一、基礎(chǔ)知識部分
（一）我能寫得正確、端正、整潔。
lǒng zhòo yǐn bì chāi chú shì hou pí qì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhèn dòng suí yù ér ān bǐng xī níng shì zhī shé huā luò
( ) ( ) ( ) ( )
（二）我會把下列詞語補(bǔ)充完整。
從（ ）不（ ） 如（ ）如（ ） （ ）虎（ ）山
氣（ ）雄（ ） 天（ ）（ ）空 應(yīng)（ ）不（ ）
（ ）枝（ ）葉 （ ）條（ ）理 （ ）貓（ ）虎
（三）比一比，我會組成詞語。
允（ ） 折（ ） 隔（ ） 梢 ( ) 伐（ ）
充（ ） （ ） 融（ ） 稍( ） （ ）
（四）我能按要求填空。
1、我能仿照例子，寫出幾個詞語。
例1：葡萄（事物）﹢ 灰（顏色）﹦ 葡萄灰（新的顏色）
（ ）﹢（ ）﹦（ ） （ ）﹢（ ）﹦（ ）
例2：笑嘻嘻
例3：可憐巴巴
例4：望子成龍 龍飛鳳舞
2、我會按照花開的先后順序填寫花名。
梅花→（ ）→（ ）→薔薇→石榴→（ ）→ 梔子 →丹桂→（ ）→芙蓉→（ ）→（ ）
3、本學(xué)期所學(xué)古詩中，我喜歡的一句是： 。
4、長城東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)。人們長用毛主席說過的“ “來激勵大家登上長城，感受其雄偉氣魄。
5、本學(xué)期所學(xué)的對聯(lián)中，我認(rèn)為所描寫景色美的一副是：
（五）照樣子給下面的句子換個說法。
例1：我寫完了作業(yè)?！野炎鳂I(yè)寫完了。→作業(yè)被我寫完了。
李剛找到了丟失的鋼筆。
例2：小鳥在樹枝上叫?！▲B站在樹枝上興奮地唱著歌。
春天來了。
例3：我走進(jìn)了教室?！险n鈴響了，我急匆匆地走進(jìn)了教室。
桂花開了。
例4：星期天的早晨，我去美麗的公園散步?！绯浚胰ド⒉?。
無數(shù)的螢火蟲在漆黑漆黑的夜里翩翩起舞。
二、閱讀部分 （一）課內(nèi)閱讀
貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒牵鼪Q定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動，又是那么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可。
1、這段話共（ ）句話，是（ ）結(jié)構(gòu)。
2、這段話是圍繞 這句話寫的。
3、”古怪“的意思是：
4、貓的性格很古怪，它很（ ），表現(xiàn)在 ；它 很（ ），表現(xiàn)在 ；它很（ ），表現(xiàn)在 。
5、這段話表達(dá)了作者對貓 。
（二）課外閱讀 四季的美
春天美是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的云。
夏天美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞，即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。
秋天美是黃昏。夕陽偎依著西山，感人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼齊飛，更是叫人感動。夕陽西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴聲聽起來叫人心曠神怡。
冬天美是早晨。 落雪的早晨當(dāng)然美 就是在遍地鋪滿銀霜的早晨 在無雪無霜寒冷的清晨 也要升起熊熊的炭火 手捧著暖和的火盆穿過廊下時 那心情和這寒冷的早晨是多么和諧啊
（1）、寫出加點(diǎn)詞的近義詞。（2）
偎依--（ ） 暖和--（ ）
（2）、給后一個自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。（3）
（3）、這篇短文是按（ ）順序敘述的。 （2）
（4）、短文中，作者所描寫的美麗的景物有：春天的（ ），夏天的（ ）， 秋天的（ ），冬天的（ ）。 （4）
（5）、短文中描繪了很多迷人的情景，請你選擇其中一個情景，用自己的話，加上自己合理的想象給大家介紹一下。（6）
三、習(xí)作部分
1．我學(xué)會了 。（如游泳、燒菜、洗衣服等本領(lǐng)）
2．我喜歡 。（如你的鄰居、同學(xué)、親友的孩子等人）
要求：1、自己任意只選擇一個題目，寫一篇作文。
2、寫自己學(xué)會的本領(lǐng)，要把怎樣學(xué)會這種本領(lǐng)的經(jīng)過寫具體。
3、寫自己喜歡的一個人，先寫出他（她）相貌、性格、愛好等情況，然后再寫他（她）做過的給你留下深刻印象的一件事，把事情經(jīng)過寫清楚。
4、作文寫好后要輕聲讀一讀，語句要通順。
參 考 答 案
一、基礎(chǔ)知識部分（50分）
（一）我能寫得正確、端正、整潔。（每個字0.5分，共12分）
籠罩 隱蔽 拆除 侍候 脾氣 震動 隨遇而安 屏息凝視 枝折花落
（二）我會把下列詞語補(bǔ)充完整。（每空0.5分，共9分）
從容不迫 如怨如訴 調(diào)虎離山 氣魄雄偉 天馬行空 應(yīng)接不暇 枯枝敗葉
慢條斯理 照貓畫虎
（三）比一比，我會組成詞語。（每空0.5分，共6分） 答案略
（四）我能按要求填空。（15分）
1、 ①三個空合計(jì)一分，共2分，錯任何一空不給分；
②③④每個詞0.5分，共4分，錯一字不給分；
2、 每空0.5分，共3分；錯字不給分
蘭花 桃花 荷花 菊花 水仙 臘梅
3、 2分。錯一字扣0.5分，扣完為止?！额}西林壁》和《游山西村》中任何一句均可。
4、 2分。錯一個字扣0.5分，扣完為止。 不到長城非好漢。
5、 2分。 錯一個字扣0.5分，扣完為止。語文園地一”日積月累“任何一副均可。
（五）照樣子給下面的句子換個說法。（8分）
1、每句話1分，共2分。 李剛把丟失的鋼筆找到了。 丟失的鋼筆被李剛找到了。
2、 2分。春姑娘花枝招展地向我們走來。（類似即可）
3、 2分。校園里的桂花開了，散發(fā)出淡淡的清香。（類似即可）
4、 2分。 螢火蟲翩翩起舞。
二、閱讀部分
（一） 課內(nèi)閱讀（共13分）
1、 每空1分，共2分。 七 總分
2、 2分。 貓的性格實(shí)在有些古怪。
3、 1分。 奇怪，怪僻。
4、 每空1分，共6分。 老實(shí)，成天睡大覺；貪玩，出走一天一夜；盡職，屏息凝視捉老鼠。
5、 2分。 無比喜愛之情。
（二）課外閱讀 （共17分）
1、 每空1分，共2分。 依靠 溫暖
2、 每個標(biāo)點(diǎn)符號0.5分，共3分。 ， ， ， 。 ， ！
3、 2分。 時間順序
4、 每空1分，共4分。 黎明 夜晚 黃昏 早晨
5、 6分。語句通順，想象力豐富，沒有錯別字，字跡工整，可得滿分。其他情況酌情扣分。
三、習(xí)作部分（20分）
評分標(biāo)準(zhǔn)：
17-19分............切題。表達(dá)思想清楚，文字通順，連貫性好。基本上無語言錯誤，僅有個別小錯誤。
13---16分............切題。表達(dá)思想清楚，文字連貫，但有語言錯誤。
9---12分.........基本切題。有些地方表達(dá)思想不夠清楚，文字勉強(qiáng)連貫，語言錯誤稍多；
5----8分............條理不清，思路紊亂，語言支離破碎或在部分句子均有錯誤，且多數(shù)為嚴(yán)重錯誤。
0分..................白卷，作文與題目毫不相關(guān)，或只有幾個孤立的詞而無法表達(dá)思想。
（一）我能寫得正確、端正、整潔。
lǒng zhòo yǐn bì chāi chú shì hou pí qì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhèn dòng suí yù ér ān bǐng xī níng shì zhī shé huā luò
( ) ( ) ( ) ( )
（二）我會把下列詞語補(bǔ)充完整。
從（ ）不（ ） 如（ ）如（ ） （ ）虎（ ）山
氣（ ）雄（ ） 天（ ）（ ）空 應(yīng)（ ）不（ ）
（ ）枝（ ）葉 （ ）條（ ）理 （ ）貓（ ）虎
（三）比一比，我會組成詞語。
允（ ） 折（ ） 隔（ ） 梢 ( ) 伐（ ）
充（ ） （ ） 融（ ） 稍( ） （ ）
（四）我能按要求填空。
1、我能仿照例子，寫出幾個詞語。
例1：葡萄（事物）﹢ 灰（顏色）﹦ 葡萄灰（新的顏色）
（ ）﹢（ ）﹦（ ） （ ）﹢（ ）﹦（ ）
例2：笑嘻嘻
例3：可憐巴巴
例4：望子成龍 龍飛鳳舞
2、我會按照花開的先后順序填寫花名。
梅花→（ ）→（ ）→薔薇→石榴→（ ）→ 梔子 →丹桂→（ ）→芙蓉→（ ）→（ ）
3、本學(xué)期所學(xué)古詩中，我喜歡的一句是： 。
4、長城東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)。人們長用毛主席說過的“ “來激勵大家登上長城，感受其雄偉氣魄。
5、本學(xué)期所學(xué)的對聯(lián)中，我認(rèn)為所描寫景色美的一副是：
（五）照樣子給下面的句子換個說法。
例1：我寫完了作業(yè)?！野炎鳂I(yè)寫完了。→作業(yè)被我寫完了。
李剛找到了丟失的鋼筆。
例2：小鳥在樹枝上叫?！▲B站在樹枝上興奮地唱著歌。
春天來了。
例3：我走進(jìn)了教室?！险n鈴響了，我急匆匆地走進(jìn)了教室。
桂花開了。
例4：星期天的早晨，我去美麗的公園散步?！绯浚胰ド⒉?。
無數(shù)的螢火蟲在漆黑漆黑的夜里翩翩起舞。
二、閱讀部分 （一）課內(nèi)閱讀
貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒牵鼪Q定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動，又是那么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可。
1、這段話共（ ）句話，是（ ）結(jié)構(gòu)。
2、這段話是圍繞 這句話寫的。
3、”古怪“的意思是：
4、貓的性格很古怪，它很（ ），表現(xiàn)在 ；它 很（ ），表現(xiàn)在 ；它很（ ），表現(xiàn)在 。
5、這段話表達(dá)了作者對貓 。
（二）課外閱讀 四季的美
春天美是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的云。
夏天美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞，即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。
秋天美是黃昏。夕陽偎依著西山，感人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼齊飛，更是叫人感動。夕陽西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴聲聽起來叫人心曠神怡。
冬天美是早晨。 落雪的早晨當(dāng)然美 就是在遍地鋪滿銀霜的早晨 在無雪無霜寒冷的清晨 也要升起熊熊的炭火 手捧著暖和的火盆穿過廊下時 那心情和這寒冷的早晨是多么和諧啊
（1）、寫出加點(diǎn)詞的近義詞。（2）
偎依--（ ） 暖和--（ ）
（2）、給后一個自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。（3）
（3）、這篇短文是按（ ）順序敘述的。 （2）
（4）、短文中，作者所描寫的美麗的景物有：春天的（ ），夏天的（ ）， 秋天的（ ），冬天的（ ）。 （4）
（5）、短文中描繪了很多迷人的情景，請你選擇其中一個情景，用自己的話，加上自己合理的想象給大家介紹一下。（6）
三、習(xí)作部分
1．我學(xué)會了 。（如游泳、燒菜、洗衣服等本領(lǐng)）
2．我喜歡 。（如你的鄰居、同學(xué)、親友的孩子等人）
要求：1、自己任意只選擇一個題目，寫一篇作文。
2、寫自己學(xué)會的本領(lǐng)，要把怎樣學(xué)會這種本領(lǐng)的經(jīng)過寫具體。
3、寫自己喜歡的一個人，先寫出他（她）相貌、性格、愛好等情況，然后再寫他（她）做過的給你留下深刻印象的一件事，把事情經(jīng)過寫清楚。
4、作文寫好后要輕聲讀一讀，語句要通順。
參 考 答 案
一、基礎(chǔ)知識部分（50分）
（一）我能寫得正確、端正、整潔。（每個字0.5分，共12分）
籠罩 隱蔽 拆除 侍候 脾氣 震動 隨遇而安 屏息凝視 枝折花落
（二）我會把下列詞語補(bǔ)充完整。（每空0.5分，共9分）
從容不迫 如怨如訴 調(diào)虎離山 氣魄雄偉 天馬行空 應(yīng)接不暇 枯枝敗葉
慢條斯理 照貓畫虎
（三）比一比，我會組成詞語。（每空0.5分，共6分） 答案略
（四）我能按要求填空。（15分）
1、 ①三個空合計(jì)一分，共2分，錯任何一空不給分；
②③④每個詞0.5分，共4分，錯一字不給分；
2、 每空0.5分，共3分；錯字不給分
蘭花 桃花 荷花 菊花 水仙 臘梅
3、 2分。錯一字扣0.5分，扣完為止?！额}西林壁》和《游山西村》中任何一句均可。
4、 2分。錯一個字扣0.5分，扣完為止。 不到長城非好漢。
5、 2分。 錯一個字扣0.5分，扣完為止。語文園地一”日積月累“任何一副均可。
（五）照樣子給下面的句子換個說法。（8分）
1、每句話1分，共2分。 李剛把丟失的鋼筆找到了。 丟失的鋼筆被李剛找到了。
2、 2分。春姑娘花枝招展地向我們走來。（類似即可）
3、 2分。校園里的桂花開了，散發(fā)出淡淡的清香。（類似即可）
4、 2分。 螢火蟲翩翩起舞。
二、閱讀部分
（一） 課內(nèi)閱讀（共13分）
1、 每空1分，共2分。 七 總分
2、 2分。 貓的性格實(shí)在有些古怪。
3、 1分。 奇怪，怪僻。
4、 每空1分，共6分。 老實(shí)，成天睡大覺；貪玩，出走一天一夜；盡職，屏息凝視捉老鼠。
5、 2分。 無比喜愛之情。
（二）課外閱讀 （共17分）
1、 每空1分，共2分。 依靠 溫暖
2、 每個標(biāo)點(diǎn)符號0.5分，共3分。 ， ， ， 。 ， ！
3、 2分。 時間順序
4、 每空1分，共4分。 黎明 夜晚 黃昏 早晨
5、 6分。語句通順，想象力豐富，沒有錯別字，字跡工整，可得滿分。其他情況酌情扣分。
三、習(xí)作部分（20分）
評分標(biāo)準(zhǔn)：
17-19分............切題。表達(dá)思想清楚，文字通順，連貫性好。基本上無語言錯誤，僅有個別小錯誤。
13---16分............切題。表達(dá)思想清楚，文字連貫，但有語言錯誤。
9---12分.........基本切題。有些地方表達(dá)思想不夠清楚，文字勉強(qiáng)連貫，語言錯誤稍多；
5----8分............條理不清，思路紊亂，語言支離破碎或在部分句子均有錯誤，且多數(shù)為嚴(yán)重錯誤。
0分..................白卷，作文與題目毫不相關(guān)，或只有幾個孤立的詞而無法表達(dá)思想。