常見問題：
1. 公司對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生規(guī)定試用期嗎？一般時(shí)間為多長？
應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)行的是見習(xí)期制度，見習(xí)期少為6個(gè)月。見習(xí)單位一般為生產(chǎn)分廠（少數(shù)管理專業(yè)除外）。
2. 見習(xí)期內(nèi)如何考核？考核結(jié)果如何處理？
見習(xí)期內(nèi)考核兩次，滿三個(gè)月和六個(gè)月時(shí)各考核?？己擞扇肆Y源部組織，由畢業(yè)生所在部門具體考核。考核結(jié)果評(píng)為“優(yōu)”的，可以提前轉(zhuǎn)正或發(fā)放性獎(jiǎng)勵(lì)；評(píng)為“差”的，解除勞動(dòng)合同。
3. 工作后，如果我覺得工作不適合自己可以換崗位嗎？什么時(shí)候開始可以換崗？
可以，但需要見習(xí)期滿后。在公司內(nèi)部換崗原則上通過內(nèi)部招聘實(shí)現(xiàn)，個(gè)別情況下由人力資源部直接進(jìn)行調(diào)配。
4. 應(yīng)屆畢業(yè)生到崗后公司會(huì)為應(yīng)屆畢業(yè)生提供那些培訓(xùn)？
應(yīng)屆畢業(yè)生到崗后，主要有由人力資源部組織進(jìn)行的入職培訓(xùn)和由見習(xí)部門安排的師父帶徒弟的崗位技能培訓(xùn)，包括在生產(chǎn)一線的工作體驗(yàn)。
入職培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：公司的價(jià)值觀及制度，安全意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，生產(chǎn)作業(yè)方式，制造技術(shù)簡介，研發(fā)技術(shù)簡介等。
5. 柳工在招聘員工時(shí)看重哪些素質(zhì)？
價(jià)值觀、思維模式和學(xué)習(xí)能力。一個(gè)人的技能差可以通過培訓(xùn)來提高，但如果沒有與公司相匹配的價(jià)值觀，沒有正確的思維模式，沒有良好的學(xué)習(xí)能力，將無法在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，為公司創(chuàng)造更高的價(jià)值。
6. 在接到錄用通知書后，我還有多長時(shí)間考慮？
由于我們的招聘行程非常緊湊，為不影響我們的招聘計(jì)劃，在我們發(fā)出錄用通知后，你可以有1天的時(shí)間考慮。如果24小時(shí)內(nèi)沒有答復(fù)，我們將補(bǔ)充錄取其他候選人員，以免影響我們的招聘計(jì)劃。
7. 違約金是多少？簽約后若我考上公務(wù)員或研究生是否算是違約？
違約金是3000元。若考上公務(wù)員或研究生，同樣按照違約處理。所以在您與我們簽約之前請謹(jǐn)慎考慮。
8. 在柳工如何衡量員工工作的好壞？
完成工作的數(shù)量和質(zhì)量是否符合要求；
是否按時(shí)、高效率、低成本地完成工作；
是否很好地服從安排；
是否具有團(tuán)隊(duì)合作精神；
是否具有良好地職業(yè)道德；
同事之間、上下級(jí)之間是否有效溝通；
遵紀(jì)守法。等等。
9. 在柳工員工的發(fā)展道路和空間是怎樣的？
柳工奉行唯才是舉的用人政策。在近10年的人才成長范例中，有年齡不滿30歲的副總裁（高層經(jīng)理），有工作僅3年就聘為分廠副廠長的，有見習(xí)期（6個(gè)月）剛滿就被聘為車間副主任的，
也有工作僅5、6年就被評(píng)為三級(jí)專家的。在公司內(nèi)能發(fā)展到什么程度，很大程度上取決于你的表現(xiàn)。
10. 柳工注重員工關(guān)系建設(shè)嗎？
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)既是你的上司，也是你工作生活的伙伴，公司倡導(dǎo)并建立員工之間、員工與領(lǐng)導(dǎo)之間進(jìn)行良好的溝通的途徑核文化。
11. 柳工的同事關(guān)系怎樣？
這是一個(gè)大家庭，講求團(tuán)隊(duì)合作的大家庭，坦誠、友好的溝通由你我做起。
12. 柳工的團(tuán)隊(duì)氛圍怎樣？
公司崇尚團(tuán)隊(duì)協(xié)作、誠懇負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)氛圍，相信只有通過團(tuán)隊(duì)合作，才能獲得大化的成功。
13. 柳工如何對(duì)申請人進(jìn)行篩選？
對(duì)簡歷進(jìn)行篩選：找出符合既定條件（如專業(yè)及學(xué)歷層次）的人員；
進(jìn)行筆試和素質(zhì)測評(píng)：通過筆試和測評(píng)工具，了解應(yīng)聘者的專業(yè)能力和一些先天性的特質(zhì)以及一些基本素質(zhì)；
面談：通過當(dāng)面溝通，了解應(yīng)聘者的價(jià)值觀、思維模式和學(xué)習(xí)能力，尋找符合公司需要的人員。同時(shí)也當(dāng)面求證素質(zhì)測評(píng)中顯示的一些異常項(xiàng)目。
1. 公司對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生規(guī)定試用期嗎？一般時(shí)間為多長？
應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)行的是見習(xí)期制度，見習(xí)期少為6個(gè)月。見習(xí)單位一般為生產(chǎn)分廠（少數(shù)管理專業(yè)除外）。
2. 見習(xí)期內(nèi)如何考核？考核結(jié)果如何處理？
見習(xí)期內(nèi)考核兩次，滿三個(gè)月和六個(gè)月時(shí)各考核?？己擞扇肆Y源部組織，由畢業(yè)生所在部門具體考核。考核結(jié)果評(píng)為“優(yōu)”的，可以提前轉(zhuǎn)正或發(fā)放性獎(jiǎng)勵(lì)；評(píng)為“差”的，解除勞動(dòng)合同。
3. 工作后，如果我覺得工作不適合自己可以換崗位嗎？什么時(shí)候開始可以換崗？
可以，但需要見習(xí)期滿后。在公司內(nèi)部換崗原則上通過內(nèi)部招聘實(shí)現(xiàn)，個(gè)別情況下由人力資源部直接進(jìn)行調(diào)配。
4. 應(yīng)屆畢業(yè)生到崗后公司會(huì)為應(yīng)屆畢業(yè)生提供那些培訓(xùn)？
應(yīng)屆畢業(yè)生到崗后，主要有由人力資源部組織進(jìn)行的入職培訓(xùn)和由見習(xí)部門安排的師父帶徒弟的崗位技能培訓(xùn)，包括在生產(chǎn)一線的工作體驗(yàn)。
入職培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：公司的價(jià)值觀及制度，安全意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，生產(chǎn)作業(yè)方式，制造技術(shù)簡介，研發(fā)技術(shù)簡介等。
5. 柳工在招聘員工時(shí)看重哪些素質(zhì)？
價(jià)值觀、思維模式和學(xué)習(xí)能力。一個(gè)人的技能差可以通過培訓(xùn)來提高，但如果沒有與公司相匹配的價(jià)值觀，沒有正確的思維模式，沒有良好的學(xué)習(xí)能力，將無法在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，為公司創(chuàng)造更高的價(jià)值。
6. 在接到錄用通知書后，我還有多長時(shí)間考慮？
由于我們的招聘行程非常緊湊，為不影響我們的招聘計(jì)劃，在我們發(fā)出錄用通知后，你可以有1天的時(shí)間考慮。如果24小時(shí)內(nèi)沒有答復(fù)，我們將補(bǔ)充錄取其他候選人員，以免影響我們的招聘計(jì)劃。
7. 違約金是多少？簽約后若我考上公務(wù)員或研究生是否算是違約？
違約金是3000元。若考上公務(wù)員或研究生，同樣按照違約處理。所以在您與我們簽約之前請謹(jǐn)慎考慮。
8. 在柳工如何衡量員工工作的好壞？
完成工作的數(shù)量和質(zhì)量是否符合要求；
是否按時(shí)、高效率、低成本地完成工作；
是否很好地服從安排；
是否具有團(tuán)隊(duì)合作精神；
是否具有良好地職業(yè)道德；
同事之間、上下級(jí)之間是否有效溝通；
遵紀(jì)守法。等等。
9. 在柳工員工的發(fā)展道路和空間是怎樣的？
柳工奉行唯才是舉的用人政策。在近10年的人才成長范例中，有年齡不滿30歲的副總裁（高層經(jīng)理），有工作僅3年就聘為分廠副廠長的，有見習(xí)期（6個(gè)月）剛滿就被聘為車間副主任的，
也有工作僅5、6年就被評(píng)為三級(jí)專家的。在公司內(nèi)能發(fā)展到什么程度，很大程度上取決于你的表現(xiàn)。
10. 柳工注重員工關(guān)系建設(shè)嗎？
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)既是你的上司，也是你工作生活的伙伴，公司倡導(dǎo)并建立員工之間、員工與領(lǐng)導(dǎo)之間進(jìn)行良好的溝通的途徑核文化。
11. 柳工的同事關(guān)系怎樣？
這是一個(gè)大家庭，講求團(tuán)隊(duì)合作的大家庭，坦誠、友好的溝通由你我做起。
12. 柳工的團(tuán)隊(duì)氛圍怎樣？
公司崇尚團(tuán)隊(duì)協(xié)作、誠懇負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)氛圍，相信只有通過團(tuán)隊(duì)合作，才能獲得大化的成功。
13. 柳工如何對(duì)申請人進(jìn)行篩選？
對(duì)簡歷進(jìn)行篩選：找出符合既定條件（如專業(yè)及學(xué)歷層次）的人員；
進(jìn)行筆試和素質(zhì)測評(píng)：通過筆試和測評(píng)工具，了解應(yīng)聘者的專業(yè)能力和一些先天性的特質(zhì)以及一些基本素質(zhì)；
面談：通過當(dāng)面溝通，了解應(yīng)聘者的價(jià)值觀、思維模式和學(xué)習(xí)能力，尋找符合公司需要的人員。同時(shí)也當(dāng)面求證素質(zhì)測評(píng)中顯示的一些異常項(xiàng)目。