奧數 > 四年級 > 四年級語文上冊期末試卷 > 正文 四年級語文試題——第一學期質量檢測2來源：網絡 2009-10-08 09:42:28
[標簽：四年級 語文 試題]奧數精華資訊 免費訂閱 溫馨提示：書寫正確、美觀，姿勢正確。（卷面2分）
一、拼音園地。（15分）
1、試一試，補上聲母或韻母，標好聲調（15分）
m j k sh en uo an eng d x
敏 捷 窺 視 笨 拙 完 整 洞 穴
2、看拼音寫詞語。（10分）
qì dí shēng chù pēn quán xuán yá xiān yàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
yóu qí yán sù táo cuàn bāng zhù chén jìn
（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）
二、詞語天地。（16分）
1、下列詞語全部正確的一組是（ ）（2分）
① 虎笑獅吼 龍騰虎躍 異獸珍禽
② 高底錯落 舒緩平穩(wěn) 色彩斑斕
③ 晶瑩剔透 晝夜不息 憨態(tài)可掬
④ 湖光山色 人間天堂 明月輕風
2、組詞。（8分）
溝（ ） 堆（ ） 若（ ） Jǐ（ ）
濟
構（ ） 推（ ） 惹（ ） Jì（ ）
頑（ ） 約（ ） 偶（ ） hē（ ）
喝
須（ ） 藥（ ） 遇（ ） hè（ ）
3、給加點字選擇正確的解釋。（把序號寫在括號里）（6分）
冒：A、不加小心，魯莽； B、不顧（惡劣的環(huán)境或危險等）；
C、向外透，往上升； D、用假的充當真的，假托。
① 泉池正中有三股清泉“咕嘟咕嘟”地從泉底往上冒。 （ ）
② 在漆黑的夜里，他們冒著傾盆大雨，踩著泥濘繼續(xù)前進。（ ）
③ 工商局正在進行打擊假冒偽劣商品的行動。 （ ）
發(fā)：A、交付，送出； B、散開，分散；
C、開展，擴大； D、表達，說出。
① 爸爸看到那種場面，詩興大發(fā)，不禁作起詩來。 （ ）
② 老師發(fā)給我一本練習冊。 （ ）
③ 荷葉上的露珠經太陽一曬就蒸發(fā)了。 （ ）
三、句子樂園。（12分）
1、讀句子，填空。（3分）
① 大大小小的湖泊，像顆顆寶石，鑲嵌在彩帶般的溝谷中。
這句是把 比作 ，把 比作 。
② 因為周圍散布著九個藏族村寨，所以人們稱它九寨溝。
這句介紹了九寨溝 。
2、按要求寫句子。（9分）
（1）碧海、藍天、綠樹把古老的虎門寨打扮得更加壯麗。（改“被”字句）
（1） 不好好學習，你怎么會考出好成績呢？（改陳述句）
（3）巴黎的博物館里陳列著許多歐洲大師的作品。（縮句）
（4）滿載奶桶的船只在運河里平穩(wěn)地行駛著。（縮句）
（5）放學時，小軍第一個首先沖出了教室。（修改病句）
（6）我們必須認真改正并及時檢查作業(yè)中的錯誤。（修改病句）
四、課文內容（16分）
1、小蔥拌豆腐--
搟面杖吹火--
黃鼠狼給雞拜年--
老鼠鉆風箱--
2、濟南的泉水 ，所以被人們稱為“ “。其中的要數 、玉龍?zhí)丁?和趵突泉了。
3、雪峰插云、 、平湖飛瀑、 ......九寨溝真是個充滿 的人間仙境啊！
4、荷蘭是 ， ，也是 。
5、父親詩興大發(fā)，即時口占一絕：“細細香風濃濃煙， 。兒童解得搖花樂， ?！?BR> 五、閱讀天地。（14分）
1、寫出關于讀書的名言兩句。（2分）
2、閱讀短文，回答問題。（12分）
摔 琴
這個故事發(fā)生在很久以前的歐洲。
有，一個的小提琴手將在某地演出。廣告上說，他的小提琴價值五千元。有一些聽眾簡直驚呆了。為了想看一看這高貴的樂器，聽一聽它的妙音，他們也跟著音樂愛好者蜂擁而來。
高朋滿座，演奏家開始演奏了，那引人注目的小提琴發(fā)出異常美妙的音樂，使聽眾如醉如癡......
一曲臨終，余音裊裊，正當不少人驚嘆于那寶貝樂器的魅力的時候，音樂家突然轉身把小提琴在椅背上猛力一擊，那珍貴的樂器立刻粉碎。
頓時，四座震驚。
音樂會的主持人立刻跑出來，宣布道：“各位，請靜一下，此刻摔碎的，并不是五千元，而是一元六角五分的小提琴。音樂家為什么這么做，這個嘛，各位是清楚的?，F在，要用真正的，價值五千元的小提琴演奏了?！庇谑茄葑嗾咴俣鹊菆觯呛蛣偛挪畈欢嗝烂畹臉芬?，悠然而起......
這時，觀眾再也不去注意樂器的價格，而專心欣賞演奏者的技藝了。
（1）寫出下列詞語的近義詞（2分）
異常-（ ） 美妙-（ ） 珍貴-（ ） 驚嘆-（ ）
（2）聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。（2分）
① 引人注目：
② 技藝：
（3）根據短文內容填空。（6分）
① 聽眾開始是為了 而看演奏家演出，
后來是為了 而看演出。
②“于是演奏者再度登場，那和剛才差不多美妙的樂音，悠然而
起......”
A、“剛才”演奏用的是 這把琴；“悠然而起”的音樂
是用 這把琴演奏的。
B、這句話中，“ “這個詞表現了演奏的效果；
“ “這個詞表明了用這兩把琴演奏效果的比較。
六、小小作家。（25分）
題目自擬，給遠方的親朋好友寫一封信，可以介紹自己的學習生活情況，也可以介紹自己的家鄉(xiāng)。注意格式正確。
溧陽名勝高靜園
說起我們家鄉(xiāng)--溧陽的名勝，高靜園是當之無愧的。
步入園內，那些綠樹紅花、亭臺樓閣便競相躍入眼簾。這勝似天堂的風景，怎能不使人心醉呢？
園內嶙峋的怪石抱著一湖碧水，異常美麗。那假山石有的像一匹高大的棗紅馬在任意馳騁，有的像一只四足朝天的烏龜，有的像......湖岸邊，茂密的參天大樹遮住了陽光。在林中石凳上坐下，欣賞四周景色，更有一番情趣。枝頭的小鳥在盡情地歌唱，仿佛在歡迎你的到來。一陣微風吹拂，柳條像細腰的姑娘在舞蹈......
進入梅樓，你便會看見一尊栩栩如生的李白塑像。只見他身穿長袍，手握酒杯，腰里掛著一個酒葫蘆，仿佛邊飲酒，邊吟詩。要是他在天有靈，看到高靜園里的美景，定會詩興大發(fā)。
再沿一條小徑向里走，便來到了動物園。園里游客如云。也難怪，動物園里梅花鹿、孔雀、小猴等美麗無比、活潑可愛的小動物，怎能不把游客吸引住呢？瞧！那調皮的小猴子，有的在忽上忽下地蕩秋千，有的在抓虱子，還有的干脆當起了”乞丐“。瞧！那美麗的孔雀，禁不住游客們花手娟的再三挑逗，興致勃勃地展開了彩屏，這可把游客給迷住了，好美麗??！人擠得更多了。
啊，高靜園！你那秀麗的面容，你那婀娜的身姿，牽住了千萬游客的心。你真不愧是我們家鄉(xiāng)的名勝。
1、按要求把下列詞語歸類。
游客如云 日月星辰 亭臺樓閣 風景如畫 水平如鏡 琴棋書畫
① 帶有比喻意義的詞：游客如云
② 表示相關事物的詞：日月星辰
2、這篇短文是按（ ）的結構段式來寫的。
A、總-分-總 B、總-分 C、分-總
3、文中第一自然段中第一個省略號的作用是：（ ）
A、用于引文的省略 B、用于列舉的省略 C、表示說話的斷續(xù)
4、文中第三自然段中第一個省略號的作用是：（ ）
A、用于引文的省略 B、用于列舉的省略 C、表示說話的斷續(xù)
5、用” “畫出文中的比喻句。
6、用” “畫出文中的一個擬人句。
7、把下面的句子改為陳述句。
（1） 這勝似天堂的風景，怎能不使人心醉呢？
（2）那些可愛的小動物，怎能不把游客吸引住呢？
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一、拼音園地。（15分）
1、試一試，補上聲母或韻母，標好聲調（15分）
m j k sh en uo an eng d x
敏 捷 窺 視 笨 拙 完 整 洞 穴
2、看拼音寫詞語。（10分）
qì dí shēng chù pēn quán xuán yá xiān yàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
yóu qí yán sù táo cuàn bāng zhù chén jìn
（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）
二、詞語天地。（16分）
1、下列詞語全部正確的一組是（ ）（2分）
① 虎笑獅吼 龍騰虎躍 異獸珍禽
② 高底錯落 舒緩平穩(wěn) 色彩斑斕
③ 晶瑩剔透 晝夜不息 憨態(tài)可掬
④ 湖光山色 人間天堂 明月輕風
2、組詞。（8分）
溝（ ） 堆（ ） 若（ ） Jǐ（ ）
濟
構（ ） 推（ ） 惹（ ） Jì（ ）
頑（ ） 約（ ） 偶（ ） hē（ ）
喝
須（ ） 藥（ ） 遇（ ） hè（ ）
3、給加點字選擇正確的解釋。（把序號寫在括號里）（6分）
冒：A、不加小心，魯莽； B、不顧（惡劣的環(huán)境或危險等）；
C、向外透，往上升； D、用假的充當真的，假托。
① 泉池正中有三股清泉“咕嘟咕嘟”地從泉底往上冒。 （ ）
② 在漆黑的夜里，他們冒著傾盆大雨，踩著泥濘繼續(xù)前進。（ ）
③ 工商局正在進行打擊假冒偽劣商品的行動。 （ ）
發(fā)：A、交付，送出； B、散開，分散；
C、開展，擴大； D、表達，說出。
① 爸爸看到那種場面，詩興大發(fā)，不禁作起詩來。 （ ）
② 老師發(fā)給我一本練習冊。 （ ）
③ 荷葉上的露珠經太陽一曬就蒸發(fā)了。 （ ）
三、句子樂園。（12分）
1、讀句子，填空。（3分）
① 大大小小的湖泊，像顆顆寶石，鑲嵌在彩帶般的溝谷中。
這句是把 比作 ，把 比作 。
② 因為周圍散布著九個藏族村寨，所以人們稱它九寨溝。
這句介紹了九寨溝 。
2、按要求寫句子。（9分）
（1）碧海、藍天、綠樹把古老的虎門寨打扮得更加壯麗。（改“被”字句）
（1） 不好好學習，你怎么會考出好成績呢？（改陳述句）
（3）巴黎的博物館里陳列著許多歐洲大師的作品。（縮句）
（4）滿載奶桶的船只在運河里平穩(wěn)地行駛著。（縮句）
（5）放學時，小軍第一個首先沖出了教室。（修改病句）
（6）我們必須認真改正并及時檢查作業(yè)中的錯誤。（修改病句）
四、課文內容（16分）
1、小蔥拌豆腐--
搟面杖吹火--
黃鼠狼給雞拜年--
老鼠鉆風箱--
2、濟南的泉水 ，所以被人們稱為“ “。其中的要數 、玉龍?zhí)丁?和趵突泉了。
3、雪峰插云、 、平湖飛瀑、 ......九寨溝真是個充滿 的人間仙境啊！
4、荷蘭是 ， ，也是 。
5、父親詩興大發(fā)，即時口占一絕：“細細香風濃濃煙， 。兒童解得搖花樂， ?！?BR> 五、閱讀天地。（14分）
1、寫出關于讀書的名言兩句。（2分）
2、閱讀短文，回答問題。（12分）
摔 琴
這個故事發(fā)生在很久以前的歐洲。
有，一個的小提琴手將在某地演出。廣告上說，他的小提琴價值五千元。有一些聽眾簡直驚呆了。為了想看一看這高貴的樂器，聽一聽它的妙音，他們也跟著音樂愛好者蜂擁而來。
高朋滿座，演奏家開始演奏了，那引人注目的小提琴發(fā)出異常美妙的音樂，使聽眾如醉如癡......
一曲臨終，余音裊裊，正當不少人驚嘆于那寶貝樂器的魅力的時候，音樂家突然轉身把小提琴在椅背上猛力一擊，那珍貴的樂器立刻粉碎。
頓時，四座震驚。
音樂會的主持人立刻跑出來，宣布道：“各位，請靜一下，此刻摔碎的，并不是五千元，而是一元六角五分的小提琴。音樂家為什么這么做，這個嘛，各位是清楚的?，F在，要用真正的，價值五千元的小提琴演奏了?！庇谑茄葑嗾咴俣鹊菆觯呛蛣偛挪畈欢嗝烂畹臉芬?，悠然而起......
這時，觀眾再也不去注意樂器的價格，而專心欣賞演奏者的技藝了。
（1）寫出下列詞語的近義詞（2分）
異常-（ ） 美妙-（ ） 珍貴-（ ） 驚嘆-（ ）
（2）聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。（2分）
① 引人注目：
② 技藝：
（3）根據短文內容填空。（6分）
① 聽眾開始是為了 而看演奏家演出，
后來是為了 而看演出。
②“于是演奏者再度登場，那和剛才差不多美妙的樂音，悠然而
起......”
A、“剛才”演奏用的是 這把琴；“悠然而起”的音樂
是用 這把琴演奏的。
B、這句話中，“ “這個詞表現了演奏的效果；
“ “這個詞表明了用這兩把琴演奏效果的比較。
六、小小作家。（25分）
題目自擬，給遠方的親朋好友寫一封信，可以介紹自己的學習生活情況，也可以介紹自己的家鄉(xiāng)。注意格式正確。
溧陽名勝高靜園
說起我們家鄉(xiāng)--溧陽的名勝，高靜園是當之無愧的。
步入園內，那些綠樹紅花、亭臺樓閣便競相躍入眼簾。這勝似天堂的風景，怎能不使人心醉呢？
園內嶙峋的怪石抱著一湖碧水，異常美麗。那假山石有的像一匹高大的棗紅馬在任意馳騁，有的像一只四足朝天的烏龜，有的像......湖岸邊，茂密的參天大樹遮住了陽光。在林中石凳上坐下，欣賞四周景色，更有一番情趣。枝頭的小鳥在盡情地歌唱，仿佛在歡迎你的到來。一陣微風吹拂，柳條像細腰的姑娘在舞蹈......
進入梅樓，你便會看見一尊栩栩如生的李白塑像。只見他身穿長袍，手握酒杯，腰里掛著一個酒葫蘆，仿佛邊飲酒，邊吟詩。要是他在天有靈，看到高靜園里的美景，定會詩興大發(fā)。
再沿一條小徑向里走，便來到了動物園。園里游客如云。也難怪，動物園里梅花鹿、孔雀、小猴等美麗無比、活潑可愛的小動物，怎能不把游客吸引住呢？瞧！那調皮的小猴子，有的在忽上忽下地蕩秋千，有的在抓虱子，還有的干脆當起了”乞丐“。瞧！那美麗的孔雀，禁不住游客們花手娟的再三挑逗，興致勃勃地展開了彩屏，這可把游客給迷住了，好美麗??！人擠得更多了。
啊，高靜園！你那秀麗的面容，你那婀娜的身姿，牽住了千萬游客的心。你真不愧是我們家鄉(xiāng)的名勝。
1、按要求把下列詞語歸類。
游客如云 日月星辰 亭臺樓閣 風景如畫 水平如鏡 琴棋書畫
① 帶有比喻意義的詞：游客如云
② 表示相關事物的詞：日月星辰
2、這篇短文是按（ ）的結構段式來寫的。
A、總-分-總 B、總-分 C、分-總
3、文中第一自然段中第一個省略號的作用是：（ ）
A、用于引文的省略 B、用于列舉的省略 C、表示說話的斷續(xù)
4、文中第三自然段中第一個省略號的作用是：（ ）
A、用于引文的省略 B、用于列舉的省略 C、表示說話的斷續(xù)
5、用” “畫出文中的比喻句。
6、用” “畫出文中的一個擬人句。
7、把下面的句子改為陳述句。
（1） 這勝似天堂的風景，怎能不使人心醉呢？
（2）那些可愛的小動物，怎能不把游客吸引住呢？