(2)、 我們必須養(yǎng)成講衛(wèi)生。
（3）、 小明特別喜歡踢足球和乒乓球。
（4）、我大概用了整整一個月左右時間學(xué)會了電腦。
（5）、我家院子里種上了月季、水仙、梧桐、水杉等樹木。
（6）、星期天，同學(xué)們帶著面包、雞蛋、炊具等食品去春游。
6、你能寫出幾個帶有數(shù)字的成語嗎？
如：一目十行（ ）（ ）（ ?。ā??。?BR> （ ） （ ）
7、對號入座。
既......又...... 因為......所以...... 盡管......還是......
（1）（ ）太陽離我們遠，（ ）太陽才不會曬傷我們。
（2）王前同學(xué)（ ）會唱歌，（ ）會繪畫。
（3）（ ）今天雨下得很大，清潔工阿姨（ ）照常清運垃圾。
8、拷貝室。（根據(jù)課文內(nèi)容填空）（11分）
（1）．在這學(xué)期我學(xué)過的課文中，我同情的人物是（ ?。?，因為他?。?） ，同時他的美好品質(zhì)也令我們感動。敬佩的英雄是?。ǎ?，因為他（ ）值得我們學(xué)習(xí)。
（2）、這學(xué)期你學(xué)過的愛國名言有： ____________________________________
9、默寫一首送別詩。
____________________________________________________________
____________________________________________________________
10、口語交際。（遇到下面的情況，你怎樣安慰別人？選擇一種情況用簡短的話寫出來）（4分）
（1）、王琳不小心把墨水灑在了新買的衣服上，正一個人傷心地流淚。
________________________________________________
（2）、趙明學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但這次測驗時，由于粗心沒能得滿分，心里非常難過。
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11、閱讀。
松坊（fǎng）溪
松坊村是一個小小的山村。四面是山，是樹林，是巖石。有兩條山澗
（jiàn）從東、西兩面的山壟（lǒng）里流出來，在村前會合起來，又向南流。這便是松坊溪。‖
這是一條多么好的溪澗。溪上有一座石橋。溪中有好多大溪石。那溪石多么好看。有的像一頭小牛在飲水，有的像兩只獅子睡在岸邊，有的像兩只熊正準(zhǔn)備走上岸來。
溪底有好多鵝卵石。那鵝卵石多么好看，有瑪瑙紅的，有松青的，有帶著白色條紋、彩色斑點的，還有藍寶石般發(fā)亮的鵝卵石。
溪水多么清。溪中照著藍天的影子，又照著橋的影子；照著藍天上浮游的云絮（xù）的影子，又照著山上松樹林的影子，照著翠鳥的影子；秋天里，溪中照著開放在岸邊的藍色雛（chú）菊的影子，還照著叢生在岸邊的蒲公英的影子。 ‖
我每天都要經(jīng)過溪上的石橋，我聽見橋下的溪水聲唱得真快樂。日光照在溪中。我常常覺得這是一條發(fā)亮的、彩色的溪。 ‖
1、閱讀，選擇正確答案。（在序號上面畫“ √ “）
（1）第一段主要介紹： ① 松坊村 ② 松坊溪
（2）第二段寫溪澗主要是從：
① 石橋、鵝卵石、水清這三方面來寫的。
② 大溪石、 鵝卵石、水清這三方面來寫的。
③ 形狀、顏色、水質(zhì)這三方面來寫的。
2、用” ﹋ “畫出大溪石形狀的句子。用” △ “標(biāo)出寫鵝卵石色彩鮮艷的詞。 （5分）
3、溪水很清，溪中都映著哪些事物的影子？用”─-“在文中標(biāo)出。
4、為什么說”我常常覺得這是一條發(fā)亮的、彩色的溪“？
12、快樂閱讀。（讀短文，完成練習(xí)）
這幅油畫真美呀！一排高大的房子，藍色的瓦，青色的墻，紅色的柱子，黃色的大門。
門前是一座大花園，開著鮮艷的花朵?；▓@里有魚池，金魚在池里擺著尾巴。房子右邊是一片果園，樹上結(jié)滿了紅艷的果子，落著美麗的小鳥。房子左邊是一片菜園，園里有青青的菜，翠綠的瓜。房子后面有一條小河，清清的河水緩緩地流著，金色的陽光照在河面上，閃閃發(fā)光。
遠處，一座高山直入云端，一道瀑布從山頂掛下來，讓我想起剛學(xué)過的一句古詩：“ ________________________ ，_____________________ 。”
（1）．第一段話是圍繞________________________這句話來寫的。圍繞這句話寫了畫中的_______、_______、______、_______、等景物。
（2）．第二段先寫了門前的景物，又寫了房子（ ）的景物，再寫房子（ ）的景物，后寫了房子（ ）的景物。是按（ ）順序?qū)懙摹?BR> （3）．把第三段中劃線的地方，用上我們學(xué)過的古詩的詩句，使表達的意思使形象。
八、小作家。（25分）
1、假如有一天，你來到了地球以外的另一個星球，并且遇到了一些你從來都不曾見過的外星人。這時，你會有什么樣的感受呢？驚奇，害怕，還是喜悅？請展開你想像的翅膀，寫一篇想像作文，題目自擬。
2、過母親節(jié)時，同學(xué)們都為媽媽準(zhǔn)備了精美的小禮物，小明也想送媽媽一支康乃馨，但他摸著空空的口袋，猶豫地徘徊在花店門口......
這以后發(fā)生了什么故事呢？請你把它續(xù)寫下來。
請你選擇上面任意一個題目，發(fā)揮你的想像力，自定題目，完成一篇習(xí)作。