選詞填空。
1． 顯現(xiàn) 呈現(xiàn)
暴風(fēng)雨過(guò)后，天空又（ ）出碧藍(lán)的顏色。
霧氣逐漸消失，重疊的山巒一層一層地（ ?。┏鰜?lái)。
2． 衰弱 軟弱 虛弱 薄弱
困難欺負(fù)（ ?。┑娜耍龅綀?jiān)強(qiáng)的人，只好乖乖低頭。
解應(yīng)用題是我們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的（ ）環(huán)節(jié)。
3． 安靜 平靜 寧?kù)o 恬靜
風(fēng)停了，雨住了，西湖的水面又恢復(fù)了（ ）。
上課鈴響了，校園（ ）下來(lái)了。
4． 親切 親密 親熱
老師（ ）的教導(dǎo)使我永遠(yuǎn)不忘。
大伙兒像久別的親人一樣，（ ?。O了。
恩格斯是馬克思的（ ?。?zhàn)友，他們共同起草了《共產(chǎn)黨宣言》。
5． 周密 秘密 精密
海洋科學(xué)家正在研制可以探測(cè)海底奧秘的（ ）儀器。
工程人員在設(shè)計(jì)中，各種數(shù)據(jù)都要經(jīng)過(guò)（ ?。┯?jì)算。
6． 激烈 熱烈 猛烈
戰(zhàn)士們的心在（ ?。┑靥鴦?dòng)，恨不得一下子飛過(guò)江去。
在我軍的（ ）攻擊下，敵軍再抵抗也是無(wú)用的。
7． 改進(jìn) 改正 改善 改變
有錯(cuò)誤，（ ）了，就是好孩子。
我們要不斷（ ）自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
近幾年來(lái)，人民的生活水平有了明顯（ ）。
我們要用自己的智慧和雙手，去（ ?。┘亦l(xiāng)落后的面貌。
8． 堅(jiān)決 堅(jiān)定 堅(jiān)持 堅(jiān)強(qiáng)
王老師病了，他還（ ）給我們上課。大家勸他休息，他（ ?。┎豢?。
9． 夸獎(jiǎng) 夸耀
大家都（ ?。┩跫t的功課學(xué)得好，但是她很謙虛，從來(lái)不（ ）自己。
10． 仔細(xì) 詳細(xì)
因?yàn)楦邆ビ^察（ ），所以才能把文章的重點(diǎn)部分寫得很（ ）。
11． 持續(xù) 繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù)
觀眾們（ ?。┳哌M(jìn)體育館觀看乒乓球比賽。首先進(jìn)行的是男子單打比賽，在決定勝負(fù)的后一分時(shí)，兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員（ ?。┏榇蛄耸畮讉€(gè)來(lái)回才見(jiàn)分曉。接著，（ ）進(jìn)行女子雙打比賽。運(yùn)動(dòng)員們高超精湛的球藝，博得觀眾一片喝彩，掌聲（ ）了整整一分鐘。
詞語(yǔ)（2）
一、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
凝視（ ） 珍貴（ ?。 》愿溃ā 。?BR> 熱忱（ ?。 ∶烂睿ā 。 ?dān)憂（ ?。?BR> 允許（ ） 分外（ ?。 ☆B強(qiáng)（ ）
嘲笑（ ） 勉勵(lì)（ ?。 ∨d旺（ ?。?BR> 輕蔑（ ） 埋伏（ ?。 o(wú)精打采（ ）
滋味（ ?。 ∧苣停ā 。 ⊥妻o（ ?。?BR> 抵御（ ） 商議（ ?。 ”г梗ā 。?BR> 照顧（ ?。 捑耄ā 。 ∨紶枺ā 。?BR> 二、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
冷淡（ ） 節(jié)?。ā 。 ”恐兀ā 。?BR> 公開(kāi)（ ） 粗糙（ ?。 ±щy（ ）
暫時(shí)（ ?。 ?qiáng)大（ ?。 ≌\(chéng)實(shí)（ ?。?BR> 高大（ ?。 ∶煨。ā 。 ↓嫶螅ā 。?BR> 彎曲（ ?。 ∑教梗ā 。 【蹟n（ ?。?BR> 空閑（ ） 暴露（ ?。 「稍铮ā 。?BR> 懷疑（ ?。 ￡惻f（ ） 果斷（ ?。?BR> 消失（ ） 降低（ ?。 ∩屏迹ā 。?BR> 貧乏（ ?。 「辉＃ā 。 〈诡^喪氣（ ?。?BR> 寂靜（ ） 示弱（ ?。 鏊ā 。?BR> 蘇醒（ ?。 ⊙鐾ā 。 ∨婧妫ā 。?BR> 三、從下列詞語(yǔ)中找出三組近義詞、三組反義詞。
黧黑 寶貴 鄙視 白皙 慌張 寂靜
珍貴 適當(dāng) 熱鬧 鎮(zhèn)靜 適合 藐視
近義詞：（ ）--（ ?。 》戳x詞：（ ）--（ ?。?BR> （ ?。?-（ ?。 。ā 。?-（ ）
（ ?。?-（ ） ?。ā 。?-（ ?。?BR> 四、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。
近義詞 反義詞 近義詞 反義詞
阻撓（ ?。ā 。 ≥p松（ ） ?。ā 。?BR> 脆弱（ ?。ā 。 ≠潛P(yáng)（ ） ?。ā 。?BR> 朦朧（ ?。ā 。 ℃?zhèn)定（ ?。 。ā 。?BR> 寬闊（ ）（ ?。 【磹?ài)（ ） ?。ā 。?BR> 光明（ ?。ā 。 √厥猓ā 。 。ā 。?BR>
1． 顯現(xiàn) 呈現(xiàn)
暴風(fēng)雨過(guò)后，天空又（ ）出碧藍(lán)的顏色。
霧氣逐漸消失，重疊的山巒一層一層地（ ?。┏鰜?lái)。
2． 衰弱 軟弱 虛弱 薄弱
困難欺負(fù)（ ?。┑娜耍龅綀?jiān)強(qiáng)的人，只好乖乖低頭。
解應(yīng)用題是我們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的（ ）環(huán)節(jié)。
3． 安靜 平靜 寧?kù)o 恬靜
風(fēng)停了，雨住了，西湖的水面又恢復(fù)了（ ）。
上課鈴響了，校園（ ）下來(lái)了。
4． 親切 親密 親熱
老師（ ）的教導(dǎo)使我永遠(yuǎn)不忘。
大伙兒像久別的親人一樣，（ ?。O了。
恩格斯是馬克思的（ ?。?zhàn)友，他們共同起草了《共產(chǎn)黨宣言》。
5． 周密 秘密 精密
海洋科學(xué)家正在研制可以探測(cè)海底奧秘的（ ）儀器。
工程人員在設(shè)計(jì)中，各種數(shù)據(jù)都要經(jīng)過(guò)（ ?。┯?jì)算。
6． 激烈 熱烈 猛烈
戰(zhàn)士們的心在（ ?。┑靥鴦?dòng)，恨不得一下子飛過(guò)江去。
在我軍的（ ）攻擊下，敵軍再抵抗也是無(wú)用的。
7． 改進(jìn) 改正 改善 改變
有錯(cuò)誤，（ ）了，就是好孩子。
我們要不斷（ ）自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
近幾年來(lái)，人民的生活水平有了明顯（ ）。
我們要用自己的智慧和雙手，去（ ?。┘亦l(xiāng)落后的面貌。
8． 堅(jiān)決 堅(jiān)定 堅(jiān)持 堅(jiān)強(qiáng)
王老師病了，他還（ ）給我們上課。大家勸他休息，他（ ?。┎豢?。
9． 夸獎(jiǎng) 夸耀
大家都（ ?。┩跫t的功課學(xué)得好，但是她很謙虛，從來(lái)不（ ）自己。
10． 仔細(xì) 詳細(xì)
因?yàn)楦邆ビ^察（ ），所以才能把文章的重點(diǎn)部分寫得很（ ）。
11． 持續(xù) 繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù)
觀眾們（ ?。┳哌M(jìn)體育館觀看乒乓球比賽。首先進(jìn)行的是男子單打比賽，在決定勝負(fù)的后一分時(shí)，兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員（ ?。┏榇蛄耸畮讉€(gè)來(lái)回才見(jiàn)分曉。接著，（ ）進(jìn)行女子雙打比賽。運(yùn)動(dòng)員們高超精湛的球藝，博得觀眾一片喝彩，掌聲（ ）了整整一分鐘。
詞語(yǔ)（2）
一、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
凝視（ ） 珍貴（ ?。 》愿溃ā 。?BR> 熱忱（ ?。 ∶烂睿ā 。 ?dān)憂（ ?。?BR> 允許（ ） 分外（ ?。 ☆B強(qiáng)（ ）
嘲笑（ ） 勉勵(lì)（ ?。 ∨d旺（ ?。?BR> 輕蔑（ ） 埋伏（ ?。 o(wú)精打采（ ）
滋味（ ?。 ∧苣停ā 。 ⊥妻o（ ?。?BR> 抵御（ ） 商議（ ?。 ”г梗ā 。?BR> 照顧（ ?。 捑耄ā 。 ∨紶枺ā 。?BR> 二、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
冷淡（ ） 節(jié)?。ā 。 ”恐兀ā 。?BR> 公開(kāi)（ ） 粗糙（ ?。 ±щy（ ）
暫時(shí)（ ?。 ?qiáng)大（ ?。 ≌\(chéng)實(shí)（ ?。?BR> 高大（ ?。 ∶煨。ā 。 ↓嫶螅ā 。?BR> 彎曲（ ?。 ∑教梗ā 。 【蹟n（ ?。?BR> 空閑（ ） 暴露（ ?。 「稍铮ā 。?BR> 懷疑（ ?。 ￡惻f（ ） 果斷（ ?。?BR> 消失（ ） 降低（ ?。 ∩屏迹ā 。?BR> 貧乏（ ?。 「辉＃ā 。 〈诡^喪氣（ ?。?BR> 寂靜（ ） 示弱（ ?。 鏊ā 。?BR> 蘇醒（ ?。 ⊙鐾ā 。 ∨婧妫ā 。?BR> 三、從下列詞語(yǔ)中找出三組近義詞、三組反義詞。
黧黑 寶貴 鄙視 白皙 慌張 寂靜
珍貴 適當(dāng) 熱鬧 鎮(zhèn)靜 適合 藐視
近義詞：（ ）--（ ?。 》戳x詞：（ ）--（ ?。?BR> （ ?。?-（ ?。 。ā 。?-（ ）
（ ?。?-（ ） ?。ā 。?-（ ?。?BR> 四、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。
近義詞 反義詞 近義詞 反義詞
阻撓（ ?。ā 。 ≥p松（ ） ?。ā 。?BR> 脆弱（ ?。ā 。 ≠潛P(yáng)（ ） ?。ā 。?BR> 朦朧（ ?。ā 。 ℃?zhèn)定（ ?。 。ā 。?BR> 寬闊（ ）（ ?。 【磹?ài)（ ） ?。ā 。?BR> 光明（ ?。ā 。 √厥猓ā 。 。ā 。?BR>